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正文內(nèi)容

五年級語文第一、二單元測試題(編輯修改稿)

2024-10-13 13:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 年間 的輝煌成就。假如你參與此網(wǎng)頁的制作,請你把知道的新中國成立60年來取得的巨大成就,通過專題網(wǎng)頁的形式與廣大網(wǎng)民共享。(1)你將舉出什么事例?(至少從兩個不同方面列舉)(2)這些事例是通過何種方式知道的?【社會和諧】在社會發(fā)展、文明進(jìn)步的過程中,我國社會總體上是和諧的,但也面臨著新的問題、新的挑戰(zhàn)。此網(wǎng)頁制作者打算收集一些備受市民關(guān)注的民生問題及應(yīng)對策略。請問:你收集的市民最為關(guān)注的民生問題是什么?你打算提交怎樣的解決建議? 答案一、DBDABBAABCDACDABC二、1沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(或只有社會主義才能救中國)。1我們青少年要以振興中華為己任(或天下興亡、匹夫有責(zé))。1科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(或依靠科技創(chuàng)造財富;或大力發(fā)展科學(xué)技術(shù))三、1建立了社會主義制度,實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革;堅持了走中國特色社會主義道路;堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。1經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化國際繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。1創(chuàng)造財富的重要源泉有勞動、科學(xué)技術(shù)、智慧與開拓精神、資本、管理等。1現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。富民政策是:允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來,帶動和幫助后富,逐步走向共同富裕。四、1(1)改革開放以來,在全國各族人民的共同努力下,我國在政治、經(jīng)濟(jì)、國防、衛(wèi)生等方面都取得了令世界矚目的成就。(2)但是,由于我國基礎(chǔ)差,底子薄,人口眾多,與世界主要的發(fā)達(dá)國家相比,我國在科技、教育文化、綜合國力等方面依然存在差距。歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)已經(jīng)證明:憂勞可以興國,逸豫可以亡身。因此,現(xiàn)階段增強(qiáng)憂患意識并不過時。(3)當(dāng)祖國發(fā)展興旺時,憂患可以使我們保持警惕,居安思危;當(dāng)祖國的發(fā)展處于低潮時,憂患會使我們臥薪嘗膽,勵精圖治,迎頭趕上。因此,我們要樹立憂患意識。1(1)隨著改革開放的深入進(jìn)行,我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高。(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是治國安邦之道,是人的美德。在任何時候,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)都不能丟。(3)作為中學(xué)生,我們要恪守勤儉節(jié)約的社火準(zhǔn)則,促使自己健康成長。五、(1)我國與發(fā)達(dá)國家在科技方面存在差距;我國科技水平比較低;等等。(2)我們要增強(qiáng)憂患意識,奮發(fā)圖強(qiáng),縮短與發(fā)達(dá)國家的差距;我們要肩負(fù)振興中華重任,刻苦學(xué)習(xí),成為祖國需要的人才。2(1)不同意材料中這些同學(xué)的做法。因為這種做法違背了勤儉節(jié)約的要求,違背了社會主義榮辱觀的要求,是不珍惜勞動成果的表現(xiàn),是一種盲目攀比,不利于同學(xué)們健康成長等。(2)以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥;在生活中要學(xué)會勤儉節(jié)約、合理消費;珍惜父母勞動,勤儉節(jié)約;勤儉節(jié)約,從我做起。六、2(1)、A、B、E、個體經(jīng)濟(jì);C屬于外資經(jīng)濟(jì);D屬于國有經(jīng)濟(jì)。(2)外公、外婆憑資本取得收入;舅父、表姐憑勞動;舅母憑技術(shù);我國的分配制度是:以按勞分配為主體、多種分配方式并存。(3)有利于調(diào)動廣大人民生產(chǎn)的積極性,有利于讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流。(4)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是:以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。實行這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動社會各階層的積極性,調(diào)動創(chuàng)造社會財富的源泉的活力,使全體人民各盡其能,各得其所,和諧相處。(5)略2【經(jīng)典回眸】(1)體育方面:2008年北京奧運會、殘奧會的成功舉辦;國家統(tǒng)一方面:香港1997年、澳門1999年順利回歸;經(jīng)濟(jì)方面:我國的綜合國力大幅提升等。(2)、上網(wǎng)查尋、查閱報刊、到圖書館查閱等?!旧鐣椭C】例:貧富懸殊大,收入分配不合理。建議:堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;鼓勵先富者帶動和幫助越來越多的地區(qū)和人走上共同富裕的道路;鼓勵低收入者自主創(chuàng)業(yè);加大扶貧開發(fā)力度;完善社會保障制度。第三篇:五年級語文上冊第一單元測試題五年級語文第一單元測試卷一、看拼音寫漢字,然后按拼音字母的順序依次排列所填的漢字。(5分)b243。w232。ic225。ngn224。nshū()怕 漂()所()珍()磨()()理 :二、下面每道小題中,都有一個正確的選項,請選擇序號寫在橫線上。(24分)。A、貪婪(n225。n)編(piān)寫 娛(y)樂 吶(n232。i)喊 B、民族 支撐 浮想連翩 牽腸掛肚 C、饋贈 過癮 毫不猶豫 饑腸轆轆 ,把序號填在后面的橫線上。故: ,過去的(1)一本書,就是一處你隨時想去就去的故地。(2)隨著酒駕司機(jī)的減少,交通事故也越來越少了。(3)出現(xiàn)這種局面是有緣故的。(4)學(xué)校明令禁止吃零食,可你還是把零食帶進(jìn)學(xué)校。這真是明知故犯??!,內(nèi)容、體裁不拘一格,卻不可。A、千篇一律 B、千奇百怪 C、千姿百態(tài) D、千錘百煉 ,有搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是。A、神奇的想象 奇幻的想象 奇妙的想象 奇異的想象 B、充足的理由 充足的戰(zhàn)斗 充足的時間 充足的幸福 C、繼續(xù)工作 連續(xù)工作 持續(xù)工作 后續(xù)工作 。A、熱愛 喜歡 喜愛 酷愛 B、擔(dān)心 害怕 恐懼 緊張 C、寬廣 寬敞 遼闊 寬闊 D、瞟 看 注釋 凝視 “竊”的理解,意思表達(dá)不正確的一句是。A、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”性質(zhì)是一樣的。B、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”只是所“竊”的
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