鼓號隊活動(編輯修改稿)
2024-10-25 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弱分明。(3)青年號除了掌握穩(wěn)定的速度和統(tǒng)一的音高標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)根據(jù)號譜的表情要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶哟翁幚?，使之能夠完美地表現(xiàn)出一個個獨(dú)立的音樂禮儀思想。2．整體合奏訓(xùn)練。進(jìn)行樂隊的合奏訓(xùn)練，除了要求每一個隊員都要養(yǎng)成看指揮的習(xí)慣外，還應(yīng)當(dāng)要求每一個隊員都學(xué)會在演奏中用耳朵去注意其他聲部的演奏效果，以保證整個樂隊合奏時，速度、力度及表情處理的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。3．隊列訓(xùn)練。鼓號對中各種不同樂器前后排列的一般順序是：青年號、大軍鼓、大軍镲、小軍镲和小軍鼓。由于不同禮儀形成的需要以及具體演奏場地的限制，鼓號隊既可以以方陣的隊列排列，也可以數(shù)路縱對或數(shù)路橫隊的形式出現(xiàn)。四、課程實(shí)施建議（一）課時安排：總36課時（其中集中授課10課時，其余分組訓(xùn)練）。（二）授課對象：三至五年級學(xué)生。（三）教學(xué)建議：1．鼓號隊一般共有82位學(xué)生組成。其中：小鼓32名，大鼓8名，小镲16名，大镲8名，號手16名，指揮1名，副指揮1名。男女生分配，男生均為號手，女生均以打大鼓（高年級）、小鼓（低中年級）、大镲（中、高年級）為宜。2．活動時間。普及階段可以分兩種：一種是以班級為單位，每周一節(jié)，學(xué)習(xí)鼓號隊的基本知識和技能；另一種是三至五年級學(xué)生中選拔隊員進(jìn)行集中訓(xùn)練，每周兩次或多次。號手則要挑選好隊員，每天訓(xùn)練半小時，這期間還可以分散練習(xí)，但每周必須與鼓隊進(jìn)行合奏練習(xí)。3．輔導(dǎo)教師以學(xué)校聘任為主，也可以聘請校外及社會力量。4．對鼓號樂器要有專人保管，注意樂器的維修，設(shè)專用房間存放鼓、號及服裝。（四）教學(xué)評價：學(xué)生評價，但是做考勤評價記錄。、可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“需努力”記錄，作為“優(yōu)秀鼓號隊員”評選條件。、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)異者記入學(xué)生檔案袋。教師評價、有進(jìn)度、有教案、有考勤評價記錄。，完成規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。、競賽中取得成績的資料。第二篇：鼓號隊活動計劃鼓號隊興趣小組計劃為了把我校鼓號隊的演奏水平推向更高的一個臺階，積極配合參與學(xué)校演出活動，進(jìn)一步豐富我校的學(xué)生生活。同時，落實(shí)好全國藝術(shù)教育總體規(guī)劃和新音樂大綱的精神。積極推廣素質(zhì)教育，盡快提高我校素質(zhì)教育的效益、豐富我校的第二課堂活動，為學(xué)校培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀人才。我們經(jīng)過精心的選拔，在五、六年級段挑選出20名較為優(yōu)秀的學(xué)生，組成我校的2014屆的鼓號隊大鼓、大镲隊。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”作為指導(dǎo)思想。二、活動目的 通過訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課余文化生活，促進(jìn)他們的身心健康地發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的意志和活動能力。同時，教育培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)結(jié)協(xié)
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