【文章內(nèi)容簡介】 4646 人中學(xué) 2061 人小學(xué) 2585 人其中專任教師 4329 人另有代課教師 723 人退休教職員工 582 人 17 所已發(fā)簡易民辦學(xué)校辦學(xué)許可證或臨時(shí)許可證在校學(xué)生 16800 多人幼兒園 105 所公辦 19 所民辦 86 所在園幼兒約 23100 人其中公辦園約 6500 人民辦園約 16600人電大分校 1所歸區(qū)委黨校管理教師培訓(xùn)中心 1個(gè)歸區(qū)委黨校管理成人教育機(jī)構(gòu)約 80 個(gè) 4329 名專任教師中平均年齡約 38 歲研究生以上學(xué)歷的教師有 45 人中學(xué)教師本科以上學(xué)歷達(dá) 93 高級教師職稱達(dá) 34 小學(xué)教師大專以上學(xué)歷達(dá) 97 高級教師以上職稱達(dá) 73 大大超過了省級 標(biāo)準(zhǔn)一支年富力強(qiáng)學(xué)歷高職稱高骨干多的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善實(shí)驗(yàn)室圖書館及各種功能室齊全校園環(huán)境做到綠化凈化美化文化育人氛圍濃郁 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平不斷提高建有福田區(qū)教育網(wǎng)站及相關(guān)軟件應(yīng)用中心教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)覆蓋全部學(xué)校各學(xué)校都建成校園網(wǎng)和軟件制作室從小學(xué)三年級起開設(shè)信息技術(shù)教育課程加強(qiáng)教育信息化的探索和研究開展由中央電教館單獨(dú)為福田區(qū)立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育信息技術(shù)應(yīng)用區(qū)域性整體推進(jìn)模式研究課題研究全區(qū)所有學(xué)校都承擔(dān)了子課題的研究繼續(xù)優(yōu)化教育信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境到 2021 年底 2個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室每所中學(xué)配齊 3個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室啟動(dòng) 1所廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 6所 8 所以鄧小平三個(gè)面向的教育理論和第三次全國教育工作會議的精神為指引以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以下簡稱《決定和教育部頒發(fā)的《面向２１世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指南抓住機(jī)遇通過教育現(xiàn)代化的建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高福田教育的綜合實(shí)力整體水平堅(jiān)持的原則在工作部署上要樹立超前發(fā)展的思想不能按部就班堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃因地制宜的原則做出全面科學(xué)切合實(shí)際的規(guī)劃努力避免建設(shè)的盲目性和投資的浪費(fèi)堅(jiān)持硬件軟件并重的原則堅(jiān)持建管并重提高效益的原則要切實(shí)加強(qiáng) 和完善各種管理制度建設(shè)做到建管并重努力提高使用率充分發(fā)揮設(shè)備的使用效率總體目標(biāo)經(jīng)過和發(fā)展實(shí)現(xiàn)區(qū)域性教育的高標(biāo)準(zhǔn)高效益高質(zhì)量以逐步滿足人民群眾能受到最好的教育的需求滿足深圳特區(qū)經(jīng)濟(jì)文化等可持續(xù)發(fā)展對多方面多層次的現(xiàn)代化人才的求滿足深圳率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化對提高市民整體素質(zhì)的要求從而推進(jìn)與福田中心區(qū)地位相稱的具有時(shí)代特征特區(qū)特點(diǎn)福田特色的福田教育現(xiàn)代化的進(jìn)程分解目標(biāo)辦學(xué)條件 —— 用標(biāo)準(zhǔn)化的校舍場地齊全的功能室先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化的信息技術(shù)建設(shè)裝備學(xué)校并力爭達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平教育模式 —— 以符合素質(zhì)教育理念的現(xiàn)代教育思想教育 觀念教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法和評價(jià)方式積極探索以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育教學(xué)模式師資隊(duì)伍 —— 全面實(shí)施《教師法》逐步形成與其配套的教師培訓(xùn)及教師管理制度使教師的數(shù)量結(jié)構(gòu)素質(zhì)與實(shí)際教育教學(xué)科研能力都能和教育現(xiàn)代化的要求相適應(yīng) m2 包括其用地方案圖外東面的一塊空地約15000m2 按標(biāo)準(zhǔn) 60 個(gè)班每班 50 人的高級示范中學(xué)規(guī)模進(jìn)行規(guī)劃 校區(qū)的總體規(guī)劃包括學(xué)校中心廣場教學(xué)區(qū)行政區(qū)后勤生活區(qū)體育活動(dòng)區(qū)包括 400m 標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場以及相應(yīng)的配套附屬用房 從主入口起為學(xué)校的南北向主軸沿主軸將整個(gè)校園分為東面的教學(xué)區(qū)和西面的體育活動(dòng)區(qū)因?yàn)?只有此處能提供 400 米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場的用地要求及北面的行政區(qū)及西北面坡地之上的后勤生活區(qū)利用宿舍單體布置靈活的特點(diǎn)因地制宜創(chuàng)造優(yōu)美的住宿環(huán)境東西向的次軸線橫貫主軸的學(xué)校中心廣場并把行政區(qū)教學(xué)區(qū)體育活動(dòng)區(qū)和后勤生活區(qū)有機(jī)地聯(lián)接起來 紅嶺中學(xué)高中部建設(shè)規(guī)劃總平面詳見表 41 和附圖 1 表 41 紅嶺中學(xué)高中部總平面建設(shè)規(guī)劃表 用地平衡表 序號 功能分區(qū) 用地面積 m2 所占比例 建筑面積 m2 棟數(shù) 層數(shù) 備注 1 行政綜合樓 1200 13 7190 1 8 其中架空層面積 575m2 地下層面積 1200m2 2 普通教學(xué)樓 1890 20 9462 3 5 3 實(shí)驗(yàn)樓 2190 24 87648 3 4 4 電教中心 1212 13 60092 1 5 5 圖書信息中心 1300 14 33366 1 3 6 社科文藝中心 1793 19 8964 2 5 其 中 架 空 層 面 積17928m2 7 中央比賽大廳 3000 32 5000 1 2 二層為部分看臺 8 室外 50 米標(biāo)準(zhǔn)游泳池 2021 22 9 學(xué)生宿舍 3984 43 23904 6 5 其中地下層面積 3984m2 10 教工宿舍 2234 24 13404 3 5 其中地下層面積 2234m2 11 食堂 1500 16 4500 1 3 其中架空層面積 1000m2 12 400 米運(yùn)動(dòng)場及看臺 19000 206 內(nèi)含 120 90 標(biāo)準(zhǔn)足球場 13 室外籃球場 6片 2800 30 14 室外排球場 4 片 900 10 15 室外網(wǎng)球場 2 片 1338 14 16 室外羽毛球場 7 片 700 08 17 器械活動(dòng)區(qū) 400 04 18 道路 12552 136 19 綠化 26625 288 20 廣場 2282 25 21 停車場 3500 38 其中 500 地下停車場 合計(jì) 92400 1000 905346 其中地下層面積 74184m2 架空層面積 33678m2 計(jì)算容積率面積 797484m2 道路系統(tǒng)規(guī)劃 校區(qū)共有 3個(gè)入口主入口安排在校區(qū)的南面沿主入口兩側(cè)是兩條 12m寬含綠化帶下同 100m 長的綠化大道分入口和出口沿學(xué)校中心廣場直通行政辦公大樓從中心廣場分道到各功能區(qū)在西北面的規(guī)劃路設(shè)置次入口 10 米寬綠化大道通往 學(xué)校中心廣場整個(gè)校區(qū)內(nèi)規(guī)劃 8m寬環(huán)形路作為區(qū)內(nèi)的機(jī)動(dòng)車道并規(guī)劃 6m寬道路通往各主要樓房保證特種車輛能到達(dá)每棟建筑物滿足區(qū)內(nèi)消防和運(yùn)輸?shù)囊蟮缆吩O(shè)計(jì)應(yīng)盡量采用曲線婉轉(zhuǎn)的方式 綠化美化系統(tǒng)規(guī)劃 整個(gè)校園的公共綠地面積 38375m2綠化率為 