【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者。為扭轉(zhuǎn)人們的偏見，他也曾和自己的病人同吃同住。這就是桂希恩──一個(gè)用行動(dòng)重新詮釋職責(zé)的醫(yī)生。桂希恩的行為說明（）A責(zé)任只是對(duì)成年人的道德要求B面對(duì)嚴(yán)重的傳染病，每位公民都應(yīng)為他人、為社會(huì)、也為自己負(fù)責(zé)，更多的承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)D責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度只是對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求1下列屬于熱心公益事業(yè)，體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的是（）①“小巷總理”譚竹清立足本職、情系百姓②大學(xué)生洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)自立帶著妹妹求學(xué)③名演員濮存昕勇做預(yù)防艾滋病形象大使④大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教A ①②B①③C②③D ③④二、材料分析題1一只獵食的豹子盯上了三頭野豬，它想，只要猛撲過去，三頭野豬必然競(jìng)相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛撲過去，可三頭野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三頭野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子。這個(gè)故事給我們什么啟示？1林秀貞的先進(jìn)事跡在人民群眾中引起了強(qiáng)烈反響。林秀貞同志視社會(huì)責(zé)任為己任。30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì)6位老人付出了兒女般的照料和孝道。林秀貞學(xué)科技、學(xué)經(jīng)濟(jì)，帶頭創(chuàng)辦個(gè)體企業(yè)，并把經(jīng)營(yíng)企業(yè)作為扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。多年來，為8位殘疾人傳授了玻璃鋼和橡膠生產(chǎn)技術(shù)，不但在自己的企業(yè)為他們安排就業(yè)崗位，還幫助他們解決了婚姻、疾病救治等許多生活困難。林秀貞熱心鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后出資4萬(wàn)多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善辦學(xué)條件。還資助本村和鄰村14名貧困家庭子女步入大中專院校，收養(yǎng)救治了一名出生僅40天的患病棄嬰。她熱心公益事業(yè)，積極為村里修路、打機(jī)井、文化娛樂隊(duì)伍建設(shè)等公益事業(yè)捐資出力。（1）從林秀貞身上，我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）學(xué)習(xí)林秀貞，你將如何把先進(jìn)人物的高尚品格化為自己的實(shí)際行動(dòng)？（3）請(qǐng)你說說在你的家鄉(xiāng)涌現(xiàn)出的模范人物有哪些？1探究實(shí)踐題2006年5月18日，團(tuán)中央“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”電視電話會(huì)議在北京召開，全面啟動(dòng)和部署“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”。通知要求各級(jí)團(tuán)組織要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感開展好這項(xiàng)工作。要以“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”為總攬，大力推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。某校團(tuán)委為配合此次“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”，準(zhǔn)備開展一系列活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下問題：（1）開展此次活動(dòng)的目的是什么？（2）在開展活動(dòng)過程中，結(jié)合本地實(shí)際，談?wù)効梢蚤_展哪些活動(dòng)？（至少寫出三種）（3）假如你參加了此次活動(dòng)，你的最大感受是什么？參考答案一、選擇題：CBABDDDBDB1D1D1C1A1C1B1C1C1B A二、分析說明題：2這個(gè)故事說明了:個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。善于團(tuán)結(jié)他人，才能使集體發(fā)揮出更大的力量。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。2（1）從林秀貞的身上我們看到了她：具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，扶貧濟(jì)困，熱心社會(huì)公益事業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。（2）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，在生活中，尊老愛幼，幫助有困難的人，在學(xué)習(xí)中，積極幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)等。