【文章內(nèi)容簡介】 校活動方案。第九周教研組活動：討論體育教師示范課怎么開展。第十一周教研組活動：教師示范課評價和匯報。第十三周教研組活動：討論如何開展體育活動。第十五周教研組活動：做好學生期末測試統(tǒng)計工作。第十七周教研組活動：做好繩數(shù)據(jù)上報工作。體育教研活動計劃 6為了進一步加強全縣學校體育工作，根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》，結合我校實際，特制訂本行動計劃。一、指導思想全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中、小學生的綜合素質(zhì)。二、活動目標：通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術、體育、美術、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長、通過組織學生參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。三、活動措施：定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學生名單等。作品內(nèi)容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。四、具體負責人注意收集整理相關資料。五、領導小組：組長:xxx副組長：xx組員：xx具體協(xié)調(diào)人：各班班主任體育教研活動計劃 7一、指導思想以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量作好學校體育工作。二、工作目標：加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。三、工作重點及安排加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。開學初，各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊；三小、渤小組建獨輪車隊；三小、沙小、渤小組建籃球隊；三小組建武術隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。各校組織好三球訓練工作，為10—11月的三球比賽做好準備。運動會報名工作，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本，照片報到中心校。認真作好體育達標工作，早動手、早準備，合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。3月下旬各校體教到沙小聽課。4月上旬各校體教到三小聽課。4月10日前，各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。4月下旬，各校體教到渤小聽課?；?月上旬14月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。5月上旬各校體教到沙小聽課。5月18日達標工作檢查。5月下旬，各校體教到渤小聽課。5月底，各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。體育教研活動計劃 8要堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要大力推進素質(zhì)教育，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。本學年小學教研工作將遵照我校工作安排，結合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創(chuàng)校本教研新局面；以提高教學質(zhì)量為重點；以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力，為每一個學生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進，加速教育創(chuàng)新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。一、具體內(nèi)容加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學，提高廣播操的質(zhì)量。開展小學生廣播操評比活動。啟動“小學生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大學生走向操嘗走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質(zhì)健康水平?！盎顒诱n、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協(xié)調(diào)、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。開展校體育公開教學研討。舉行各種體育單項比賽。繼續(xù)開展好微型課題研究工作。抓好體育教學常規(guī)工作二、具體安排九月份：學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。制定落實體育課堂教學常規(guī)。抓好教學常規(guī)和每天“兩操”的組織訓練及安全教育工作。選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學教研。十月份：校運動隊訓練。營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規(guī)范教學。十一月份：參加教學經(jīng)驗交流。繼續(xù)抓好“兩操”。十二月份：進行期末教學常規(guī)自查自糾工作。組織各年段體育活動周活動。一月份：做好體育教學評價。進行校、體育教研組工作總結。體育教研活動計劃 9一、本學期教研活動工作重點繼續(xù)推行體育與健康課程標準實施工作。堅持健康第一的指導思想，深化體育教學改革，以有效課堂教學為核心，努力提高教學質(zhì)量。加強中小學教研組，備課組，規(guī)范性建設指導，促進教師自我反思，同伴互助，專業(yè)引領下不斷成長。以學區(qū)為單位開展校本教研聯(lián)盟活動，切實提高教研活動的實權性和實效性。