【文章內(nèi)容簡介】 行“開門評教”，通過問卷調(diào)查，設(shè)立師德意見箱、舉報電話等，廣泛征求學(xué)生、家長 和社會的意見，并作為師德考核的依據(jù)。結(jié)合教職工績效考核和考核，根據(jù)《岳陽縣中小學(xué)教師師德考核細(xì)則》，通過教師自評、互評、學(xué)生評、領(lǐng)導(dǎo)評等形式，對教師進(jìn)行師德考核。教師師德考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。對師德考核不合格者，在評優(yōu)、評先、晉級等工作中實(shí)行一票否決。對嚴(yán)重違反師德師紀(jì)，造成惡劣影響的，學(xué)校將上報局紀(jì)委嚴(yán)肅查處，直至清除出教師隊(duì)伍?？偨Y(jié)提高。學(xué)校要認(rèn)真開展師德建設(shè)回頭看活動，通過總結(jié)把活動成果規(guī)范化、制度化。采取適當(dāng)方式向教師、學(xué)生、家長、社會進(jìn)，對活動開展情況進(jìn)行滿意度測評。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保存在的問題得到有效解決，并于2012年12月底前將師德建設(shè)年工作總結(jié)材料以及相關(guān)表冊以書面形式（連同電子文檔）報送中心學(xué)校師德建設(shè)年活動辦公室。我校將協(xié)同中心學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組在6月和11月對本校教師開展師德建設(shè)活動情況進(jìn)行自查，適時組織會議講評或?qū)⑶闆r進(jìn)行通報，并納入個人績效考核。四、活動要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳。師德建設(shè)年活動是涉及教育全局的基礎(chǔ)性、綜合性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將成立師德建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊校長擔(dān)任組長，黃、劉、李、萬、楊為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案，強(qiáng)化組織，精心安排，切實(shí)做到計(jì)劃落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。學(xué)校校長要親自抓，嚴(yán)格按要求落實(shí)規(guī)定動作，確保扎實(shí)推進(jìn)，收到實(shí)效。要加強(qiáng)輿論宣傳，通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。精心組織活動，務(wù)求活動實(shí)效。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新師德建設(shè)年活動內(nèi)容和方式，通過專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、榜樣引領(lǐng)、學(xué)習(xí)反思等方式，采取切實(shí)可行的舉措，不斷增強(qiáng)師德教育的時代感和實(shí)效性。我校將特別注重抓實(shí)整改落實(shí)階段工作，對查找出的師德問題，集中分析研究，梳理、歸類，剖析問題的根源，制定整改方案，明確整改內(nèi)容、目標(biāo)、時限和責(zé)任人，做到問題查擺一個，徹底解決一個。我校將認(rèn)真組織教師，積極參加，深入開展“課改伴我行活動”，深化基礎(chǔ)教育課程改革，要通過參加全縣性新課改教學(xué)競賽，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平提高。加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化監(jiān)督措施。要加強(qiáng)對“師德建設(shè)年”活動全過程的督查，學(xué)校將不定期深入到對教師進(jìn)行暗訪督查，并將查訪情況及時通報全校。學(xué)校設(shè)立教師職業(yè)道德監(jiān)督舉報電話：…………（楊校長）。學(xué)校要建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會相結(jié)合的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并公布監(jiān)督電話，采取從社會上聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立師德監(jiān)督電話和校長接待日等形式，廣泛接受社會對師德師風(fēng)的監(jiān)督。大膽探索實(shí)踐，建立長效機(jī)制。學(xué)校要大膽創(chuàng)新，努力探索師德建設(shè)的長效機(jī)制。要將師德建設(shè)作為教師績效考評的重要指標(biāo)。要建，抓好班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者的師德專題培訓(xùn)。要建立和完善師德考核機(jī)制，并把考核結(jié)果記入個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。師德不合格者，實(shí)行一票否決。工農(nóng)小學(xué) 2012年3月1日6.第三篇：“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”自查報告“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”自查報告本人在醫(yī)院擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職，通過醫(yī)院開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”活動，查找自身存在問題以來，發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足，樹立了自己在工作中的目標(biāo)，自查情況如下：一、查思想今年四月我光榮加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名黨員，在入黨階段，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，對中國共產(chǎn)黨有了更深入的了解，思想上得到了很大的提高，但在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)了自身還存在很多不足之處，工作服務(wù)的思想有待于進(jìn)一步提高，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展手段還不夠多，有時候工作思路不清晰、精力不夠充沛。二、查作風(fēng)在學(xué)習(xí)內(nèi)容過于單一，綜合學(xué)習(xí)還有不夠的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)關(guān)于黨的方針和政策性的知識比較多，理論性、業(yè)務(wù)性和法律性的知識比較少，存在相關(guān)知識學(xué)習(xí)欠平衡的現(xiàn)象。三、查工作有時候工作的主動性不夠，工作時偶有粗心大意不夠細(xì)致入微的情況，對工作認(rèn)真態(tài)度不夠到位、關(guān)心愛護(hù)同事不夠等，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。四、查紀(jì)律自己的紀(jì)律細(xì)節(jié)問題沒有做到位，自己的紀(jì)律意識還沒有完全覆蓋到工作的方方面面，自己的紀(jì)律作風(fēng)能力還不夠強(qiáng)。這些在以后的工作中還要進(jìn)一步加強(qiáng)。針對以上存在的問題，我經(jīng)過認(rèn)真反思，分析原因，仔細(xì)梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，主要有幾個方面的原因：一、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不得到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的原因。二、自我要求力不強(qiáng)，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識不平衡的原因。三、對自身工作紀(jì)律要求還不是很嚴(yán)格，工作缺乏積極主動的超前性，認(rèn)真嚴(yán)格的細(xì)致性，是工作中粗心大意不夠細(xì)致入微、對本職工作開展不夠到位等情況的原因。四、不愿、不主動，缺乏主動開展工作能力，同時，自己對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時間少，對精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，是造成自己領(lǐng)導(dǎo)力不夠強(qiáng)，思路失于單一，工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性思想原因。為了把這次教育活動精神落實(shí)到自己的實(shí)際工作中，在找準(zhǔn)、找深、找透自身問題的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析存在問題的深層次原因，制定出切實(shí)可行的整改措施。一、加強(qiáng)思想政治知識學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，做到接觸新知識和新概念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，鑒定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高