（3）略。2（1）增強(qiáng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。（2）參加義務(wù)植樹活動(dòng)；到街頭撿拾“白色垃圾”；幫軍烈屬家庭做家務(wù)等。（3）能使我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，使我們享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。第三篇：九年級(jí)第一單元測(cè)試題魏書生2014——2015學(xué)年 自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)的是（），幫助老師整理私人物品 C．利用星期天參加義務(wù)植樹活動(dòng)D．大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)二、不定項(xiàng)選擇題：（本大題共10題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，多選、少選和錯(cuò)選均不給分）同一個(gè)人在不同的場(chǎng)合，充當(dāng)著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，對(duì)此理解正確的有：（）A、在家作為子女，應(yīng)孝敬父母 B、在學(xué)校作為學(xué)生，就好好學(xué)習(xí)、遵守學(xué)生守則 C、作為行人，應(yīng)遵守交通規(guī)則 D、作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù)在校運(yùn)會(huì)的接力比賽中，丁紅跑 ,溫家寶總理親臨一線指揮抗震就災(zāi),各級(jí)黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)各就各位指揮,解放軍、武警、消防隊(duì)員在尋找搶救受傷人員,醫(yī)生在為受傷人員在手術(shù)、治傷,民政部門緊急來救援物質(zhì),全國(guó)各地群眾紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)血,工人日夜加班生產(chǎn)救災(zāi)物質(zhì)......對(duì)此,正確認(rèn)識(shí)是:（） 、社會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任 ,正確的是:（），維護(hù)集體利益就會(huì)損害個(gè)人利益,滿足個(gè)人利益,就會(huì)損害集體利益,集體利益就是個(gè)人利益,個(gè)人利益就是集體利益 ,個(gè)人利益才有保障 三、辨析題（10分）誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé),、簡(jiǎn)答題：（14分）一位老師詢問三位學(xué)生：“是誰(shuí)打碎窗戶玻璃的？”小強(qiáng)說：“不是我，是小聰?！毙÷斦f：“不是我，是小明?！毙∶髡f：“不是我，是小強(qiáng)?！弊屑?xì)閱讀材料，思考并回答下列問題：（1）請(qǐng)你分析這段材料的寓意。（2分）[來amp。源:中^國(guó)%@教育出版~網(wǎng)]（2）材料中的小強(qiáng)、小聰、小明的做法，可能帶來什么后果？（4分）（3）如果你是老師，你會(huì)對(duì)小強(qiáng)、小聰、小明說些什么？（4分）（4）相信你是一位勇于承擔(dān)責(zé)任的中學(xué)生。請(qǐng)你就如何勇敢地承擔(dān)責(zé)任向同齡人提幾條合理化建議。（4分）五、材料分析題（（1）針對(duì)日本購(gòu)島事件，這位中學(xué)生寫的作文，體現(xiàn)了國(guó)家處于危難之際，最能考驗(yàn)公民的什么？（2分）（2）結(jié)合本課知識(shí)，談?wù)勚腥A兒女抗議日本無(wú)理行徑購(gòu)買釣魚島的理由。（4分）（3）作為當(dāng)代青少年，發(fā)展是2014——2015學(xué)年 童奉獻(xiàn)愛心，捐款活動(dòng)；開展“走出校門，奉獻(xiàn)社會(huì)”的各種形式的公益活動(dòng)等。（2）用自己的行動(dòng)積極幫助身邊有困難的同學(xué)；乘坐公共汽車時(shí)主動(dòng)給老人和兒童讓座；積極參加“清除白色污染”公益活動(dòng)等。（3）①加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才；②當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)；③當(dāng)國(guó)家處于困難的時(shí)刻，要主動(dòng)為國(guó)分憂，勇?lián)厝危c國(guó)家共渡難關(guān)；④積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱心服務(wù)社會(huì)等。第四篇：九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題九年級(jí)思想品德第一次月考選擇題姓名班級(jí)第Ⅰ卷（選擇題，每題2分，共50分）一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出來，每小題2分, 共50分．）；警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說明A．不同的社會(huì)身份意味著不同的責(zé)任B．責(zé)任一旦確定就無(wú)法改變C．責(zé)任意味著要付出代價(jià) D．承擔(dān)責(zé)任會(huì)有一定的回報(bào) 2．下列幾位同學(xué)的行為，體現(xiàn)了“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”，，不做家務(wù) 3．李平主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。李平的這一選擇意味著(1)她將付出更多