【文章內(nèi)容簡介】 子。各位專家請隨我來，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前右手邊是我校經(jīng)典社團(tuán)的介紹，我們學(xué)校本著“為學(xué)生的一切負(fù)責(zé)，為孩子的一生奠基”的辦學(xué)理念，確保讓全體學(xué)生得到發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生個(gè)性都得到張揚(yáng)，我們開辟了天鵝舞蹈社團(tuán)、動(dòng)感乒乓社團(tuán)、規(guī)范漢字書寫社團(tuán)等18個(gè)社團(tuán)。力求讓學(xué)生普遍發(fā)展、各有所長。右手邊是我們學(xué)校的幾個(gè)辦學(xué)特色介紹：我校經(jīng)過幾年的努力，形成了如下幾個(gè)特色：剛才我們就我們綜合實(shí)踐基地，已經(jīng)介紹了我曉得特色之一——研究性學(xué)習(xí)。我校還有家校共同體特色，學(xué)校加強(qiáng)家、校之間的溝通、理解與合作，成立了“家校共同體”。教育志愿者走進(jìn)學(xué)生家庭、走向社區(qū)，貼近家長服務(wù)；家長志愿者走進(jìn)校園，參與教育教學(xué)管理。學(xué)校、家庭平等協(xié)作的新型關(guān)系，為孩子營造了和諧的成長環(huán)境。學(xué)校先后被評為“南通市模范家長學(xué)?！薄敖K省優(yōu)秀家長學(xué)?！贝送馕覀冞€有規(guī)范漢字書寫特色，等會(huì)我再向各位專家匯報(bào)。在我們前面是學(xué)校的主花園，也是我們學(xué)生課間的樂園，我們的草坪改變傳統(tǒng)觀念——不讓學(xué)生進(jìn)草坪，我們是提倡學(xué)生進(jìn)入自己的樂園，他們可以在里面游戲、玩耍、看書、觀賞研究植物，對調(diào)節(jié)學(xué)生身心很有幫助，在我們右前方我們還專門修建了葡萄園讓學(xué)生在課間研究葡萄的生長過程和莖、葉、果實(shí)的特點(diǎn)，葡萄熟了的時(shí)候還可以摘葡萄，享受自己勞動(dòng)帶來的快樂。前方是我們的少年宮，也是我們對社區(qū)開放的場所，每到周末，家長帶著孩子來到少年宮，象棋、圍棋、書法、舞蹈、閱讀等活動(dòng)，讓學(xué)生的假日生活得到豐富，也加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。左手邊就是圖書室，現(xiàn)有藏書37000多冊。每周同學(xué)們根據(jù)老師的推薦目錄或自主閱讀，到圖書室查資料、借閱；每學(xué)期我校都開展“讀書周”“讀書月”活動(dòng)，撰寫讀書筆記、心得體會(huì)、習(xí)作征文。在近幾年參加的各級作文競賽中，先后有20余名學(xué)生在省、市級競賽中獲獎(jiǎng)。50多人次習(xí)作發(fā)表，優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學(xué)生流連忘返。圖書室已成為我校教師和學(xué)生獲取知識(shí)，拓寬視野、補(bǔ)充能量、增長才干的重要場所。我校圖書室也被評為“南通市優(yōu)秀圖書室”。右手邊的科學(xué)試驗(yàn)室和科學(xué)儀器室使我們學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的主場所，里面設(shè)備齊全，使用正常，專任教師素質(zhì)好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。各位專家現(xiàn)在看到的是我校學(xué)生的書法展示區(qū)，這也是我要向各位專家匯報(bào)的我校的另一個(gè)特色，在我們教學(xué)區(qū)，分布著各班的書法作品，規(guī)范漢字書寫以成為我校的辦學(xué)特色之一，這為學(xué)生撒下“認(rèn)認(rèn)真真書寫、踏踏實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人”的種子，每天中午的二十分鐘練字有專門老師輔導(dǎo)，全體學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示，班級小組輪流學(xué)校展示區(qū)展示，其余學(xué)生輪流班級展示區(qū)展示，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，為此我校也被評為南通市規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校。