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正文內(nèi)容

關(guān)愛他人,快樂自己社會(huì)教案五篇材料(編輯修改稿)

2024-10-25 15:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論、詩(shī)朗誦、小品、配合游戲、妙語(yǔ)接龍、自我審視等形式。(四)說班會(huì)準(zhǔn)備加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),向?qū)W生公布了本次《關(guān)心他人,快樂自己》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),營(yíng)造活動(dòng)范圍全班學(xué)唱《讓世界充滿愛》;讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)關(guān)愛別人的各種資料,如故事、圖片、歌曲,準(zhǔn)備節(jié)目(歌唱、小品等)將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。布置會(huì)場(chǎng)(在課室前面黑板書寫主題,布置教室座位。)班會(huì)過程(一)、游戲?qū)耄鞔_主題教師:同學(xué)們,我們來(lái)做個(gè)“盲人過馬路”的游戲,當(dāng)你被蒙住雙眼成了盲人時(shí),你覺得怎么樣?這時(shí)你最需要什么?通過談話,引出今天活動(dòng)的課題:關(guān)愛他人,快樂自己。教師找個(gè)學(xué)生做盲人,蒙上眼睛,準(zhǔn)備過馬路【設(shè)計(jì)意圖】:第一個(gè)環(huán)節(jié),通過“盲人過馬路”的游戲,學(xué)生了解殘疾人的不幸,激發(fā)他們的同情心。不僅讓學(xué)生在游戲的過程中理解、關(guān)心、幫助殘疾人,還能讓他們?cè)诨顒?dòng)中產(chǎn)生的同情心逐步內(nèi)化為一種主動(dòng)關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,幫助他人的良好道德品質(zhì)的目的。(二)、情景表演,辨析導(dǎo)行1、第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說誰(shuí)幫過我”。(學(xué)生自由發(fā)言)在這一環(huán)節(jié)中,主要是讓學(xué)生用心去發(fā)現(xiàn)關(guān)愛別人的優(yōu)秀事跡;同時(shí),也希望學(xué)生能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng),促使班集體更加團(tuán)結(jié)。第二環(huán)節(jié)——詩(shī)朗誦。第三環(huán)節(jié)——小品表演《下課時(shí)》教師小結(jié):同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,我們要學(xué)會(huì)正確處理,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)習(xí)生活中我們都會(huì)遇到困難,同學(xué)之間要互相幫助。【設(shè)計(jì)意圖】:創(chuàng)設(shè)情景表演教學(xué),學(xué)生通過一個(gè)個(gè)很熟悉的學(xué)習(xí)生活情境中,獲得情感體驗(yàn)從而明白同學(xué)之間遇到不愉快的事要正確對(duì)待,要團(tuán)結(jié)友愛;當(dāng)別人有困難時(shí)要伸出援助之手,同學(xué)之間要互相幫助。本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則(三)運(yùn)用觀點(diǎn),行為指導(dǎo)第四環(huán)節(jié)——配合游戲游戲內(nèi)容:把兩個(gè)人整殘疾了(蒙眼綁手綁腳隨便),讓他們只能互相配合的完成一件事。(比如:削鉛筆,一個(gè)人只能用左手,一個(gè)人只能用右手,看誰(shuí)削的多。)【設(shè)計(jì)意圖】:使學(xué)生設(shè)身處地地運(yùn)用觀點(diǎn)解決問題,設(shè)置這一游戲的目的是了解學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)的能力。第五環(huán)節(jié)——妙語(yǔ)接龍(一人說一條,從第一個(gè)同學(xué)說起,說一圈)【設(shè)計(jì)意圖】:通過學(xué)生搜集關(guān)愛他人的名言警句,從而真正體現(xiàn) “參與面廣,人人有體驗(yàn)、個(gè)個(gè)有實(shí)踐,全員受教育”的班會(huì)效果。(四)、榜樣示范,拓展延伸第六環(huán)節(jié)——“我要對(duì)你這樣說”主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對(duì),以后我再遇到這樣事會(huì)怎樣處理。(學(xué)生自由站起來(lái)發(fā)言。)教師小結(jié):希望全體同學(xué)聽了之后,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步?!驹O(shè)計(jì)意圖】:讓學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)解決問題,自覺地去學(xué)習(xí),無(wú)論在學(xué)校,還是在家都要去幫助他人,去關(guān)心他人,從中明白了遇到事情將如何去處理,從而深化了本次班會(huì)課的主題。(五)、談話總結(jié),歌聲升華在《讓世界充滿愛》的音樂聲中教師對(duì)本次班會(huì)總結(jié)。教師小結(jié):今天這堂課,使你學(xué)到了什么本領(lǐng)?