胡場小學(xué)教師“課外訪萬家”活動方案(編輯修改稿)
2025-10-25 13:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生健康成長，促進教育和諧發(fā)展；聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。五、活動形式：直接入戶走訪。通過實地入戶走訪方式，對所有能走訪的學(xué)生家庭進行走訪重點針對畢業(yè)班、新生班和特殊班級、特殊個體學(xué)生。信息聯(lián)通家訪。利用互聯(lián)網(wǎng)、電話信函等形式對外出打工等無法直接對面的家長進行訪問溝通。六、活動要求：充分準備。家訪要目的明確，考慮好家訪的方式方法，減少家訪的隨意性和盲目性。家訪前要全面了解學(xué)生的主要情況，提高家訪的針對性和實效性。突出重點。家訪要面向全體學(xué)生，重點對象做到“六回訪”：即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭留守兒童家庭（單親家庭），品德、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，隨班就讀的殘疾學(xué)生家庭，在實地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度家訪內(nèi)容重點做到“六必進”：即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導(dǎo)進家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進家庭，教師個性化關(guān)愛進家庭。家訪效果重點做到“六知道”：學(xué)生知道學(xué)生的任課教師情況； 教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境；教師知道家長對孩子的希望和期盼；學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。注意方式。家訪中要充分尊重家長，注意方式方法，做到“六要、六不要”：一要事先告知，不要突然襲擊；二要態(tài)度謙和，不要盛氣凌人；三要實事求是，不要添油加醋；四要胸有成竹，不要臨時編造；五要言出必果，不要輕諾寡信；六要控制時間，不要喋喋不休。遵守紀律。在家訪中，教師要嚴格堅持“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。七、活動安排：建立家訪長效機制，開展教師全員，定期家訪活動每學(xué)期每個學(xué)生家庭必須走訪一次，家訪活動為期6個月，從2013年2月上旬開始，到6月底結(jié)束，集中家訪活動分為三個階段。（一）宣傳發(fā)動階段（2月上旬）組織動員。再次召開動員大會，進行工作部署，制定具體活動方案，組織實施。實施集中培訓(xùn)。明確家訪活動的目的任務(wù)、意義、內(nèi)容、方法和要求。（二）推進實施階段（2月）。結(jié)合開學(xué)走訪，摸清信息。，收錄學(xué)生地址、家庭情況聯(lián)系電話等相關(guān)信息擬定班級家訪計劃。開展家訪活動。（1）第一次集中家訪（2月下旬）。對全體學(xué)生全面進行家訪宣傳教育法規(guī)，教育均衡發(fā)展政策和學(xué)生安全健康知識，給予學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活建議。（2）第二次集中家訪（3月）。結(jié)合新學(xué)期學(xué)校各項工作，針對學(xué)生生到校安全，在校生變動情況以轉(zhuǎn)入學(xué)生為重點深入開展大走訪活動，完成學(xué)生家庭基本信息了解學(xué)生家庭情況。家訪以班級為責(zé)任單位，班主任牽頭，科任教師參與。參與家訪，對學(xué)生家訪家庭在校內(nèi)表現(xiàn)進行對比分析，對學(xué)生心理方面進行評估，認真填寫《家訪手記》，建立家訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。（3）補訪與回訪（4月——5月）。對普訪中沒有訪到的或需要回訪的“六類”學(xué)生家庭進行家訪。重點回訪“五類”學(xué)生。（三）檢查總結(jié)階段（6月）。學(xué)校檢查各教師的家訪手記記載情況。一是記載是否詳細；二是全班學(xué)生是否全走到；三是回訪學(xué)生情況。教師撰寫家訪心得。交流心得，總結(jié)表彰先進。小學(xué)2013年2月第四篇：胡場小學(xué)“課外訪萬家”工作總結(jié)胡場小學(xué)“課外訪萬家”工作總結(jié)自市教育局部署開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動啟動以來，為了認真貫徹落實市教育局“課外訪萬家”活動的精神，我校積極制訂家訪工作方案，全員發(fā)動，組織有序，效果明顯，受到家長及社會好評，現(xiàn)將活動開展情況作階段小結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視認真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的關(guān)于“課外訪萬家”的文件及精神，迅速成立了“課外訪萬家”的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，以校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子及各班班主任為小組成員，并于10月8日組織全體老師參加視頻會，隨即制訂了“課外訪萬家”活動方案、具體措施。二、教師全員培訓(xùn)10月10日，學(xué)校舉行“課外訪萬家”活動教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各位教師明確家訪活動的意義、目的、內(nèi)容、方法和要求，通過培訓(xùn)使教師不斷成為教育政策宣傳的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的能手，更是把“進千戶家庭，暖千生心靈”推向新的高潮。三、任務(wù)落實到位學(xué)校將全校346名學(xué)生的分布情況進行逐一摸底，然后進行統(tǒng)計，分類。將全校25名教師分派到服務(wù)區(qū)內(nèi)的七個村。每位教師填寫好家訪手記，回校后還務(wù)必上交一份個人家訪工作總結(jié)。目前我校教師已全部完成走訪，其中實地登門走訪263名學(xué)生。四、典型事例可歌 校長
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