【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得開展活動(dòng)，讓學(xué)生敬我，信我，喜歡我。廣播操訓(xùn)練。這是市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的唯一學(xué)生表演的節(jié)目，有市長(zhǎng)等重要領(lǐng)導(dǎo)來參加，規(guī)格、要求高，我們也訓(xùn)練得特別辛苦。我們班動(dòng)作協(xié)調(diào)性不好的學(xué)生太多了，幾天練下來，被涮掉的就超過了規(guī)定人數(shù)。沒有辦法，我只好利用課余時(shí)間給那些還過得去的學(xué)生補(bǔ)訓(xùn)。經(jīng)過我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班終于有28位學(xué)生參加表演，并表現(xiàn)非常出色，這讓我也松了一口氣。組織參加一年級(jí)入隊(duì)儀式。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日，一年級(jí)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，由我們四年級(jí)兩個(gè)班主持。我們班全體同學(xué)都參加了這個(gè)儀式，由孫希涵擔(dān)任旗手，南怡靜代表老隊(duì)員講話，所有隊(duì)員都負(fù)責(zé)給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。在莊重嚴(yán)肅的氣氛中，我們?nèi)鄬W(xué)生都顯得非常認(rèn)真，有精神。這次活動(dòng)，讓全班同學(xué)重溫了少先隊(duì)知識(shí)，感受隊(duì)活動(dòng)的快樂，受益匪淺。運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)集體活動(dòng)多，比賽時(shí)間長(zhǎng)，如果只讓幾個(gè)體育素質(zhì)好的同學(xué)參加，那失去了運(yùn)動(dòng)的樂趣。再加上我了解到我們班的體育成績(jī)不好，能拿牌的學(xué)生不多，于是我干脆讓全班同學(xué)都參加。我的口號(hào)是“全員參與，運(yùn)動(dòng)快樂”，在報(bào)名時(shí)，我讓學(xué)生自己選擇，你想?yún)⒓邮裁错?xiàng)目就讓你參加，如果一個(gè)項(xiàng)目有多人報(bào)名，那先看成績(jī)，再看你有幾個(gè)項(xiàng)目了，有兩項(xiàng)的讓給沒有項(xiàng)目的。所以今年上報(bào)的運(yùn)動(dòng)員我們班是全校最多的，共有35人，結(jié)果學(xué)校號(hào)碼布都沒有了，學(xué)生自己拿了一張紙寫上號(hào)碼貼在胸前，成了一道奇妙的風(fēng)景。學(xué)校從安全的角度考慮，在比賽期間，沒有參賽的學(xué)生留在教室里，這樣，大部分同學(xué)就感受不到運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍。我將學(xué)生分組，分別成立宣傳隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、衛(wèi)生隊(duì)和啦啦隊(duì)，設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)，由班長(zhǎng)和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查打分，每天兩次工作小結(jié)，最后評(píng)比。我把全班同學(xué)都派到操場(chǎng)上，感受運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂與激動(dòng)。三天來，雖然我們的總分是全年級(jí)最低的，但我們學(xué)生表現(xiàn)非常好，寫了五百多張報(bào)道稿，每天有學(xué)生在撿垃圾，維護(hù)校園的潔凈。運(yùn)動(dòng)員做到了勝不驕，敗不餒，同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，互相幫助，充分發(fā)揚(yáng)了體育精神，是一項(xiàng)非常和諧奮進(jìn)的活動(dòng)。開展周末評(píng)價(jià)活動(dòng)。這是我管理班級(jí)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是我自認(rèn)為最公平有效的教育方式。我事先通知班干部寫好這半個(gè)月的小結(jié)，周末班隊(duì)課他們逐個(gè)上臺(tái)匯報(bào)。不但要說表現(xiàn)好的同學(xué)，還要指出表現(xiàn)特別不好的同學(xué)。剛開始大家都礙于面子，不好意思點(diǎn)名，拿“有些人”、“許多同學(xué)”來應(yīng)付。幾次以后，他們也就體會(huì)到表?yè)P(yáng)與批評(píng)模糊，根本起不到效果，所以也就慢慢的直接點(diǎn)名了。班干部講完后，我首先拿精神儲(chǔ)蓄卡獎(jiǎng)勵(lì)那些優(yōu)秀的，再讓那些點(diǎn)到最多的違紀(jì)學(xué)生上臺(tái)解釋，這些學(xué)生一般都會(huì)低頭不說話，有的流眼淚。我又讓他們寫說明書，解釋清楚你違紀(jì)的原因。屢教不改的要請(qǐng)家長(zhǎng)過來，周末沒有自由，要扣零食，寫說明書。