從實際出發(fā)因地利宜，利用開發(fā)課程資源，充分發(fā)揮教師個人，集體和骨干作用，圍繞觀課議課活動，促使課堂教學“活”起來，讓學生積極主動地參加各項活動，確保學生每天1小時活動，促進學生身心健康。二、教學調(diào)研的內(nèi)容和方法通過教學調(diào)研推門聽課，研討課等教研形式，深入學校進行，交流、座談，聽取意見，幫助解決教師工作中遇到的實際問題。三、學科教學研室的課題中小學體育教師觀課、議課活動推進的實踐與研究xx年下半年中小學體育教研活動表周次日 期內(nèi) 容預備～8月28日～31日（周二至五）教師集中，師德培訓1～市教研員會議2～教師節(jié)；中小學教務科研主任會議；幼兒園業(yè)務園長會議。3～中小學體育中心組會議4～第二屆全市精品校本課程評選5～中秋節(jié)、國慶節(jié)（9月30日～10月7，放假調(diào)休）6～普、職高教學集體調(diào)研；7～小學教學集體調(diào)研；8—初中教學集體調(diào)研；縣中小學生籃球賽9～市高中新課標優(yōu)秀課例評比；縣中小學體育教師說課評比活動。10～縣中小學體育教學研討會11～期中考試；12—市中職優(yōu)秀課例評比13～縣第二十幾屆中小學生田徑杯賽14～縣中學段課堂教學評比；15～縣中小學生足球賽16～縣高中體育課堂教學展示課17～xx年市小學學業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測18～元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假調(diào)休）19~xx年市小學學業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測分析20～21～期末考試（1月24日～26日）22～學期結束工作2月1日（農(nóng)歷十二月二十一日）寒假開始體育教研活動計劃 10堅持“健康第一”的指導思想，發(fā)揮體育在素質(zhì)教育中的重要作用，加強教學科研，構建理想課堂，開展群眾體育活動，豐富師生業(yè)余文化生活；教育工作，創(chuàng)建一個優(yōu)良教書育人的環(huán)境。抓好音、體、美、信綜合實踐、校本課程的教學，努力提高學生綜合素質(zhì)。具體工作思路如下：一、我們音體美信息組是一個大組，有很多共同點。主要還是談我們體育組目標：那就是搞好群體體育，提高學生全面身體素質(zhì)。本學期具體工作安排如下：（1）：制定好本學期體育組教研工作計劃，任務到位，責任到人。（2）：落實好陽光體育活動和學校大課間活動，大課間辦出自己的特色。學生不得少于1個小時的活動時間。（3）：初一年級廣播體操（舞動青春）教學工作在一月之內(nèi)全面完成。（4）：組織好教師廣播體操的教學工作，力爭在國慶前教師都學會廣播體操，參加縣工會組織的比賽并取得一定的成績。具體負責：上午的教學由郭攀科、張衡負責，中午由蔡鵬、游勇負責教學，下午由雷武文和肖鑫老師負責教學。（5）：組織好羽毛球隊的訓練工作，具體由雷武文老師負責。（6）：組織好田徑隊的訓練工作，具體由張衡老師、肖鑫老師負責。（7）：組織好籃球隊的訓練工作，具體由蔡鵬、雷武文兩位老師負責。（8）：組織好圍棋、象棋隊的訓練工作，具體由郭校長、游勇兩位老師負責。（9）：將在第11月組織校十五屆冬季田徑運動會、請各班認真組織訓練，安排好本班參賽人員。（學生、老師一起參賽）（10）：學校將在12月組織承辦縣棋類比賽，認真落實，做好比賽的籌備工作。（11）：學校將在本學期組織教師籃球隊和外校進行兩次交流活動。以上是這學期的大致安排，有不當之處請各位指正，同時希望大家提出更好更合理的建議。落實好新課程精神，培養(yǎng)學生的健康和鍛煉意識。測試學生體質(zhì)健康標準加強衛(wèi)生健康科學知識的普及。二、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。三、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。四、建議加強學校體育室、音樂室、美術室的管理和教學資料的建設，購置必需的器材、參考書、教學掛圖和教學軟件。進一步完善體育場地器材設施建設，改善體育課教學環(huán)境和場地。切實搞好體育教師工作待遇，按時發(fā)放相應的配套服裝和補助。認真做好聽課、評課活動，鼓勵老師走出去，多交流，提高教學能力。加強(音體美信息組)的建設。制定教研組長、備課組長的職責以及和教師間的勾通協(xié)調(diào)。體育教研組長、備課組長、體育教師和和器材管理員等職責以及體育課堂教學常規(guī)。收集、整理體育教研組資料，不斷完善檔案管理。積極撰寫論文、總結和教學體會。體育教研活動計劃 11一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指南，深入貫徹《學校體育工作條例》，高標準實施《全國學生體質(zhì)健康標準》，牢固樹立健康第一的指導思想，根據(jù)縣教育局、教研室的部署與要求，確實有效的開展學校體育工作，以教學科研為引領，以課堂教學為核心，以每一位學生全面發(fā)展為目標，強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，充滿信心，與時俱進，全面開創(chuàng)農(nóng)村小學體育工作新局面，根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況制定本計劃。二、工作要點(一)加強校本教研，提高教研活動質(zhì)量。各校教研要結合本校實際特點積極開展學生喜歡的體育運動項目，開展以新課程、新教材、新實踐為主的校本教研活動。挖掘教材的價值，逐步形成文字材料，充實學校教學資源。使之形成自己學校的校本特色。(體育課教學目標之一就是要落實“2+1”工程，九年義務教育中學生必須要掌握2項體育技能)。(二)各校體育組要狠抓常規(guī)管理，明確責任關注細節(jié)，發(fā)揮體育組長和骨干教師的作用，繼續(xù)加強全組教師對新課程理論的學習，特別是對修訂后的《課標》學習，通過進行校級和市級研討課活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。體育教研活動計劃 12一、指導思想：本學期的教研活動仍然堅持“健康第一”的指導思想，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準（修訂稿）”。以課程改革為核心，以區(qū)校級教研活動為載體，以促進學生健康成