481按凈占地面積計(jì)環(huán)境綠化美化規(guī)劃應(yīng)使項(xiàng)目與周邊環(huán)境形成一個(gè)緊密的不可分割的整體如校園圍墻不能使其成為分隔學(xué)校與環(huán)境的界面而應(yīng)成為聯(lián)系兩者的紐帶在校區(qū)內(nèi)將利用地勢高差和建筑的起伏形成立體綠化種植具有熱帶或亞熱帶特色的本地樹木并配以植被鮮花雕塑使整個(gè)校園環(huán)抱于自然綠色之中體現(xiàn)人 與自然之間親密無間的關(guān)系 校園的所有建筑的風(fēng)格力求體現(xiàn) 21 世紀(jì)校園的新格調(diào)所有建筑按照現(xiàn)代高級中學(xué)特色嶺南建筑風(fēng)貌濃厚校園文化氛圍現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)建筑規(guī)劃應(yīng)依山走勢避免破壞自然景觀除主體建筑外其他建筑層數(shù)應(yīng)控制不超過五層建筑物之間應(yīng)保證最大的間距充分考慮自然采光通風(fēng)避免噪音干擾和相互間的干擾而且建筑物色彩不適宜使用大紅大黃等跳躍暖色最好使用素雅質(zhì)樸的色彩 主入口處應(yīng)盡量開敞由寬闊的綠化大道引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)校中心廣場體現(xiàn)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)和對學(xué)術(shù)的尊重樹立起學(xué)校獨(dú)特的校園形象道路兩側(cè)設(shè)置綠化帶同時(shí)在建筑物之 間和邊角地帶種植花草樹木營造休閑優(yōu)美的校區(qū)環(huán)境以舒緩緊張的學(xué)習(xí)氣氛 項(xiàng)目建設(shè)方案與規(guī)模 校區(qū)建筑設(shè)計(jì)按功能分為學(xué)校中心廣場行政區(qū)教學(xué)區(qū)體育活動(dòng)區(qū)和后勤生活區(qū)等五大功能區(qū) 一主入口及學(xué)校中心廣場 入口宜開闊并富有時(shí)代氣息能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)精神與理念主入口總寬 50 米主入口兩旁的門樓外則設(shè)機(jī)動(dòng)車輛入口和出口 進(jìn)入主入口是學(xué)校中心廣場中心廣場是一個(gè) 50 100 米的大草坪廣場草坪可高出路面 4050 厘米中心廣場兩旁是出入口的林蔭大道在林蔭大道的綠化帶和大草坪的周邊布置若干古今中外的科學(xué)家及科學(xué)家典故的雕塑如孔子和他的三 千弟子張衡與他的地震儀牛頓在凝視著落地的蘋果珈利略站在比薩斜塔上做自由落體試驗(yàn)等讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展歷史和領(lǐng)悟其中的思想方法激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)奮發(fā)上進(jìn)勇于探索 二行政區(qū) 行政區(qū)是學(xué)校的行政管理科研教育中心主要建筑物為行政綜合樓該樓位于中心廣場的北面在學(xué)校主軸線上樓高 8 層占地 1200 平方米一二層周邊作架空處理使整個(gè)校園顯得通暢輕爽該樓是校園內(nèi)最高的建筑與前面舒緩開闊的湖水綠地廣場相配成為整個(gè)校園視覺的中心頗具特色極盡氣勢在辦公樓地下建設(shè)停車場兼人防功能約 1200m2 以節(jié)約用地和美化環(huán)境教學(xué)行政綜合樓設(shè)計(jì)與規(guī) 模見表42 表 42 教學(xué)行政綜合樓 1 棟 8 層 序號 項(xiàng)目 建筑面積 m2 數(shù)量 小計(jì) 1 展覽廳 332 1 332 2 多功能報(bào)告廳 498 1 498 3 醫(yī)療保健室 166 1 166 4 心理輔導(dǎo)室 83 3 249 5 中型會議室 166 3 498 6 小型會議室 83 5 415 7 遠(yuǎn)程會議室 332 1 332 8 接待室 83 1 83 9 校長室 664 1 664 10 副校長室 581 2 1162 11 校辦 498 1 498 12 政教室 664 1 664 13 政教處 498 1 498 14 教學(xué)處 498 1 498 15 總務(wù)處 498 1 498 16 財(cái)務(wù)處 498 1 498 17 治保室 498 1 498 18 文印資料室 996 3 2988 19 檔案室 1494 1 1494 20 廣播室 996 1 996 21 學(xué)生會 996 1 996 22 年級組辦公室 166 6 996 23 衛(wèi)生間 332 16 5316 24 總務(wù)倉庫 83 2 166 25 維修管理室 498 1 498 26 一層中部架空 575 27 地下層 1200 合計(jì) 7190 平面利用系數(shù) K 06 三教學(xué)區(qū) 在主軸東邊是由普通教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓電教中心圖書信息中心社科文藝中心五部分組成東區(qū)地勢較平坦整個(gè)教學(xué)區(qū)空間應(yīng)開敞通透樓與樓之間應(yīng)有足夠開敞的綠化庭院各建筑單體應(yīng)充分考慮自然采光通風(fēng)避免噪音干擾和相互間的干擾并且屋頂輪廓線應(yīng)依山走勢錯(cuò)落有序與周邊的山體自然融合避免破壞周邊山體的自然景觀 1．