【文章內容簡介】 圖書管理（35分；得分：20分）學校鼓勵教師規(guī)范使用現(xiàn)有實驗器材進行教學，學生能認真閱讀借閱圖書。C13體衛(wèi)藝及勞技設施及應用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設施不齊全，課程設置合理，無專職體育、音樂教師。A3學校管理（400分；得分：371分）B7隊伍建設（80分；得分：76分）C14班子建設（5分；得分：5分）領導班子分工明確，團結奮進、勤政廉潔。工作能夠富有開拓精神，作風民主，重大決策能夠經過小領導班子會議審議通過。C15管理機制（20分；得分：20分）學校完善了內部管理機制，實行了績效工資制；中層領導干部競聘上崗，層層簽訂目標責任制；實行考核末位落聘制，并妥善安排；同時，認真執(zhí)行教職工管理制度；學校規(guī)章制度健全，措施到位。C16師德師風（20分；得分：20分）學校相繼開展了師德承諾責任書簽訂，師德演講比賽，“我的師德觀“大討論活動，同時開展反邪教活動，做好反邪教排查活動，對待學生像父母般關愛，從不體罰和變相體罰，為人師表，不接受家長的禮物和宴請，語言規(guī)范健康。C17培訓提高（25分；得分：22分）學校積極開展校本研訓工作，開展豐富多彩的師訓活動，推行普通話活動，積極組織短缺學科教師參加培訓。校長多次參加校長培訓和高級研修，同時積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓。C18教師評價（10分；得分：9分）學校建立了學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，不采取單純的教學成績評價教師，從德、能、勤、績多方面來考慮來衡量，正確運用評價結果。學校堅持校務公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴把政策關，向全體教師公開。B8（210分；得分：192分）C19領導深入教學（25分；得分：25分）學校校長和教導主任經常進行推門聽課，開展評課活動，同時深入教研組進行和教研組成員開展活動，進行評課。C20課程實施（25分；得分: 25分）我校開全開齊了課程，效果較好。學校積極開展新課程實驗方案。加強教師培訓，加強新教材新教法研究，提高了新教師駕馭教材的能力。C21課堂教學（80分；得分：70分）學校能夠按照新課程的要求積極開展新課程達標驗收活動，學校領導進行聽課調研，對出現(xiàn)的問題及時進行修正。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求，積極開展教科研活動，相繼開展了學校立標課、示范課、公開課等活動，要求教師書寫公開課聽評課心得。C22教學常規(guī)（60分；得分：54分）開學初，學校要求教師們制訂了教學計劃，教研組長制定教研組計劃、集體備課計劃，使備課措施得力，扎實有效，個人備課符合教學常規(guī)要求。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數(shù)量適當，批改及時，輔導認真。C23考試與評價（20分；得分：18分）學校能夠按照上級教育局的有關文件精神，不組織其它科目的考試，考試成績用優(yōu)良中差來評價，建立學生綜合素質教育評價制度，完善學生成長記錄袋，采用多種形式進行評價，不單純用考試成績來評價學生。學生的操行評語盡量委婉，激勵性語言、鼓勵性語言來正確評價學生。B9行政管理（65分；得分：63分）C24財務財產管理（45分；得分：45分）學校嚴格執(zhí)行《中小學財務管理條例》，實行“市級集中管理，分校核算”的機制。對所有款項及時上繳；每學年進行學校資產清查，有學校資產清查表。校舍檔案齊全，管理規(guī)范。教學用品的購置嚴格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》，無亂采購現(xiàn)象。C25檔案管理（20分；得分：18分）學校嚴格按檔案管理的有關規(guī)定，建立健全各類紙質、圖片等檔案，有專室、專櫥存放，專人管理。分類正確，查找方便。及時建立學生學籍和辦理學籍變更手續(xù)。，學籍人數(shù)和在校學生數(shù)保持一致。B10校園文化建設（15分；得分10分）C26校園環(huán)境及文化內涵（15分；得分10分）學校附近無小攤小販，無雜物堆放現(xiàn)象，學校環(huán)境優(yōu)美。學校布局合理，綠化面積達到區(qū)級要求。能夠突出環(huán)境育人的特色，同時教學樓走廊和教室內外墻壁都懸掛了激勵學生上進的宣傳圖片，懸掛物規(guī)范。B11安全穩(wěn)定（30分；得分30分）C27安全與穩(wěn)定工作（30分；得分30分）學校能夠積極進行安全組織建設，成立了安全活動領導小組和工作小組。各項安全制度健全，有各項安全預警機制和預警方案。盡力安全責任制，層層簽訂目標責任書。學校利用班會、隊會、校會、集會、宣傳欄等對學生進行安全教育活動。開展了消防演練、地震緊急疏散演練等活動，極大的提高了學生的避險能力。學校每周每月對教學樓和電路進行安全檢查，出現(xiàn)危險情況立即進行整改維修。學校積極開展對待信訪活動，成立了信訪辦公室，專門接待上訪教師和學生家長。按照上級要求，為全體在校學生辦理了醫(yī)療保險。