這個(gè)月進(jìn)行了一次這樣的最高處罰，請(qǐng)了十位家長(zhǎng)過來談話，有８位家長(zhǎng)都非常配合了，將自己的孩子嚴(yán)厲地教育了一番，收到了較好的效果。但也有一位家長(zhǎng)心疼自己的孩子，只是輕描淡寫地說一下，父母還將孩子攬?jiān)趹牙铮屛铱扌Σ坏?，下次再不打電話給這位家長(zhǎng)了。童話劇表演。為了培養(yǎng)學(xué)生的口表能力與交際能力，我利用晚上小課時(shí)間每半個(gè)月舉行一次才藝展示。內(nèi)容有朗誦會(huì)、小品表演、講故事、課本劇及自由展示等，這半個(gè)月我們學(xué)習(xí)了童話，結(jié)合課本要求，我們班在周四晚上舉行了“童話劇場(chǎng)”。內(nèi)容自選，自導(dǎo)自演，自?shī)首詷?。學(xué)生積極性挺高的，一下課馬上排練，還將臺(tái)詞抄下來，利用空閑時(shí)間背誦。雖然大部分節(jié)目都顯得很粗糙，并且讀的內(nèi)容很多，表演的動(dòng)作很少，但可看出學(xué)生的努力，連最膽小、上課從不發(fā)言的周正楠、黃詩(shī)倪都顯得很積極，說的聲音是從無有過的響亮。最后我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)，相信他們會(huì)越來越自信，越來越精彩的。書法練習(xí)。字是一個(gè)人的第二張名片，現(xiàn)在的孩子寫字越來越早（幼兒園小小班就開始寫字了），握筆的姿勢(shì)卻沒有一個(gè)是正確的，寫的字也越來越糟。我們班的字在四年級(jí)算是最好的，女生都不錯(cuò)，男生可就麻煩了，只有５位是優(yōu)秀的，有15位學(xué)生的字不行。字也是我的特長(zhǎng)，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，那些特差的學(xué)生我每天給他們寫字，讓他們臨我的字，全班學(xué)生我半個(gè)月安排了三次練習(xí)。寫的內(nèi)容就是這個(gè)學(xué)期的生字，這樣，學(xué)生既練字，又記生字，一舉兩得。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生有進(jìn)步，特別是聽寫，比第一、二單元好多了。我要堅(jiān)持一年。小學(xué)管理就在于一個(gè)勤，只要你天天跟班，時(shí)時(shí)進(jìn)班，相信學(xué)生就會(huì)很聽話的?？晌也贿@樣做，我要求學(xué)生做到自覺、自治、自強(qiáng)、自立，所以班級(jí)就出現(xiàn)了許多問題。但我相信，我的理念是對(duì)的，只要我堅(jiān)持下去，熬過了這一學(xué)期，五、六年級(jí)時(shí)，我的班級(jí)一定是讓人羨慕的。一年級(jí)班級(jí)月工作小結(jié)尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！春天來了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，又嫩又綠；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇；花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了!春天來了，我們迎來了新的學(xué)期。下面將開學(xué)以來班級(jí)工作及孩子們的學(xué)習(xí)生活情況和您進(jìn)行交流：一、各項(xiàng)教育活動(dòng)，促學(xué)生發(fā)展開學(xué)初，我們通過學(xué)習(xí)語文第二單元和品德與生活第一單元，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)心家人，紛紛學(xué)做家務(wù)當(dāng)家長(zhǎng)的小幫手。三月八日是“婦女節(jié)”，對(duì)于每位同學(xué)來說這是為媽媽祝賀的日子。我們班開展了“我為媽媽做一件事”活動(dòng)。同學(xué)們有的為媽媽送上一枝康乃馨，有的幫媽媽洗碗，有的給媽媽捶背，還有的為媽媽彈奏一首美妙的樂曲，為家庭增添歡樂。我發(fā)現(xiàn)，孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了，他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)家人真摯的愛。三月七日的班會(huì)上，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”主題活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出周末和家長(zhǎng)共同制作的“學(xué)習(xí)雷鋒”小報(bào)，講起了雷鋒的故事?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！蓖瑢W(xué)們從雷鋒事跡中深深體會(huì)到：幫助別人是一個(gè)人有熱心、有愛心，心中有他人的代表，真正樂于助人的人，才會(huì)把幫助別人克服困難，看成是自己的幸福。在學(xué)習(xí)雷鋒事跡之后，同學(xué)們及時(shí)將收獲落實(shí)到行動(dòng)中去，從身邊的小事做起。有的同學(xué)課間看到了地面上有紙屑主動(dòng)撿起；有的同學(xué)在公共汽車上主動(dòng)給老奶奶讓座；還有的同學(xué)在超市中撿到一串鑰匙，主動(dòng)交給了工作人員。