【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個(gè)寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時(shí)她男朋友寫過來的，不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄，翻開來一看，是姐姐和我發(fā)在報(bào)刊上的涂鴉之作。父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說，你看么，沒有什么值錢的呀。我沒有回答父親的話，有那么一會(huì)兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較起來，父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價(jià)之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住想流淚，人們常說父愛如山，今天我才真正感覺到它的沉重的分量。1．用簡(jiǎn)潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。(2分)2．本文所要表達(dá)的思想感情是什么?(2分)3．文中寫“父親一愣”與“我愣在那里”，根據(jù)語境內(nèi)外體會(huì)“愣”字在兩處所表達(dá)的不同含義。(2分)4．根據(jù)文中對(duì)父親的描寫，說說父親是一個(gè)什么樣的人?(2分)5．關(guān)于“父親的收藏”，文中設(shè)置懸念的作用是什么?(2分)六、作文（30分）一個(gè)個(gè)腳印鋪成了你的成長(zhǎng)之路，你已經(jīng)成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。十四五歲的你，正步入青春的花季。在成長(zhǎng)的歲月中，你一定有過歡笑和淚水，碰到過刻骨銘心的事；也一定有著從未有過的體驗(yàn)和收獲,經(jīng)歷過一段段心理歷程，有過深切的人生的感悟。請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”這個(gè)話題寫一篇文章。要求：①題目自擬②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感③800字左右。光陰里,我們無論如何也拉不住歲月的衣角，走過戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。請(qǐng)以“懷念”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。第三篇：七年級(jí)語文下學(xué)期第二單元評(píng)價(jià)檢測(cè)七年級(jí)語文下學(xué)期第二單元評(píng)價(jià)檢測(cè)（90分鐘 100分）一、積累與運(yùn)用(20分)1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(2分)()(h225。o)山巔(diān)濁流(zhu243。)呻吟(shēn)．．．．(lǒnɡ)召喚(zh224。o)磅礴(p225。nɡ)怪誕(d224。n)．．．．(p226。i)熾痛(ch236。)哽住(ɡěnɡ)哺育(pǔ)．．．．(jiū)機(jī)杼(zh249。)污穢(hu236。)督學(xué)(dū)．．．．(2分)()A．宛轉(zhuǎn) 操煉 祈禱 雄健 B．懲罰 肅靜 泛爛 磨損 C．纏繞 蚱蜢 體魄 戎機(jī) D．視查 懊悔 澎湃 慘白 (2分)()A．宛轉(zhuǎn) 操煉 祈禱 雄健 B．懲罰 肅靜 泛爛 磨損 C．纏繞 蚱蜢 體魄 戎機(jī) D．視查 懊悔 澎湃 慘白(2分)()，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。北京隆重舉行，在青少年中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。B．中央農(nóng)村工作會(huì)議提出，穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)是2011年“三農(nóng)”工作的首要任務(wù)。，本身并無利弊對(duì)錯(cuò)?！墩ぷ鲌?bào)告》中指出，我國(guó)努力讓全體人民老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居。(8分)班級(jí)準(zhǔn)備開展“保護(hù)母親河”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。【吟詠詩詞】黃河一向被稱為母親河，你知道哪些吟詠黃河的詩句，請(qǐng)默寫出連續(xù)的兩句。(2分)答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【警鐘長(zhǎng)鳴】近年，黃河下游豫、魯境內(nèi)斷流，最長(zhǎng)斷流期竟達(dá)200多天！昔日“佳木秀而繁陰”的青山已成荒山禿嶺；曾經(jīng)“風(fēng)吹草低見牛羊”的草原變?yōu)樯城鸹哪??大自然用干旱、洪水和沙塵暴向人類發(fā)出了警告！觀察下面的《黃河纖夫》漫畫，完成各題。二、閱讀品悟(40分)(一)閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，完?～12題。(13分)【甲】歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。(2分)(1)木蘭不用尚書郎()．．(2)雙兔傍地走()．(3)長(zhǎng)而益精()．(4)易男裝()．。(4分)(1)阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。