A4教育教學質量（425分，得分：319分）B12普及程度（50分；得分42分）C28普及程度（50分；得分：42分）學校對服務區(qū)的適齡上學兒童入學率能夠做到100%，同時做好在校學生的鞏固情況，絕不讓每一個學生輟學。B1德育（90分；得分：65分）C2德育工作（90分；得分：65分）學校德育組織建設健全，制度完善，有學期分項活動方案、計劃、活動方案實施措施切實可行，活動多樣且有詳實的活動記錄，學校重視學生的文明禮儀及法制教育等方面的培養(yǎng)；經常召開家長會，和家長溝通，通過教師、學校、家長和社會共同管理影響學生，使學生的思想素質有了明顯得進步。B1綜合素質（180分；得分：150分）C綜合素質素（180分；得分：150分）重視學生的全面發(fā)展，通過引導教育學生的文化水平有了明顯的提高，學生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。B1體育衛(wèi)生藝術（80分；得分：40分）C31體育衛(wèi)生藝術（80分；得分：40分）學校的體育課上課規(guī)范，效果良好，每天能堅持上好“兩操”。B1辦學特色（25分；得分：22分）C3辦學特色（25分；得分：22分）學校以德育教育、校園文化建設教育及藝術教育為特色進行發(fā)展學生的精神和文化素養(yǎng)，現(xiàn)在正在研究適合我校教學的新的教學模式。四、存在的問題：校舍緊缺，硬件建設滯后。教育教學管理、創(chuàng)新程度不夠。學校辦學特色工作有待進一步加強和完善。五、今后的努力方向通過這次自評活動，我們認真地總結與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經驗與不足，要成為辦學條件標準化、教育管理科學化、辦學特色多樣化的品牌學校，我們在以下方面還將進一步改進和加強：抓質量，促進學生成長。我校要堅持開足開全課程，重視每一門學科的教學，扎實有效地開展豐富多彩的大課間活動，豐富學生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關心每一位學生的發(fā)展，關心學困生和留守生的成長。抓安全，保確師生平安。要強化師生安全責任重于泰山的意識，始終加強安全工作的領導與管理，確保學校財產安全和師生人身安全，確保學校正常的教育教學秩序。抓特色，培植學校品牌。著力加強體藝特色建設，以此為著力點，努力提升學校辦學品味，擴大學校知名度和影響力。抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學校管理辦法，制定一套科學的評價管體系，使學校管理將民主化與科學化融為一體，努力促進學校管理再上新臺階。徐莊鎮(zhèn)王莊小學 10第四篇：辦學水平督導評估自評報告2012年辦學督導評估自評報告為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學校辦學行為，指導學校扎實推進素質教育，全面提高教學質量；堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學；我校始終堅持以德育為首，教學為中心，深入深化教育管理體制改革。學校的工作堅持科學發(fā)展觀為指導，在教育局的正確領導下，以規(guī)范學校管理，促進學校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊伍、強素質，抓規(guī)范、正校風，抓管理，樹形象，抓教學，保質量”，進一步優(yōu)化學校管理，提高教育質量和教育管理水平，全面推進素質教育，不斷提高辦學質量和辦學效益，促進教師素質全面提高，促進學校工作全面、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展，推動學生綜合素質發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)將一年來辦學督導評估工作自評如下：一、學校概況田營中學堅持走創(chuàng)辦人民滿意學校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學觀和質量觀，發(fā)揮教育教學的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎。學校先后評為“田營鎮(zhèn)優(yōu)秀學校”、“田營鎮(zhèn)綜合治理先進單位”、界首市“花園式學校”、阜陽市 “花園式學?！钡?。二、自查情況 我校本學發(fā)展性教育督導評估的自評工作從2012年4月10日開始，至2012年5月1日結束。對照《界首市辦學水平督導評估方案》，熟悉評估指標及各項內容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術，并明確人員分工、時間安排和工作職責。學校自評基本程序：學校由魏克校長牽頭成立自評小組，以本《方案》為依據，圍繞一年來工作重點和各項教育、教學活動，對照評估標準逐項自評，得出自評分，并寫出自評報告。