同學(xué)們,今天你們?cè)诎鄷?huì)上的成功表現(xiàn),讓我非常高興,在高興之余,我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲,而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階,在以后的學(xué)習(xí)生活中,互相關(guān)愛,用到以后的實(shí)際生活中,這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛別人的人。只要我們都有一顆寬容別人的心,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,我們就會(huì)收獲很多的快樂、這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。【設(shè)計(jì)意圖】:通過提問談話,總結(jié)回顧本次班會(huì)的主題思想,并在一首與主題相關(guān)的歌曲中進(jìn)一步升華主題內(nèi)涵。第五篇:關(guān)愛他人 快樂自己《關(guān)愛他人 快樂自己》德育實(shí)踐活動(dòng)課教案 活動(dòng)背景:針對(duì)班中大部分學(xué)生是獨(dú)生子女,父母親太過于溺愛他們,認(rèn)為孩子還小,總是無(wú)條件地給予,讓孩子從小被“愛”包圍著,養(yǎng)成了對(duì)現(xiàn)有的條件不珍惜,只顧一味地索取,不知感激和回報(bào),也不習(xí)慣去愛別人的現(xiàn)象,希望能夠培養(yǎng)學(xué)生“愛”的能力,學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,舉行本次“愛在這里延伸”德育綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)設(shè)計(jì)思路:以“關(guān)愛”為主題,以身邊的事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以小學(xué)生喜聞樂見的形式寓教于樂,從而明辨是非,達(dá)到情感共鳴,落實(shí)行動(dòng)?;顒?dòng)目的:1. 知識(shí)目標(biāo):通過此次班會(huì)使學(xué)生明白學(xué)會(huì)關(guān)心別人是一種美德,是一種交往的需要,是一種獲得情感的渠道。2. 能力目標(biāo):通過教育活動(dòng)使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時(shí),要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)從小尊老愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)他人,引導(dǎo)他們懂得人人爭(zhēng)做一個(gè)善于關(guān)心、愛護(hù)他人的好孩子。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):教育學(xué)生要為別人著想,關(guān)心、幫助別人,能夠在生活中關(guān)愛一切事物,學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,在為社會(huì)做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值,從而獲得美好的情感,享受人生的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:布置會(huì)場(chǎng)。多媒體課件其他準(zhǔn)備,教師準(zhǔn)備歌曲活動(dòng)重、難點(diǎn):學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛的情感升華:尋找愛、感受愛、學(xué)會(huì)愛。讓學(xué)生能夠在生活中關(guān)愛一切事物,學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值,從而獲得美好的情感,享受人生的樂趣?;顒?dòng)形式: 體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)過程:一、情景導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。師:上課。生:起立,老師。生:您好。師:同學(xué)們好 生:坐師:同學(xué)們,還記得我們?cè)诙昙?jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文嗎?誰(shuí)愿意給同學(xué)們讀一讀?假如,我有一只馬良的神筆,我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫一雙好腿, 他們?cè)僖膊挥米谳喴紊峡粗覀兺? 而是和我們一起在樹林里奔跑, 在草地上做游戲.。師:學(xué)完這篇課文后你有什么感受?生1:我知道課文中的主人公想用馬良的神筆幫助同學(xué)畫上雙腿,我覺得他很善良。生2:我體會(huì)到了關(guān)愛對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都很重要。師:是啊,同學(xué)們,如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海的一盞燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。關(guān)愛就是關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)人。今天,我們就在這里上一節(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)課。同學(xué)們,請(qǐng)你回憶一下你在校園中聽到的、看到的哪些關(guān)愛的事讓你感動(dòng)呢?生4:那天我看見李澤旭同學(xué)幫助有手傷的王薪宇記作業(yè)。生5:是啊,我看見那天孟凡帥
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