普通教學(xué)樓 每個(gè)年級一棟共 3 棟五層樓每棟建筑占地 631 平方米設(shè)有 20 間課室每層 4間每間使用面積 70 平方米 10 間 教師休息室每層 2 間每間使用面積 30 平方米 10間衛(wèi)生間每層 2 間每間使用面積 20 平方米 表 43 普通教學(xué)樓 3 棟高 5 層 序號 項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)量 建筑面積 m2 1 標(biāo)準(zhǔn)教室 50 人間 1162m2 間 60 6972 2 教師休息室 498m2 間 30 1494 3 衛(wèi)生間 332m2 間 30 996 合計(jì) 9462 平面利用系數(shù) K 06 2．實(shí)驗(yàn)樓 3棟 4層樓每棟建筑占地面積 730平方米其中物理化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室各一棟設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室 9 間每年級 3 間物理探究實(shí)驗(yàn)室 3 間每年級 1 間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 9間每 年級 3間化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室 3間每年級 1間生物實(shí)驗(yàn)室 9間每年級 3間生物探究實(shí)驗(yàn)室 3間每年級 1間每間實(shí)驗(yàn)室使用面積 110平方米另外每個(gè)樓層設(shè)儀器室1 間使用面積 45 平方米準(zhǔn)備室含實(shí)驗(yàn)員室 1 間使用面積 30 平方米和衛(wèi)生間 2 間每間使用面積 175 平方米實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)與規(guī)模見表 44 表 44 實(shí)驗(yàn)樓 序號 項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)量 建筑面積 m2 1 物理實(shí)驗(yàn)室 1826m2間 9 16434 2 物理探究實(shí)驗(yàn)室 1826m2 間 3 5478 3 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1826m2 間 9 16434 4 化學(xué)探 究實(shí)驗(yàn)室 1826m2 間 3 5478 5 生物實(shí)驗(yàn)室 1826m2 間 9 16434 7 生物探究實(shí)驗(yàn)室 1826m2 間 3 5478 8 儀器室 498m2 間 12 5976 9 準(zhǔn)備室含試驗(yàn)員室 747m2 間 12 8964 10 衛(wèi)生間 2905m2 間 24 6972 合計(jì) 87648 平面利用系數(shù) K 06 3．電教中心 1 棟 5 層樓建筑占地面積 1212 平方米設(shè)有一層兩間階梯教室每間使用面積300平方米一間總控制室使用面積 60平方米一間電教器材室使用面積 30平方米和兩間衛(wèi)生間每間使 用面積 20 平方米二層 3 間合班視聽教室每間使用面積 220平方米一間電教器材室使用面積 30平方米和兩間衛(wèi)生間每間使用面積 20平方米三層為 6 間計(jì)算機(jī)教室每間使用面積 110 平方米一間電教器材室使用面積 30 平方米和兩間衛(wèi)生間每間使用面積 20 平方米四層為 6 間多媒體視聽教室語音實(shí)驗(yàn)室每間使用面積 110 平方米一間電教器材室使用面積 30 平方米和兩間衛(wèi)生間每間使用面積 20 平方米五層為一間報(bào)告廳使用面積 600 平方米一間多媒體制作室60 平方米一間錄音室 30 平方米和兩間衛(wèi)生間每間使用面積 20 平方米電教中心設(shè)計(jì)與規(guī)模見表 45 表 45 電教中心 序號 項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)量 建筑面積 m2 1 階梯教室 498m2間 2 996 2