【總結(jié)】 第1頁共3頁 探索,無處不在 ●幼兒的探索僅僅表現(xiàn)在主題活動中嗎。 ●幼兒探索的天性“呼喚”教師做什么。 ●如何把幼兒探索的天性變成他們性格中的一部分。 實錄 片段一: 四歲的小釬正...
2024-09-21 14:04
【總結(jié)】第一篇:關(guān)愛無處不在 關(guān)愛無處不在有一首歌唱道:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”關(guān)愛如一首首心靈之歌。唱出了動聽的旋律,唱出了人間真情,并讓關(guān)愛他人的胸懷深深地扎進我們的心...
2024-11-15 12:42
【總結(jié)】 友善無處不在 友善無處不在 善良無處不在。如果我們沒有它,世界將變得非常黑暗。 記得有一次,我和媽媽去市民廣場玩。當我們上了一輛小公共汽車,只剩下兩個座位,媽媽和我都坐下了。開車不久,...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】第一篇:修辭無處不在 《修辭無處不在》教案 【教學目標】 ,要使學生樹立“大修辭”觀念,不要把目光局限在一些修辭格上。 ,并在說話和寫作中充分發(fā)揮自己的潛能,不僅要把字詞用準、用好,而且還要注...
2024-10-13 13:24
【總結(jié)】1 友善無處不在 友善無處不在 善良無處不在。如果我們沒有它,世界將變得非常黑暗。 記得有一次,我和媽媽去市民廣場玩。當我們上了一輛小公共汽 車,只剩下兩個座位,媽媽和我都坐下了。開車不久,...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】修辭無處不在在古時候,有一個小伙叫李小坡,他沒事兒專愛把魚摸。說這一天,他摸著摸著摸著個漩渦里,嗯!突然就摸著一個圓家伙,是圓圓的身子四條腿呀,長長的脖子往回縮。你要問摸的是什么,哈,卻原來,摸著一個王八二斤多。在古時候,有一個小伙叫李小坡,他沒事兒專愛把魚摸。說這一天,他摸著摸著摸著個漩渦里,嗯!突然就摸著一個圓家
2025-07-18 09:15
【總結(jié)】第一篇:安全無處不在 安全無處不在各位領(lǐng)導、同事們:大家好! 我演講的主題是《安全無處不在》 安全,這是一個被人們老生常談的話題。那么,安全到底是什么?我說安全就像是一盤棋,需要我們走一步,看兩...
2024-10-13 10:26
【總結(jié)】第一篇:九月有獎征文:開學觸感 九月有獎征文:開學觸感 “怎么還有3天才上學啊。我好想我的老師和同學啊。”上小學的表弟翻著日歷感嘆。我看著那幾個被圈出來的紅色數(shù)字,發(fā)現(xiàn)開學迫在眉睫時,發(fā)現(xiàn)自己一點...
2024-10-25 16:42
【總結(jié)】第一篇:【九月有獎征文】老師,對不起! 【九月有獎征文】老師,對不起! 又是一個教師節(jié),又是一個老師的節(jié)日。沒當我們說的一言一語都會想起一個人,那就是老師!是老師,辛辛苦苦的教我們識字,是老師辛辛...
2024-10-25 15:34
【總結(jié)】第一篇:《修辭無處不在》公開教案 《修辭無處不在》教案 1、教學目標: (1)明確修辭的內(nèi)容,能從語音、詞語、語句三個方面對詞語進行分析,引導學生樹立大修辭的觀念。(2)通過對三種修辭的引導和學...
2024-10-13 15:29
【總結(jié)】欣賞恐龍視頻看看視頻給我們介紹了哪一種動物?兩只小動物出去玩耍,發(fā)生了什么事?阿西莫夫阿西莫夫(1920—1992)當代美國最著名的科普作家、科幻小說家,他也是位文學評論家,美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。18歲那年,就發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人
2025-08-04 22:30
【總結(jié)】《恐龍無處不在》教學目標:,理清說明順序。。,培養(yǎng)學生多角度看問題的能力。教學重難點:理清說明順序,掌握學習方法。課時安排:1課時教學過程一、導入新課,明確目標同學們都知道恐龍嗎?它可是世界上最龐大的動物,但它們卻在6500萬年前滅絕了,為什么呢?恐龍的化石會告訴我們一些什么秘密呢?讓我們一起走進美國科幻作家阿西莫夫
2025-08-05 05:56
2024-09-23 05:02
【總結(jié)】第一篇:九月有獎征文:證明自己 九月有獎征文:證明自己 不知不覺中,新的一學期又開始了。這學期爸爸調(diào)到了鄰鎮(zhèn)的一所中學任教。這所中學比我們鎮(zhèn)的中學辦學規(guī)模大,離家也不遠,所以我也打算跟隨爸爸轉(zhuǎn)學到...
2024-10-25 13:28
【總結(jié)】【教材分析】《恐龍無處不在》用科學研究中的實例,有力地證明了“不同科學領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。學習這則短文,不僅可以了解一些科學知識,而且可以從中學到作者良好的思維方法?!窘虒W目標】?1、反復朗讀課文,了解泛大陸與恐龍生存的關(guān)系。?2、了解文章所運用的說明方
2025-08-16 01:11