二樓師生預(yù)覽室，每年我們安排足額經(jīng)費(fèi)訂閱適合師生閱讀的報(bào)紙雜志五十多種，這里環(huán)境清幽，是師生接受新知識(shí)，激發(fā)新思想的理想場所。隨著社會(huì)的發(fā)展、生活水平的不斷提高，獨(dú)生子女們成長過程中表現(xiàn)出了焦慮、厭學(xué)、難以溝通、耐挫能力弱等一系列心理問題。我校建立了心理咨詢室，學(xué)校安排老師外出培訓(xùn)，回來對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為學(xué)生撥動(dòng)心弦，化解心結(jié)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。音樂教室和舞蹈教室是學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的場地，我們有專職的音樂老師和舞蹈老師，也就是在這里誕生了多個(gè)市一等獎(jiǎng)的舞蹈和多個(gè)學(xué)生合唱、獨(dú)唱比賽一、二等的大獎(jiǎng)。這些更增進(jìn)了我們對這些功能室利用的頻度。接下來我們看到的是我校的檔案室，檔案管理是我校歷重視的一項(xiàng)工作，我們組織了一定資金添置了專門的硬件設(shè)施，安排校長室一名副校長分管檔案管理，對學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長過程中形成的資料及時(shí)整理歸檔，資料詳實(shí)，做到有案可查，這些寶貴材料傾注著師生的心血和汗水，記錄著學(xué)校發(fā)展歷程，檔案的管理整潔、規(guī)范，為學(xué)校教學(xué)研究、學(xué)校管理等各項(xiàng)工作提供利用了大量準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)和憑證材料，受到了全體教師和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們現(xiàn)在是我們的師生電腦房，內(nèi)有師生共用的電腦209臺(tái)，有專任微機(jī)教師3人，能滿足我校微機(jī)課正常課設(shè)，定期組織各年級學(xué)生微機(jī)操作比賽，受到家長的好評。各位專家，在目前教育發(fā)展日新月異的大背景下，我們常青小學(xué)緊跟教育改革的步伐，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長，讓每一個(gè)家庭滿意，是我們的理想追求，我們熱切希望我校能給各位留下一點(diǎn)回味，也希望各位專家為我們留下寶貴的指導(dǎo)，讓我們今后工作中，以更加堅(jiān)定的步伐，創(chuàng)造多彩的明天。第三篇：均衡發(fā)展 迎檢解說詞團(tuán)結(jié)路小學(xué)均衡發(fā)展迎檢解說詞（第3稿）很贊同這樣一個(gè)觀點(diǎn)：教育就是一個(gè)把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。立德樹人是教育的根本任務(wù)，更高的教育質(zhì)量的最好體現(xiàn)不是更高的考試分?jǐn)?shù)！而是孩子們打好了身心健康的基礎(chǔ)、與人交往社會(huì)化的基礎(chǔ)、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們也就試圖從這樣三個(gè)“基礎(chǔ)”出發(fā)，完善我們的幸福教育架構(gòu)。我們認(rèn)為，中國傳統(tǒng)文化精華在促進(jìn)學(xué)生社會(huì)交往社會(huì)化上有其獨(dú)到的功能和優(yōu)勢。有意識(shí)選擇了《論語》和《孟子》非常經(jīng)典的語句作為進(jìn)入校門的第一印象，意圖選擇孩子們對于傳統(tǒng)文化的關(guān)注。當(dāng)然，沿著這個(gè)思路，我們正在進(jìn)行三項(xiàng)工作：一個(gè)是持續(xù)開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)”，“小小百家講壇”已經(jīng)進(jìn)入到年級海選階段，計(jì)劃在4月23日的讀書節(jié)開展全校的“小小百家”巡講評比和“經(jīng)典誦讀”展示。在成功開展