公務員面試社會現象分析類試題(編輯修改稿)
2025-10-25 14:38 本頁面
【文章內容簡介】 能夠發(fā)揮我們的才智，喜歡這項工作，我們就沒有理由因為社會的偏見而放棄。另一方面也說明我們的社會人才觀念還需要轉變，因為隨著我國高等教育的發(fā)展，大學生也逐漸成為普通的勞動者，大學生應該擺正自己的位置，改變就業(yè)觀念，不要只是眼光向上看，還要有向下看的勇氣。平凡的工作也能創(chuàng)造奇跡。最后關于北大學子所說的科技含量高，我是這樣理解的，因為按照我們傳統(tǒng)的經營模 式，賣豬肉本身是沒有什么科技含量的，北大才子所說的科技含量我想包括豬肉的品質，經營的理念，管理的方式等要突破傳統(tǒng)的經營模式，提高現代科技和管理的水平。總之，北大學子開豬肉連鎖店只是一個開端，我想隨著我們經濟和社會的進步，會有越來越多的大學生進入這些行業(yè)，改造傳統(tǒng)的行業(yè)模式，為我國的經濟發(fā)展注入新的活力。（高學歷人才人數的增多必然導致高素質人才走向傳統(tǒng)領域，從而促進整個行業(yè)的更新?lián)Q代）建設責任型政府，工作多了，責任就大了，有的公務員為了減小責任與壓力，盡量少做事情。你怎么看？建設責任型政府，工作多了，責任就大了，有的公務員為了減小責任與壓力，盡量少做事情。你怎么看？【解析】 社會現象類【答題主線】 否定+原因+對策+揚棄【參考答案】 首先，題目中所說的這種情況，坦白地說，在公務員隊伍中是客觀存在的，但顯然屬于個別現象。盡管如此，我們依然不能輕視，更不可忽略。其次，之所以出現上述現象，我認為，至少與以下因素有關：（1）某些公務員沒有擺正自己的身份，未能找準自己的定位，不太清楚自己的職責和使命；（2）某些公務員工作作風有待改進，綜合素質尚存在較大的提升空間；（3）公務員績效評價機制還不甚科學、合理。因此，我們應從以上方面有針對性地進行提高與完善。總之，打造責任政府，建設有責任感的社會，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，是親民為民富民的關鍵舉措，是政府自身改革和建設的迫切需要。國家公務員應當對自己的行為負責，也應當對公眾和利益相關者負責。如果我有幸成為一名公務員，我一定會嚴于律己，增強自身的責任心和使命感，盡職盡責，做好本職工作，以實際行動貫徹全心全意為人民服務的宗旨，把“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念落實到工作的每一個具體環(huán)節(jié)中。讓我們牢記：建設責任型政府，從現在做起，從此刻做起，從自我做起！中鐵企業(yè)的一名技工，是初中文憑，但在工作中苦干，由一名技術型人才轉為一名知識型人才，這個例子對成才有什么啟示？【試題類型】 社會現象類【考核核心】 綜合分析能力和語言表達能力【答題主線】 破題+分別論述+表態(tài)【參考答案】 這樣的例子在我國不乏其人，這個例子對我們成才至少有以下幾點啟示：首先，人的成才道路有多種多樣，“條條大路通羅馬”，當我們在人生低谷的時候一定要堅定成功的信念，這條路走不通我可以走另外一條路，總有一條適合自己成功的人生道 路，只是我們還沒有找到而已。其次，無論我們選擇什么樣的人生道路，成才之路也并非一蹴而就的，需要我們發(fā)揚頑強拼搏，知難而上，一步一個腳印，踏踏實實，埋頭苦干的老黃牛精神。再次，成才需要有明確的目標，只有目標明確，我們才有動力，才有方向，才會成功。還有，成才是有階梯性的，而且是可以在不同領域變換。最后，成才也需要我們國家的政策支持，而且要符合社會的需求，21世紀是知識時代，我們只能把握這個大方向并且努力奮斗，我相信我們每一個人都會成才?！緦＜尹c睛】 這是一個有關成才的問題，考生可以從成才的道路、成才的過程、成才的目標等方面展開論述互聯(lián)網時代有不少領導在網上發(fā)表博客，對于官員開博客，你的看法是什么？【試題類型】 社會熱點【考核核心】 辯證思維能力、綜合分析能力和語言表達能力【答題主線】 肯定+否定+肯定【參考答案】(1)從時代的特點來看，目前我國與世界各國一樣，已進入了互聯(lián)網時代，官員通過網絡發(fā)表博客文章，本身并無不妥。(2)官員開博客的作用，一是表達自己觀點，二是宣傳國家政策，三是接受群眾監(jiān)督，四是聽取多方意見。(3)從負面角度來看，要防止官員開博客成為一種形式主義，或成為一種所謂的“時髦”。要從為人民服務的角度去開博客，將博客平臺作為官民溝通的重要媒介。(4)我們相信，領導開網絡博客作為一種新生事物，一定會不斷地成熟完善起來，在國家政治生活中發(fā)揮越來越好的作用?！緦＜尹c睛】 互聯(lián)網時代有不少領導以“實名”的方式在網上發(fā)表博客文章，在引起了廣泛的討論。有的認為是做秀，有人認為是一次創(chuàng)造。但我們一定要注意辯證地看待這個問題。答題的時候先揚后貶。也就是先肯定其合理的一方面，然后轉折到其可能帶來的不利影響進行否定，最后再通過一定的措施彌補再肯定。這和我們的否定肯定否定是一樣的。第二篇：公務員面試社會現象類一、社會現象類（一）積極的社會現象現象定性，提出本質對于這個現象，我有以下幾點看法：第一，第二，第三面對*
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1