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全國2002年4月高等教育自學考試市場營銷策劃試題及答案(編輯修改稿)

2024-10-25 15:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 均無分。(A)德洛爾 “民貴君輕”反映的是(C)B.“惠民”、“養(yǎng)民”、“富民”的政策傳統 ,政在得民的政策原則D.“世異則事異,事異則備變”的政策思想“三論”不包括(D)... (C) (B) () (B)... “思想庫”、“智囊”的是(C) (B) ,通過法定或約定俗成的方法,正式向公眾發(fā)布政策決定,這是(C) ,影響公共政策問題的客觀因素是(D) (C) ,主要發(fā)生于(B) (C) ,使政策方案的設計合理,就要求所設計的多重方案(B) ,其立法機關的決策實踐中提出政策議案的主要主體是(D) ,政策法律化是(D) 、正確的政策變通形式是(A)A.“求神似,去形似” B.“求神似,求形似” C.“既不求神似,也不求形似” D.“去神似,求形似” “互動理論模型”的構建者是美國學者(C) ,決定政策去向的最有效方式是(B) ,即建立在評估基礎上的一種權力行為,指的是(C) (B) (C) (D) (A) 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。(ABCD) ,可以區(qū)分為三個層次,即(ABC) (ABCE) (ABCDE) (ABCE) 、方案調整三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)。它具有價值或利益的分配功能。這種功能需要從三方面的問題:將那些滿足社會需求的價值或利益向誰分配?如何分配?什么是好的乃至最佳的分配?通常公共政策會把價值或利益分配給與政府主觀偏好一致者、最能代表社會生產力發(fā)展方向者及普遍獲利的社會多墅者。32.簡述決策咨詢的特點。33.簡述政策執(zhí)行再決策的主要依據。A/主要任務、目標、路線的變化 B、政策環(huán)境的變化 C、政策執(zhí)行偏差的產生 D/人們認識的深化 E/政策發(fā)生了負作用34.簡述政策終結的含義及作用。政策終結是公共政策的決策者通過對政策進行審慎評估后,采取必要措施,終止多余的、過時的、不必要的或無效的政策的一種行為。作用表現在:a、政策終結有利于節(jié)省政策資源 b、有利于提高政策的效率 c、可以避免政策僵化 d、可以促進政策優(yōu)化35.簡述公共政策研究組織的作用。A、政策研究組織向決策者提供政策建議 B、政策研究組織提供新的思想和觀念C、作為政策評估機構,政策研究組織體構有關政策結構的信息 D/政策研究組織源源不斷的向政府輸送高質量的官員與專家E、作為宣傳機構,政策研究組織可以通過制造輿論的方式來傳播其思想和觀點四、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)36.試述政策議程的各種構建模型。外在創(chuàng)始模型。屬于非政府團體創(chuàng)始政策問題的過程,通常先散布到公眾議程,再介入政府議程。它適用的情境包括:創(chuàng)始者身處政府結構之外,表達或提出一項需求;試圖將問題散布到其它社會團體,以先進入公眾議程;最終向決策這施加足夠的壓力,以進入政府議程。動員模型。屬于政府直接創(chuàng)始政策問題并將問題擴散到公眾議程的過程。該模型下的政策問題一般都能順利進入正式議程,但為了以后更好的執(zhí)行政策,政府也需要將該問題提交到公眾議程加以討論。在該模型下的政府領導主要任務是考慮如何將政府正式議程中的政策問題如何提交到公眾議程。內在創(chuàng)始模型。屬于政府因解決純政府內部的事務而提出的政策問題并且不愿將該問題擴散到公眾議程中的過程。該模型企圖排除社會大眾的參與,使得此類問題遠離公眾議程,在該模型下,久限于政府內部的單位或接近于政策者的團體才能提出此類政策問題;問題最多擴散到同性團體,以爭取更多力量的支持,向決策者施加足夠的壓力,促使決策者將此類問題列入正式議程。37.試述矯正公共政策執(zhí)行偏差應采取的綜合治理的系統方法。政策偏差是指執(zhí)行者在實施政策的過程中,由于受到主客觀源源的制約,其行為效果偏離政策目標并產生了不良后果的政策現象。對政策偏差,應采取以下機種綜合系統治理方法:提高執(zhí)行者的素質科學診斷問題完善管理機制及時跟蹤評估強化監(jiān)督控制加強輿論宣傳采取相應強制措施最后,還需指出一點是,對待政策執(zhí)行偏差,要采取防范和矯正相結合的方法。重點在于防范,要善于防微杜漸、防患于未然。五、案例分析題(本題10分)38.《憲法修正案》的誕生2003年3月,十屆全國人大一次會議和全國政協十屆一次會議期間,全國人大代表、全國政協委員建議根據黨的十六大精神,以“三個代表”重要思想為指導,對憲法作適當的修改?!皟蓵币唤Y束,中共中央政治局常委會召開會議,研究和部署修憲工作。會議決定成立以中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國為組長的中央憲法修改小組,在中共中央政治局常委會領導下開展工作。憲法修改工作正式啟動。隨后,中共中央向各省、自治區(qū)、直轄市、中央和國家機關各部委、解放軍總政治部、各人民團體廣泛征求意見,胡錦濤總書記、吳邦國委員長先后召開各界人士座談會,聽取他們的意見。2003年10月14日,黨的十六屆三中全會通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》,并決定向十屆全國人大常委會提出。2003年12月22日,十屆全國人大常委會第六次會議開始舉行。根據全國人大常委會組成人員的共同意見,依照《憲法》第64條規(guī)定的修改憲法的特別程序,以中共中央《建議》為基礎,委員長會議根據常委會組成人員的審議情況,擬訂了全國人大常委會關于提請審議《憲法修正案》(草案)的議案代擬稿和《憲法修正案》(草案)代擬稿,決定將全國人大常委會關于提請審議《憲法修正案》(草案)的議案提請十屆全國人大二次會議審議。