體育教研活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃書怎么寫(編輯修改稿)
2024-09-02 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)修訂后的《課標(biāo)》學(xué)習(xí)，通過進(jìn)行校級(jí)和市級(jí)研討課活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。 (三 )加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，注重理論學(xué)習(xí)，注重教學(xué)、教學(xué)的撰寫，通過校本教研等活動(dòng)共同解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果。 (一堂課的教學(xué)效果評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單的體現(xiàn)四個(gè)字：“ 會(huì) ” 、 “ 懂 ” 、 “ 健 ” 、 “ 樂 ” 。會(huì)：學(xué)生學(xué)會(huì)了什么 。懂：學(xué)生是否掌握了知識(shí) 。健 “ 學(xué)生的身體是否得到了充分的鍛煉 。樂：學(xué)生是否獲得了積極的情感體驗(yàn)。 ) (四 ) 加強(qiáng)體育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)造條件，根據(jù)不同層次向教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人方向努力。舉辦各類培訓(xùn)，拓寬體育教師的知識(shí)面，接受更新的知識(shí)信息，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 (五 ) 積極參加小學(xué) “ 課程改革 ” 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，全面落實(shí)《體育 (與健康 )課程標(biāo)準(zhǔn)》 (1) 繼續(xù)積極參加小學(xué) “ 課程改革 ” 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，落實(shí)《體育 (與健康 )課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課時(shí)，按要求開足上好體育 (與健康 )課，不斷提高課的質(zhì)量。 (2) 積極參加中心校小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)。 (六 ) 進(jìn)一步加大學(xué)科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。 教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，本組將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理，倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)。圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開展教研活動(dòng)，人人上課改實(shí)驗(yàn)課，全力支持青年教師，加快青年教師成長(zhǎng)速度，使之早日脫穎而出。認(rèn)真開展體育教科研工作，巧構(gòu)思、勤筆耕、力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的論文。 (七
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