【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 影；劉華經(jīng)常對(duì)張偉的兒子張霄進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)完成父親的遺愿。在張偉女兒張晗就讀的鄲城縣一高，學(xué)校為張晗發(fā)放了3000元關(guān)愛金，給她的 飯卡每月打入300元餐費(fèi)，學(xué)校還組織經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師為張晗輔導(dǎo)功課、開展心理疏導(dǎo)，最大限度降低喪父之痛給張晗參加今年高考帶來(lái)的影響。周口師范學(xué)院是張偉的母校。4月15日，周口師院黨委書記俞海洛代表全校2萬(wàn)余名師生，來(lái)到鄲城縣看望慰問(wèn)張偉家屬并送上2萬(wàn)元慰問(wèn)金。俞海洛動(dòng)情地對(duì)張偉家屬說(shuō)：“張偉在校期間，學(xué)習(xí)十分刻苦，是老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好學(xué)友。畢業(yè)后，他愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，是人民的好教師、學(xué)生的好校長(zhǎng)、黨的好兒子。他是周口師院校友的杰出代表，是母校的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的楷模?！碑?dāng)天，周口師院向秋渠一中捐贈(zèng)了20臺(tái)電腦和1套多媒體教學(xué)設(shè)備，幫助學(xué)校建立一個(gè)微機(jī)室和多媒體教室，改善辦學(xué)條件。周口師院還與秋渠一中簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議，把秋渠一中作為周口師院畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，通過(guò)青年教師和大學(xué)生志愿者支教、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)等方式，讓秋渠一中的教師分期分批免費(fèi)到周口師院“國(guó)培基地”輪崗培訓(xùn)，幫助他們提高教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。俞海洛告訴記者：“下一步，周口師院將與鄲城縣委縣政府?dāng)y手，把校友張偉未竟的事業(yè)做好，把秋渠一中的學(xué)生培養(yǎng)成才，以告慰張偉的在天之靈?！庇浾邚泥惓强h教體局了解到，截至目前，張偉家屬收到的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)送去的慰問(wèn)金以及社會(huì)愛心捐款已經(jīng)超過(guò)20萬(wàn)元，生活狀況得到有效保障。涓涓細(xì)流匯聚成河，星星之火點(diǎn)燃希望。在過(guò)去的一個(gè)月里，黨和政府把關(guān)愛送給了張偉家屬，社會(huì)愛心人士把希望留給了張偉家屬。“張偉走后，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師和親朋好友都給了我很大的幫助和安慰，我很感動(dòng)。我沒(méi)有文化，也說(shuō)不出什么大道理，可我知道做人要以心換心，我要繼續(xù)關(guān)心那些貧困學(xué)生，完成張偉沒(méi)有完成的遺愿?！痹诟惺艿近h和政府的關(guān)懷與溫暖后，張偉的妻子韓春英主動(dòng)接過(guò)丈夫生前的接力棒，繼續(xù)幫扶張偉生前資助的困難家庭和留守兒童。這是愛的傳遞。這種愛，讓一個(gè)瀕臨絕境的家庭駛進(jìn)了溫暖港灣；這種愛，讓張偉精神匯聚起強(qiáng)大的正能量，播種希望，收獲燦爛。這一個(gè)月，弘揚(yáng)焦裕祿精神，好校長(zhǎng)感動(dòng)中原感動(dòng)中國(guó)張偉以生命踐行“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，一個(gè)月來(lái)，他的事跡在全國(guó)教育系統(tǒng)和全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。4月9日，劉延?xùn)|副總理在鄭州接見張偉同志家屬時(shí)指出，張偉同志是新時(shí)期“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”，要認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話精神，緊密結(jié)合開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展向張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。河南省委書記、省人大常委會(huì)主任郭庚茂在參加接見時(shí)說(shuō)，我們要全面總結(jié)、深入學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡，將其作為踐行焦裕祿精神的模范典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)張偉同志的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情懷，以此來(lái)推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)、全省教育事業(yè)、河南各項(xiàng)工作的順利開展。4月3日，受教育部黨組和袁貴仁部長(zhǎng)委托，教育部教師工作司有關(guān)負(fù)責(zé)同志赴秋渠鄉(xiāng)看望慰問(wèn)張偉家屬，向其家屬送上慰問(wèn)金，并召開張偉事跡座談會(huì)。也就在同一天，教育部黨組下發(fā)通知，決定在全國(guó)教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。4月14日，人力資源和社會(huì)保障部、教育部追授張偉同志“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。此外，河南省委高校工委、省教育廳，共青團(tuán)河南省委、河南省青年聯(lián)合會(huì)，周口市黨委、市政府，周口市教育局，鄲城縣黨委、縣政府，紛紛通過(guò)下發(fā)通知、召開座談會(huì)、舉行張偉先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)和展覽活動(dòng)等多種形式，在全省廣泛開展向張偉學(xué)習(xí)的活動(dòng)，追授張偉“河南青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?、周口市?yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄲城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)和稱號(hào)。