【文章內(nèi)容簡介】 效果。特將工作情況作如下匯報：一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校管理。為加快學(xué)校精神文明建設(shè)的步伐，研和中心小學(xué)進一步加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成以校長親自掛帥，黨政工團隊緊密配合，家校共同協(xié)作的工作體系。我校在不斷完善校長負責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎懲制為核心的管理體制的同時，進一步制定了黨務(wù)、行政、后勤等多種規(guī)章制度和崗位職責(zé)。并且暢通了民主管理、民主監(jiān)督渠道，認真籌備召開了一年一度的教職工大會，認真落實了教工職提案。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又本著激勵廣大教師工作積極性的原則，根據(jù)區(qū)人民政府《玉溪市紅塔區(qū)人民政府關(guān)于紅塔區(qū)中小學(xué)人事制度改革的實施意見》（玉紅政發(fā)[2005]32號），擬訂了《內(nèi)改方案》，對教師實行德、能、勤、績、學(xué)等五方面的全面考核，使學(xué)校管理走向規(guī)范化、科學(xué)化軌道。[ 找范文,]二、優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明氛圍。近兩年來，學(xué)校頂住壓力，克服一切困難，在加強校園環(huán)境建設(shè)上加大了力度。2005年7月，在鎮(zhèn)黨委、政府及村兩委的大力支持下，重新粉刷了教室，重修了操場，建蓋了新廁等，為我校申報省二級一等示范小學(xué)奠定了硬件基礎(chǔ)。重新栽培的月季、玫瑰等花草使校園綠化實現(xiàn)了層次性、立體性。此外，在綠化、美化的同時，我們還注重了教育效果。讓校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀、《守則》、《規(guī)范》上墻，時刻提醒學(xué)生的行為；讓名人名言上墻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有榜樣，教育學(xué)生樹立遠大的理想；辦公樓墻壁上掛上了學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作品，形成一道獨特的風(fēng)景線。校園在這些事物的襯托下增色不少。三、創(chuàng)新德育活動，規(guī)范學(xué)生行為。以德治教必須增強德育的時代性和針對性。因此，要在德育工作的機制、手段上大膽創(chuàng)新，大力增強德育的時代感，大力增強德育的滲透力。一年來，學(xué)校德育工作緊緊圍繞《云南省小學(xué)德育分年級實施意見》堅持做到了以下幾點：1堅持以課堂為主陣地，滲透德育。課堂是教育學(xué)生的主陣地，是滲透德育的主渠道。多年來，學(xué)校始終強調(diào)課堂上的德育效果，要求做到，堂堂有德育，課課有德育，把德育滲透到優(yōu)美的課文中，有趣的實驗中，豐富多彩的活動中。2從養(yǎng)成教育入手，強化日常行為規(guī)范。根據(jù)新修定的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，我校對小學(xué)生重點是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮貌交往合作精神等。做到班班有《守則》、室室有《規(guī)范》，少先隊開展“文明班級”評比活動，從衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、活動等方面規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)校文明行為監(jiān)督崗日日檢查，月月總結(jié)，為各班評優(yōu)爭先打下基礎(chǔ)。3強化管理，狠抓落實。我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強教育管理工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過加強班級建設(shè)、班干部隊伍建設(shè)、團隊建設(shè)等強化對小學(xué)生的道德教育。4通過實踐活動，強化學(xué)生的文明行為。我校積極開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，特別是在“五四”青年節(jié)“六一”兒童節(jié)，建黨紀念日，八一建軍節(jié)等紀念日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。同時在未成年人入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等特殊意義的重要日子。通過開展豐富多彩的班會、隊會、團會，并舉行各種慶禮活動、紀念活動，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。道德培養(yǎng)到升華，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。另外，通過“手拉手共創(chuàng)美好家園”活動，使學(xué)生將文明行為、文明語言帶入家庭，帶動家長、影響家長，同做紅塔文明人；積極組織學(xué)生清掃街道兩旁的衛(wèi)生，撿拾街道上的垃圾袋，增強學(xué)生的文明意識，進一步規(guī)范了學(xué)生的文明行為?！皭圩鎳鴲奂亦l(xiāng)”演講比賽通過講演增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)了學(xué)生為祖國而努力學(xué)習(xí)的信心，受到了愛國主義教育。通過警民共建活動，讓交通安全進校園，增強了師生的安全法制教育。讀書讀報活動，使學(xué)生做到關(guān)心家事、國事、天下事，強化學(xué)生道德感。5創(chuàng)新德育方法、整合德育資源。我校在進一步加強和改進中小學(xué)思想品德、思想政治課的基礎(chǔ)上，充分利用和整合各種校內(nèi)德育資源，要求各科教師深入研究小學(xué)思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，中華傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機會融入課堂教學(xué)之中。同時學(xué)校通過延長圖書室、少先隊隊室及校史陳列室的開放時間，提高了校內(nèi)德育資源的利用率。學(xué)校積極開展各種富有趣味性的課外文化、體育活動。對促進青少年健康成長起到了強化作用。四、加強師德建設(shè)，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。塑造他人靈魂的人，首先自己要有高尚的靈魂。為此，教師必須不斷加強自身的道德修養(yǎng)。為此，學(xué)校組織教師多次學(xué)習(xí)了江澤民總書記有關(guān)教育問題的講話，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，組織教師學(xué)習(xí)“十六大”報告，增強了教師貫徹“三個代表”重要思想的責(zé)任感與使命感。我們還就新聞媒體經(jīng)常報道的體罰學(xué)生的惡劣事件，在全體教師中開展了師德師風(fēng)教育活動，通過組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《教師法》等法規(guī)性文章，增強教師依法治教的意識，提高教師的服務(wù)意識，杜絕了體罰學(xué)生事件在我校發(fā)生。同時將學(xué)生安