通過這次的“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”活動(dòng)，同學(xué)們真正懂得了助人為樂應(yīng)從身邊的小事做起。三月十二日是植樹節(jié)。我們開展了“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”主題活動(dòng)。首先，我向同學(xué)們講解了植樹節(jié)的來歷、植樹造林的益處等等。接著，班上的郭欣妍同學(xué)為大家講述了她周末游覽麋鹿苑的見聞。她說，麋鹿苑里有一塊石碑，上面刻著“森林木十”，告訴了我們一片大大的森林（森），如果我們不保護(hù)它，將來就會(huì)變成一片小樹林（林），若還不愛護(hù)，就會(huì)只剩下一棵樹（木），最后就是一塊墓碑（十）。全班同學(xué)聽后驚呆了。最后，我們展開了討論“我們應(yīng)該怎樣做？”有的同學(xué)說：“我們應(yīng)該愛護(hù)鉛筆，因?yàn)殂U筆大都是木質(zhì)的?！庇械耐瑢W(xué)說：“應(yīng)當(dāng)提倡一張紙兩面用，減少不必要的浪費(fèi)?！边€有的同學(xué)說：“我們?cè)谏闲l(wèi)生間的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用多少衛(wèi)生紙就撕多少，不能浪費(fèi)?！笨磥硗瑢W(xué)們懂得了節(jié)約。節(jié)約，就是在為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)??！上個(gè)學(xué)期，我們班的同學(xué)積極參加了西城區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。開學(xué)初，喜訊頻頻傳來。在20XX年西城區(qū)中小學(xué)生“安全燃放煙花爆竹”繪畫比賽中，郭欣妍獲得一等獎(jiǎng)，解子安、陳卓、姚嘉宇獲得二等獎(jiǎng)，閆益晨、李若桐、孫張亦心獲得三等獎(jiǎng)。在北京市西城區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)比賽中，楊語薇獲得美術(shù)類工藝二等獎(jiǎng)，郭欣妍獲得聲樂低年級(jí)組二等獎(jiǎng)，孔怡獲得舞蹈低年級(jí)組三等獎(jiǎng)。二、各科教學(xué)工作，展學(xué)生風(fēng)采進(jìn)入第二學(xué)期，從語文學(xué)習(xí)上來看，識(shí)字、寫字量逐漸加大了。為了讓孩子們掌握良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，我指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新課時(shí)完成好“四部曲”，即一標(biāo)自然段，二圈畫生字，三讀課文，四給生字標(biāo)注注音。通過預(yù)習(xí)，大部分同學(xué)能夠較好的掌握生字的字形和字音。在識(shí)字課上，同學(xué)們能夠靈活地運(yùn)用“加一加”、“減一減”、“換一換”、“形聲字”等方法識(shí)記、區(qū)分漢字。尤其在寫字時(shí)，同學(xué)們能夠從整體入手觀察漢字的間架結(jié)構(gòu)，感受漢字的造型沒，然后再到部分，抓住關(guān)鍵筆畫，看清占格，一筆一劃寫好漢字。能夠做到認(rèn)真書寫的同學(xué)有：陸帥、張嘉偉、頡帥、許嘉誠(chéng)、李嘉豪、鄭一豪、王思博、麻莉莉、孫秋雨、孫張亦心、韓溪、陳卓、郭欣妍、閆益晨、林欣桐、劉惠歆、李若桐。這個(gè)學(xué)期，我們逐漸加大了寫作方面的訓(xùn)練。開學(xué)第一次寫周記，我們班學(xué)生熱情極高，能夠選擇自己感興趣的內(nèi)容，記錄下自己的所見、所聞、所想，內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)。特別表?yè)P(yáng)以下同學(xué)表現(xiàn)出色，并且在學(xué)校進(jìn)行了朗讀交流，他們是：吳恒成、王默楠、解子安、曹書川、胡宸越、張雨琛、頡帥、張鈕惟、李嘉豪、鄭一豪、白天亮、麻莉莉、楊樂怡、韓溪、郭欣妍、劉惠歆數(shù)學(xué)老師說，經(jīng)過這個(gè)月的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生們基本適應(yīng)了開學(xué)的生活。很多學(xué)生上課時(shí)可以做到專心聽講，積極舉手回答問題，發(fā)表自己的看法，有自己的思想。做作業(yè)、改錯(cuò)都很及時(shí)，能夠提出自己不會(huì)的問題，課間和老師交流自己學(xué)習(xí)中的收獲和困難，許多同學(xué)的進(jìn)步非常明顯，真的長(zhǎng)大了！希望同學(xué)們繼續(xù)保持這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！本月學(xué)習(xí)了第一單元《位置》、第二單元《20以內(nèi)退位減法》、第三《圖形的拼組》單元的相關(guān)內(nèi)容。其中第一單元的左右知識(shí)學(xué)生還不能夠準(zhǔn)確判斷，由于題目靈活多變，學(xué)生們?cè)跊]有認(rèn)真分析的情況下就回答問題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二單元重點(diǎn)是計(jì)算，學(xué)生不僅要保證計(jì)算的正確率還要保證速度，達(dá)到5分鐘內(nèi)正確完