全縣教育系統(tǒng)三抓三促實施方案[模版](編輯修改稿)
2025-10-25 15:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實施方案于3月底前報中心學?！叭ヒ淮佟被顒宇I(lǐng)導小組辦公室。學校支部各成員組織開展學習討論，重點學習總書記系列重要講話，李鴻忠、王國生等省委領(lǐng)導的講話以市教育局“三抓一促”活動方案。學?！叭ヒ淮佟被顒宇I(lǐng)導小組辦公室負責擬定學習安排，編印學習資料，各支部組織黨員干部全面、系統(tǒng)、深入的開展學習討論，并向中心學?！叭ヒ淮佟鞭k報送學習討論情況。按照《活動方案》部署，學?！叭ヒ淮佟鞭k將不定期對單位工作開展情況進行檢查督辦，根據(jù)學?！叭ヒ淮佟鳖I(lǐng)導小組相關(guān)會議精神適時召開推進會，推進學?！叭ヒ淮佟被顒印＃ㄈ┛偨Y(jié)提高(12月)學?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室以活動總結(jié)為基礎(chǔ)，對全校活動開展情況進行認真總結(jié)，重點是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，建立務(wù)實管用、簡易高效的長效機制，并形成學?！叭ヒ淮佟被顒涌偨Y(jié)，報中心學校“三抓一促”活動領(lǐng)導小組辦公室。四、組織領(lǐng)導和活動要求（一）組織領(lǐng)導學校成立“三抓一促”活動領(lǐng)導小組，支部書記、校長魏茂正同志任組長，楊海波同志任副組長，其它主要負責同志為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，朱立斌同志兼任辦公室主任。（二）活動要求，積極推進。開展“三抓一促”活動是省委省政府貫徹落實以習近平為總書記的新一屆黨中央作出的“四個全面”戰(zhàn)略布局，加強省直機關(guān)作風建設(shè)的一項重要舉措。2015年確定的“抓學習、抓作風、抓黨建，促改革發(fā)展”的主題，目的是要凝神聚力，營造氛圍，強化氣場，推進“四個全面”戰(zhàn)略布局在湖北落到實處。學校內(nèi)各單位和全體黨員干部要深刻領(lǐng)會開展“三抓一促”活動的重大意義，把思想統(tǒng)一到省委省政府的統(tǒng)一部署上來，克服浮躁情緒，力戒形式主義，將“三抓一促”活動抓緊抓實抓好。，確保成效。把開展“三抓一促”活動與學習貫徹習總書記系列重要講話、省委省政府重大決策部署結(jié)合起來，與即將開展的“三嚴三實”專題教育、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩教育結(jié)合起來。既要堅持“規(guī)定動作”不走樣，確保整個活動扎實有序推進，又要體現(xiàn)“自選動作”有教育特色，把“三抓一促”活動的成效體現(xiàn)到促進教育改革與發(fā)展上來，反映到教師的素質(zhì)能力和作風提升上。，加強宣傳。要通過各類媒體及時反映學?！叭ヒ淮佟被顒娱_展情況、反映推動教育發(fā)展與改革中所做的努力和取得的工作成效。充分運用活動簡報、板報、武穴教育網(wǎng)、內(nèi)部刊物等宣傳平臺，及時宣傳支部開展活動的好做法、好經(jīng)驗。及時向中心學校和教育局機關(guān)報送活動信息。，不走過場。學?！叭ヒ淮佟鞭k加強對活動開展情況的督辦通報，并將各單位開展活動情況納入評優(yōu)評先考核范圍；同時要加強與中心學?！叭ヒ淮佟被顒宇I(lǐng)導小組辦公室的聯(lián)系，及時匯報我校活動開展情況，爭取指導和支持。雞公嶺中學黨支部2015年3月第三篇：三抓三促自查報告和順一中開展“三抓三促”活動自查報告根據(jù)市、縣紀委文件和縣教科局紀檢組通知對扎實開展“三抓三促”活動的具體要求，我校高度重視，積極安排部署，狠抓工作落實，現(xiàn)將自檢自查工作情況匯報如下：一、認真開展“三抓三促”，履行相關(guān)職責嚴格按照縣紀委文件和縣教科局紀檢組要求，統(tǒng)一思想，充分認識加強反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)、完善懲治和預防腐敗體系、規(guī)范教師從教行為、提高教學質(zhì)量等重要舉措的實際作用，形成全員監(jiān)督、全面提升工作效率的良好氛圍。加強組織領(lǐng)導，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，納入目標管理，融入具體工作，一級抓一級，層層抓落實。領(lǐng)導干部以身作則，做到帶頭學，帶頭抓、帶頭查，帶頭改。明確責任，科學安排，不走過場，扎實推進，務(wù)求取得實效。建立健全了主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制，并將工作任務(wù)、工作目標分解落實到各個級部（處室）及承辦人員；形成內(nèi)設(shè)機構(gòu)之間、崗位之間的無縫責任鏈條；完善工作規(guī)程，簡化辦事程序，高質(zhì)量、高效率地辦理各類行政事項。二、認真學習《條例》、《總則》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》以及教育部“六條禁令”等各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮校黨支部核心作用通過討論學習使班子成員對《條例》、《總則》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》及教育部規(guī)范教師從教行為“六條禁令”的內(nèi)容、精神實質(zhì)有了更充分的理解和把握，進一步明確了 從嚴治黨、制度治黨、依規(guī)治黨、從嚴治教、依法治教、依規(guī)治教的方向。班子健全、結(jié)構(gòu)合理，分工明確、團結(jié)協(xié)作，核心領(lǐng)導作用發(fā)揮明顯，班子成員認真履行崗位職責，工作有效推進，貫徹落實有力。三、完善相關(guān)制度，推動工作程序的科學化活動開展以來，我校將已經(jīng)建立的各項規(guī)章制度，認真對照上級各項規(guī)定，對學校的相關(guān)制度進行了進一步規(guī)范，建立確定議題、準備材料、提前通知、充分討論
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