2004年3月,《憲法修正案》(草案)擺上了出席十屆全國人大二次會議2900余名全國人大代表的案頭。出席全國人大二次會議的全國人大代表對《憲法修正案》(草案)進行了認真的審議。在充分肯定修正案草案的同時,有些代表提出了意見和建議。大會為此舉行了主席團第二次會議聽取審議情況匯報,并將《憲法修正案》(草案)修改稿交各代表團審議。2004年3月13日,大會主席團舉行第三次會議,根據代表們的審議意見,決定將《憲法修正案》(草案)表決稿提請大會全體會議表決。3月14日,莊嚴的人民大會堂,又一次見證了一個歷史時刻——出席會議的2903名全國人大代表,以無記名投票方式,鄭重表決《憲法修正案》(草案)。結果顯示:收回有效票2890張,贊成2863張,贊成票占有效票的99%,全國人大常務委員會委員長、大會主席團常務主席、執(zhí)行主席吳邦國宣布:中華人民共和國憲法修正案通過。隨后,國家主席胡錦濤簽署主席令,修改后的新憲法得以在全國范圍內公布。要求:請根據上述材料回答下列問題:(1)結合本案例,談談政策合法化的含義。政策合法化是有關政策抉擇主體依據有關法律,按照法定程序對政策方案加以審查、通過或批準、簽署及發(fā)布的過程。主要包括三方面內容:政策內容合法化、決策過程合法化、有關政策法律化。(2)結合本案例,談談我國立法系統的決策程序。提出議案審議議案通過議案公布政策第四篇:全國2011年4月高等教育自學考試大學語文試題及答案2011年4月全國自考大學語文試題及答案一、單選題(本大題共20分,第小題1分)《五代史伶官傳序》中,用“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”來說明盛衰之理,這種論證方法是(C)A、例證法B、概括法C、對比法D、類比法《咬文嚼字》中,作者用“錙珠必較”這個成語所說明的道理是(D)A、文字的運用一定要有創(chuàng)新精神B、斟酌文字實際是調整思想情感C、文學的語言更注重文字的聯想意義D、運用文字要有一字不肯放松的謹嚴《吃飯》中運用的聯想主要依據事物之間的(C)A、對比性B、時間統一性C、相似性D地點統一性《馮諼客孟嘗君》:臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳?!边@里采用的修辭手法是(D)A、比喻B、比擬C對偶D排比下列《張中丞傳后敘》的語句中,作為類比論據,用以駁斥“城之陷,自遠所分始,以后詬遠”的是(C)A、當其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援B、烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活C、人之將死,其臟腑必有先受其病者D、茍此不能守,雖避之他處何益《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔?,蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣?!边@時使用的人物描寫方法是(D)A、行為描寫和語言描寫B(tài)、語言描寫和細節(jié)描寫C、細節(jié)描寫和心理描寫D、心理描寫和行為描寫《香市》的作者是(B)A、魯迅B、茅盾C、巴金D、宗璞下列《紀念付雷》的句子中,體現了作者的機趣和幽默的一句是(A)A、后來知道他的別號就叫“怒庵”,也就不以為奇B、我們都成為第五類分子,不便來往,彼此就不相聞問C、只見他家門口貼滿了大字報,門窗緊閉,真是“鴉雀無聲”D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的,還有好幾個,我也都一律尊敬《都江堰》:“那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論?!边@里的“長鍤”象征著(C)A、治水事業(yè)的承續(xù)B、李冰的堅定自信C、一種冰清玉潔的政治綱領D、一種簡單有效的治水方法《詩經秦風蒹葭》是一首(D)A、山水詩B、送別詩C、悼亡詩D、愛情詩1下列《陌上?!吩娋渲?,描寫“少年”的是(B)A、下擔捋髭須B、脫帽著帩頭C、來歸相怨怒D、十五頗有余1《虞美人》(春花秋月何時了)所寫景物中,作者借以喻愁的是(D)A、雕欄玉砌B、小樓東風C、春花秋月D、一江春水1《長恨歌》中最具有浪漫色彩的內容是(D)A、楊家女傾國傾城B、唐明皇重色誤國C、楊貴妃馬嵬殞命D、太真女仙山寄情1《早雁》中,運用典故抒情的詩句是(B)A、金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過,長門燈暗數聲來 C、須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回D、莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔1賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)在構思上一個突出特點是始終關合(D)A、梧桐與鴛鴦B、舊棲與新垅C、空床與南窗D、自己與亡妻1融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內容是(D)A、丈夫新喪之哀B、貧病交加之愁C、人老珠黃之嘆D、狐苦無依之悲1《再別康橋》章節(jié)整齊,句式勻稱,體現了詩歌的(A)A、建筑美B、音東美C、竟象美D、情感美1《祖國啊,親愛的祖國》藝術表現的主要特點是(A)A、新穎傳神的意象運用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩詞竟境的化用D、排列方式的整齊勻稱
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