20xx1130蔡奇：突出服務重點建設學習型服務型創(chuàng)新型黨組織(編輯修改稿)
2024-10-25 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是豐富學習內(nèi)容。突出抓好思想理論建設、黨性教育、道德建設，推進十八大精神進教材、進課堂，廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識。二是創(chuàng)新學習載體。根據(jù)十八大部署規(guī)劃好新一輪大規(guī)模教育培訓干部，深化“三統(tǒng)一推”干部教育培訓模式，探索利用延安革命圣地等紅色資源加強黨性教育新途徑。三是完善長效機制。建立健全科學的“考學”、“評學”、“獎學”機制，激發(fā)黨員干部自覺學習內(nèi)生動力和學以致用能力。第二，堅持以人為本、執(zhí)政為民這個核心，推進服務型黨組織建設。一是創(chuàng)新實踐載體，拓展服務渠道。抓好中央部署的以為民務實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育活動，深化“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”活動，建立健全黨員干部直接聯(lián)系服務群眾常態(tài)化機制。二是完善組織設置，健全服務體系。加大在非公企業(yè)、社會組織、農(nóng)民專業(yè)合作社、產(chǎn)業(yè)鏈等領域建立黨組織工作力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，確保哪里有群眾，哪里就有黨組織、就有黨組織服務。三是強化服務功能，提高服務水平。深化村級黨組織“升級晉檔、科學發(fā)展”、城市“文明社區(qū)、和諧家園”創(chuàng)建活動，選優(yōu)訓強基層黨組織帶頭人隊伍，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。第三，把握以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程這個動力，推進創(chuàng)新型黨組織建設。一是創(chuàng)新領導班子和干部隊伍建設。深化“三位一體”目標責任考核、領導班子綜合研判，優(yōu)化領導班子配備和干部隊伍結構，建設高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍。二是創(chuàng)新黨內(nèi)民主建設。完善黨的代表大會制度，改革黨內(nèi)選舉制度，強化全委會決策和監(jiān)督作用，擴大黨內(nèi)基層民主。三是深化干部人事制度改革。探索考實干部“德”的新途徑，完善競爭性選拔干部方式，推廣“無任用推薦”，加大從基層一線遴選干部力度，破解干部能上不能下問題。四是創(chuàng)新人才隊伍建設。加快確立人才優(yōu)先發(fā)展布局，推進體制機制改革和政策創(chuàng)新，激發(fā)人才創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)激情。五是創(chuàng)新基層黨組織建設。推進組織設置創(chuàng)新、領導班子建設創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新、黨員教育管理創(chuàng)新，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。第三篇：創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨組織工作總結中共XXXX公司支部委員會關于創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨組織工作總結為深入貫徹落實“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，不斷提高公司黨組織的學習意識、創(chuàng)新能力和服務水平，我公司黨支部根據(jù)區(qū)委《關于創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織的意見》精神，認真開展了創(chuàng)建“三型”黨組織的各項工作，現(xiàn)將創(chuàng)建工作情況作如下總結：一、以提高素質(zhì)，推動工作為目標，創(chuàng)建學習型黨組織。，著力在建立學習體系，完善學習機制上下功夫。重新認識學習，通過學習使領導干部和黨員了解愿景，接受愿景，認同愿景，最大限度地發(fā)揮黨支部政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。從學習貫徹黨的十七大精神的戰(zhàn)略高度上重新認識學習，增強創(chuàng)建學習型黨組織的自覺性和主動性。從企業(yè)改革發(fā)展的形勢任務上重新認識學習，使領導干部和廣大黨員認識到，面對日益激烈的市場競爭，不學習、不進步、不轉變對學習的態(tài)度，就無法適應企業(yè)改革發(fā)展的需要。建立學習體系。從建立健全組織機構入手，公司黨支部成立創(chuàng)建工作領導小組，由黨政主要領導擔任組長。抓好制定建設學習型黨組織的宣傳學習計劃，把建設學習型黨支部列入重要議事日程，建立長期持續(xù)的學習體系，對學習效果采取切實有效的評估手段，不斷提高黨組織學習水平，完善學習機構。在創(chuàng)建學習型黨組織過程中，通過靈活多樣的開工，來增強創(chuàng)建工作的活力，避免了創(chuàng)建學習型黨組織的表面化、突擊化。在學習內(nèi)容中，把學習新時期黨建理論與學習電力法規(guī)政策，與學習改革發(fā)展的形勢，與學習供電業(yè)務知識，與自己所做的工作等結合起來，增強學習的指導性、前瞻性、實用性和實效性。，著力在運用多種載體，提高創(chuàng)建成效上下功夫。創(chuàng)建學習型黨支部，當創(chuàng)建先行，做學習表率。公司把創(chuàng)建學習型黨支部作為創(chuàng)建學習型黨組織的龍頭，以強化黨支部學習為先導，堅持領導干部理論學習制度和考核監(jiān)督制度。做到年有計劃，月有安排，定時期、定地點，人人有筆記，個個有成果。推動創(chuàng)建不斷深入。創(chuàng)建學習型黨員，勇于超越自我，當好先鋒模范。公司黨支部出臺完善有關黨員職工繼續(xù)教育、學歷教育的規(guī)定，鼓勵黨員通過再學習挖掘創(chuàng)造潛力，進一步發(fā)揮黨員在三個文明建設中的先鋒模范作用。鼓勵黨員干部職工參加系統(tǒng)內(nèi)各項專業(yè)培訓，提高員工的技能水平和管理水平。，在堅持學以致用，指導工作實踐上下功夫。把創(chuàng)建學習型黨組織與創(chuàng)建學習型公司相結合，與企業(yè)的發(fā)展需要相結合，提倡“學習工作化、工作學習化”，強調(diào)學習與工作不可分離，形成學習與管理的互動。領導一班人帶頭倡導踏實肯鉆、邊干邊學、迎難而上的學風和精神，鼓勵廣大黨員干部樹立信心、大膽實踐、不畏困難，善于學用結合，不搞生搬硬套，盲目效仿。二、以適應變化、完善機制為重點，創(chuàng)建創(chuàng)新型黨組織。公司黨支部面對經(jīng)濟社會管理體制、職工利益實現(xiàn)方式和黨的執(zhí)政方式的深刻變化
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