學校召開了教職工大會，由校長作出自評工作匯報，全體教職工根據評估標準，對學校工作進行測評，自評小組對測評結果進行整理,提出改進意見和建議,及時調控和改進學校三、主要成績樹立和落實科學的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀，辦學思想端正；全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章制度，以人為本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，面向全體學生，為學生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎；堅持基礎教育面向大眾的思想，注重教育公平，堅持均衡配置校內教育教學資源；提高教育現(xiàn)代化水平，大力實施素質教育，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學中，注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學質量。結合學校實際，制定了體現(xiàn)辦學思想、實施素質教育的長期發(fā)展規(guī)劃、計劃及總結，制定了明確的辦學目標，有切實可行的措施，目標達成度高。能強化落實，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。教師隊伍 我校現(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導主任、政教主任、團隊輔導員、工會主席各1名，學校領導班子年齡結構合理，45歲以上1人，45歲以下6人，其中大學本科學歷的2人，?？茖W歷5人，班子成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。全校共全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結構合理，崗位明確，教師業(yè)務素質好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力有專任教師42人，中學高級教師6人，中學一級教師13 人，小學高級教師5人，中級職稱以上的教師占教師總人數(shù)的57%，本科學歷教師14人，專科學歷教師27人，專科以上學歷的教師占教師總人數(shù)的98%。市級級教壇新星1人，界首市級骨干教師6人。學?，F(xiàn)有11個教學班，學生405人，班額平均不超過50人，建筑面積建筑面積為5813平方米，現(xiàn)有標準的普通教室18個，學校有實驗室3個，儀器室2個，大多媒體教室1個，電教室2個，計算機教室2個，圖書室 1個、閱覽室1個，電子音像室、廣播室、團隊活動室、音樂室、美術室、體育室、心理咨詢室、綜合檔案室各1個，檔案室等齊全，生均使用面積不低于3平方米。學校設教師辦公室4個、行政辦公室4個、會議接待室等1個。學校建有符合安全、衛(wèi)生標準的水沖式廁所3個，面積120平方米，共有50個蹲位。運動場地7440平方米。有2個籃球場、1個排球場、6個乒乓球臺、單雙杠、鉛球、跳高架、沙坑等。學校根據課程標準和學校規(guī)模，配備常規(guī)教學儀器、器材及信息技術教育設備。計算機教室配備計算機60多臺，有供教師使用的計算機。學校計算機擁有量達到標準。學校建立了校園網。學校建有藏書室、閱覽室，藏書13000余冊，生均藏書32冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。今年新增圖書2千冊，%。后勤管理隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學校財務與后勤工作提出了高起點、高水平、高質量、高標準的要求，無論是校舍場地、校園綠化、設備保管、經費管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等，都要符合“學校標準化建設工程”的要求。近年來，我?？倓展ぷ魇冀K以服務教育、服務師生為宗旨，經常深入班級，深入組室，為教育教學工作提供物質保證，為師生學習和生活創(chuàng)造條件。在財務管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財經紀律和財務制度，各項財務收支實行一級管理。經費使用做到合法、科學、高效。依法收費的意識和照章收費的行為不斷得到加強和規(guī)范，學生代辦費做到支出項目清晰，結算有清單，清退有家長書。在校舍設施管理方面，我們以“校園安全”為重點，采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，幾年來，校舍整潔如新，設施完好無缺，尤其是校容校貌方面得到縣教育局的好評。在教學設備管理方面，我們積極創(chuàng)造條件，認真落實縣教育局“推進現(xiàn)代教育技術工作行動計劃”，增添了大量的教學設備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學設備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理以外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13000多冊，訂閱各種報刊雜志100余種。閱覽室全天候向學生開放。