譯文：__________________________________________________________(2)男子可為之事女子未必不可為。譯文：__________________________________________________________那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“④他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”①運(yùn)用了什么修辭手法？其含意是什么？(3分)答：_______________________________________________________________ ②中“恨不得”和“一下子”表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的心情？(2分)答：_______________________________________________________________ “可憐的人”？(2分)答：_______________________________________________________________ ？(3分)答：_______________________________________________________________ ③是________(環(huán)境、細(xì)節(jié)、場(chǎng)面、心理)描寫，掛在鐵桿上的字帖，烘托出________的氣氛。(2分)④的言外之意是什么？(2分)答：_______________________________________________________________(三)閱讀下面文字，完成19～23題。(13分)做 客游 睿(1)今天是青青的十歲生日。放學(xué)后，青青并沒有像往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她可以不砍柴。(2)青青坐在山頭上的一塊大石頭上，一陣微風(fēng)緩緩吹過來，柔柔地?fù)崦念^發(fā)她的臉。(3)10歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。母不在家，結(jié)果全班同學(xué)都舉了手。(9)我是電視臺(tái)的記者。眼鏡叔叔自我介紹說，剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽。(10)真的嗎?怎么幫？青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝影機(jī)說，我可以用它把你們要說的話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了。(11)太好了！我要錄，我要錄。孩子們爭(zhēng)先恐后地往鏡頭前拱。(12)叔叔說，你們別急，一個(gè)一個(gè)來。你們每個(gè)人對(duì)著鏡頭說一句話，說的時(shí)候想象著爸爸媽媽就在面前，說最想對(duì)他們說的話。(13)??(14)在場(chǎng)的幾個(gè)伙伴都表達(dá)了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把鏡頭對(duì)準(zhǔn)青青，示意她說話。青青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動(dòng)，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，卻一直沒說出話來。(15)說吧，不怕?；锇閭円矠樗佑?。(16)青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對(duì)著攝影機(jī)問了一句話：爸爸媽媽，今年??今年我可以到你們家做客嗎？(17)青青看見，眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤(rùn)了。(選自《小小說選刊》2011年第9期，有刪改)19.“做客”一詞出自小說中青青的一句話，意蘊(yùn)豐富，令人回味。請(qǐng)結(jié)合全文回答問題。(4分)(1)“做客”有什么含義？答：_______________________________________________________________1.【解析】選Ｃ。“哺”應(yīng)讀bǔ。2.【解析】選C。A項(xiàng)中的“操煉”應(yīng)為“操練”；B項(xiàng)中的“泛爛”應(yīng)為“泛濫”；D項(xiàng)中的“視查”應(yīng)為“視察”。3.【解析】選C。其他三項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，只有C項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法。4.【解析】選C。表現(xiàn)的是法國(guó)淪陷區(qū)人民的悲痛與抗議。5.【解析】選B。“姹紫嫣紅”形容各種顏色的花卉艷麗、好看。一種花怒放不能用該詞來形容。6.【解析】選A。前后重復(fù)，“當(dāng)前”和“當(dāng)務(wù)之急”中的“當(dāng)”是一個(gè)意思，可刪去“當(dāng)前”。7.【吟詠詩詞】答案(示例)：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。白日依山盡，黃河入海流?！揪婇L(zhǎng)鳴】(1)答案(示例)：黃土高坡夾岸，河床干涸坼裂，帆船擱淺在河道；纖夫們肩扛手抱，從岸上運(yùn)來圓木塞到船下——失水之船只能借助圓木的滾動(dòng)慢移。黃河纖夫邁著沉重的步履似在呼吁：拯救黃河！拯救母親！(2)答案(示例)：大地蒼茫，不見草木；兩岸溝壑，土石滑落；河道曲折，逶迤萬里；船帆孤零，纖夫渺小。伐木移船，無異于飲鴆止渴，這將造成環(huán)境更加惡化。我們一定要保護(hù)黃河，保持生態(tài)平衡，加