一個(gè)月來(lái)，河南省教育系統(tǒng)緊密結(jié)合開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以張偉為榜樣深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。蘭考縣是焦裕祿工作過(guò)的地方，該縣教體局成立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡的同時(shí)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)?！耙褜W(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，爭(zhēng)做讓學(xué)生愛戴、人民滿意的教師?！碧m考縣教體局局長(zhǎng)陳志凌說(shuō)。三門峽市各級(jí)各類學(xué)校積極通過(guò)網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等，深入學(xué)習(xí)宣傳張偉先進(jìn)事跡和崇高精神。三門峽市教育局明確提出了向張偉學(xué)習(xí)的三個(gè)檢驗(yàn)成效的標(biāo)準(zhǔn)：要用推進(jìn)教育工作的根本轉(zhuǎn)變檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，要用積極解決教育發(fā)展中的突出問(wèn)題檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，要用推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)的成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。在學(xué)習(xí)張偉活動(dòng)中，安陽(yáng)市教育局開展了“四比四看”活動(dòng)，即比一比張偉獻(xiàn)身教育、愛崗敬業(yè)的崇高追求，看一看自己是否存在工作積極性不高、事業(yè)心淡薄等消極落后的表現(xiàn)；比一比張偉關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的師德風(fēng)范，看一看自己是否存在體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課等違反教師職業(yè)道德的行為；比一比張偉甘于清貧、淡泊名利的道德情操，看一看自己是否存在從教行為失范等有損教師形象的現(xiàn)象；比一比張偉開拓進(jìn)取、勤于鉆研的拼搏精神，看一看自己是否存在工作安于現(xiàn)狀等與時(shí)代精神不符的思想。在張偉的母校周口師院，全校師生在對(duì)張偉逝世表達(dá)深刻緬懷與沉痛惋惜的同時(shí)，流露出來(lái)的更多是崇敬和愛戴。學(xué)校第一時(shí)間向廣大師生發(fā)出了“向校友張偉學(xué)習(xí)的倡議書”，并在校園內(nèi)推出“榜樣的力量——紀(jì)念我們的校友張偉”大型事跡展?！皬垈ド砩霞畜w現(xiàn)了周口師院畢業(yè)生的優(yōu)良品質(zhì)，他甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與他在校學(xué)習(xí)期間志存高遠(yuǎn)、信念堅(jiān)定、篤學(xué)勵(lì)志的師德養(yǎng)成密不可分。師范院校應(yīng)該以張偉為標(biāo)桿，注重在校生的師德養(yǎng)成和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)‘張偉式’的好學(xué)生?！敝芸趲熢狐h委書記俞海洛說(shuō)。洛陽(yáng)理工學(xué)院提出，要把向張偉學(xué)習(xí)活動(dòng)與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與本科教學(xué)工作相結(jié)合等“五個(gè)結(jié)合”?！拔鍌€(gè)結(jié)合使學(xué)習(xí)張偉活動(dòng)在激發(fā)師生員工精神力量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作和當(dāng)前任務(wù)的緊密結(jié)合，凝聚了力量，促進(jìn)了工作?！甭尻?yáng)理工學(xué)院黨委書記茍義倫說(shuō)。4月15日，河南省教育廳在全省教育系統(tǒng)啟動(dòng)開展“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神”師德主題教育，主要內(nèi)容包括“學(xué)校在行動(dòng)”師德師風(fēng)優(yōu)秀案例評(píng)選、“教師在行動(dòng)”師德微故事征集、“我身邊的好老師”師德演講比賽等?！拔覀円ㄟ^(guò)這一活動(dòng)的開展，努力培養(yǎng)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè)，履行神圣職責(zé)，造就學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)范和職業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)造就一大批能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)教重任的高素質(zhì)人才?！焙幽鲜〗逃龔d師范教育處處長(zhǎng)朱自鋒說(shuō)。閃光的精神 教師的楷模 本報(bào)評(píng)論員教育系統(tǒng)每一名黨員干部，都應(yīng)以張偉為榜樣，把焦裕祿精神作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象。連日來(lái)，河南省鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉的感人事跡在全國(guó)教育戰(zhàn)線、社會(huì)各界引發(fā)強(qiáng)烈反響。教育部要求全國(guó)教育系統(tǒng)深入開展向張偉學(xué)習(xí)活動(dòng)，人社部、教育部追授張偉“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，很多讀者紛紛致信致電本報(bào)，表達(dá)對(duì)張偉校長(zhǎng)的欽佩和哀思。在難以被輕易感動(dòng)的時(shí)代，張偉的事跡為何能迅速撥動(dòng)人們的心弦？在眾多教師、校長(zhǎng)楷模中，張偉獨(dú)有的精神內(nèi)核是什么？我們要向張偉學(xué)習(xí)什么？張偉只是河南一名普普通通的農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)、沒(méi)有英雄壯舉，只有二十年如一日的平凡堅(jiān)守，但正是這種平凡和堅(jiān)守造就了他的崇高，彰