【文章內容簡介】 “快樂律動夢想飛揚”校園舞展演活動、“樂韻華彩”器樂交流活動兩個活動參賽，以學?！拔逅乃刭|展演”節(jié)目為根本，選擇了showyou、自由、孑然妒火、動感舞步、詠春、迷途的羔羊6個舞蹈及古箏、吉它、口技4個器樂節(jié)目報送參評。其中showyou節(jié)日進入總決賽，與吳老師帶隊參賽，獲共青團省委、省教育廳等主辦單位表彰三等獎。1“中華經典我傳承”課本劇展演活動，拍攝、編輯，組織高一年級學生民主評選，并報送參評貴州省“貴青杯”評比。1“書香校園”征文宣傳、動員、組織、收集、報送，共報送46篇。1貴陽市第十屆體育賽棋類報名三、常規(guī)工作17“十二五”繼續(xù)教育統(tǒng)計工作完善，“十三”五縣級以上培訓手冊制定、印發(fā)，國培、省培資料的收集，教師繼續(xù)教育統(tǒng)計相關工作。1課前一支歌歌詞收集、整理、印發(fā)1教師博文檢查、統(tǒng)計兩次，并作情況反饋。對錄播公開課實時進行工作提醒和動員，保證順利實施。組織了高一年級3月月考、第10周半期考試，采取有效措施做到考風過硬，從而促進校風校紀良好。2草擬修文縣第一中學關于教研活動及教科研獎勵等的相關規(guī)定經劉校長審定后以學校文件下發(fā)，以制度保證教研活動及教科研的正常進行，特別是市級以上教研活動正常化。2工作梳理，正能量宣傳學校，撰寫《修文縣第一中學參加貴州省第三屆機器人比賽取得優(yōu)異成績》、《修文縣第一中學邀請市教科所張宇敏老師進行中小學教師如何開展教育科研專題培訓》、《修文縣第一中學扎實推進教師崗位大練兵活動》、《修文一中開展“中華經典我傳承”課本劇表演活動》、《修文一中舞蹈社團節(jié)目“showyou榮獲第九屆“貴青杯”校園舞蹈展演三等獎》、《修文縣第一中學20**年競賽活動月活動紀實》、《修文一中兩個課題獲市級立項》、《以評促建，以評促發(fā)展》等簡報經劉校長修改，發(fā)布校園網及市、縣教育局網站。2聯系教務、總務發(fā)期中活動、半期考試獎狀、獎品，第三屆機器人比賽、書寫表達大賽、高一英語演講比賽、課本劇比賽、生態(tài)文明征文比賽、趣味地理知識競賽等，組織廁所處墻做本學期活動開展獲獎展噴繪。四、末能實施、正在進行及后續(xù)完成的工作2與諶貽平校長向教研中心對接，初三年級教學研討課相關情況（時間說明、課題說明、上課教師：馬、馬、王、鐔、雷、肖），初三教學研討課方案發(fā)教研中心，諶校長也多次與陳主任對接，最后流產。2根據本學期教科處工作計劃，5月份與德育處等部門共同負責進行修文縣班主任論壇及劉名校長工作室交流活動，經劉校長與教育科聯系，確定在一中進行，時間改變?yōu)橄聦W期開學初教師節(jié)期間作為教育局活動進行。2陽明教育集團培訓工作協調聯系校本培訓及外出培訓工作協調安排，7月18日20日集團校本培訓，（培訓人：劉校長、李副校長、蔡副校長率先垂范，集團形成共識，朱、徐、唐、金、顏老師已作安排，余教授需劉校出面請）陽明教育集團中國好教師培訓、“國培計劃”項目培訓等工作協調聯系。2生態(tài)文明綠色學校資料五、存在的問題及工作打算2因工作較忙，不能靜心研究，總體負責的機器人、創(chuàng)客項目獲獎等次不高、獲獎率不高，極大打擊感興趣學生的興趣和積極性，需加強力量。2因性格直率，說話做事直截了當，情商不高，經驗不足，導致學校迎檢中出現不必要的波折。教科處工作人員因個人、家庭或學校其他老師工作安排等原因，積極主動性需提高，工作態(tài)度需規(guī)范。以“規(guī)范，提升，創(chuàng)強”為指導，以“守底線，走新路，提質量”為目的，實施“智慧教育、數字校園”工程為總體目標開展好學校教育信息化、教學教研工作。第四篇：第一學期教科處工作計劃一、指導思想在本學期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導；以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨；以課題研究、課程改革、教師培養(yǎng)為抓手；堅持在實踐中研究，用實踐的方法研究，讓教師成為研究者，讓課堂成為實驗室；堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，力求做到“研教結合、研培結合、反思提煉、同步發(fā)展”；實現三個服務，即為學校發(fā)展服務，使教科研工作成為營造、培植學校特色的動力和渠道，為教師成長服務，使教科研工作成為提升教師素質的動力和渠道，為教育教學質量提高服務，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學的動力和渠道；進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，為學校事業(yè)發(fā)展實現新跨越，為昆山教育率先基本實現現代化作出應有的貢獻。二、重點工作切實抓好各立項課題的結題準備工作，為下半年“十五”立項課題順利結題奠定堅實的基礎。⑴組織課題研究人員及全校教師參加“XX蘇州市教育科研和教學研究優(yōu)秀論文”評選活動，同時，積極為課題研究者的研究成果公開發(fā)表或參評、交流創(chuàng)造條件。⑵省級立項課題“多方位加強普通中學美育的實驗研究”作為學校的龍頭課題，將成為“十五”課題結題階段的研究重點和結題準備工作的重中之重。為此，“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作正在緊鑼密鼓地進行之中。目前各本書稿的初稿已經完成近九成，我們將在9月份組織人員對各個分冊書稿進行修改、統(tǒng)稿、定稿。同時，我們將聯合課題組撰寫“美育”課題的結題報告。⑶組織各課題組及時搜集、整理課題研究資料、總結研究成果，形成課題成果匯編，撰寫結題報告，填寫需提交的課題成果鑒定申請書、課題研究成果鑒定書、課題研究成果報告等，向上級教科部門提出結題申請。⑷進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理；配合課題組負責人定期召集會議，開展學習、研討活動；配合課題組合理使用研究經費，推動課題研究的順利開展。⑸在準備“十五”立項課題結題工作的同時，我們將認真思考“十一五”學校教育科研的主課