【文章內(nèi)容簡介】 看新聞的時候只有于用戶角色相關(guān)的信息才能查看；如角色為學(xué)生，則只能看到學(xué)生本人所在的學(xué)院，系部，班級相關(guān)的新聞；若是管理員發(fā)布的系統(tǒng)新聞，則系統(tǒng)中所有的用戶都可以查看。 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 9 頁 表 32 新聞表 名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 備注 NewsID Int 4 新聞 ID Scope Varchar 1 范圍 ScopeID Int 4 范圍 ID NewsTitle Varchar 50 新聞標(biāo)題 NewsContent Text 16 新聞內(nèi)容 AddTime Datetime 8 添加時間 AddPerson Varchar 15 添加人 Click Int 4 點(diǎn)擊次數(shù) 3． 角色表（ Role）： 在整個班級管理系統(tǒng)中會根據(jù)用戶角色不同，從而用戶所擁有的權(quán)限也會不同 ，所以 建立角色表 (如表 33)來存儲 。 表 33 角色表 名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 備注 RoleID Int 4 角色 ID RoleName Varchar 15 角色名稱 4． 范圍表 (Scope)： 因為在整個管理系統(tǒng)中，用戶屬于某個學(xué)院、系部或班級，那該用戶只能對符合自己角色的信息進(jìn)行管理。而在添加信息就有范圍；如在添加新聞的時候用戶就只能看到和自己相關(guān)的新聞 ，而添加的新聞就有所屬范圍，是只能班級看到，還是班級和系部能看到，或者是整個系統(tǒng)都可以看到。 表 34 范圍表 名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 備注 ScopeID int 4 范圍 ID ScopeName varchar 15 范圍名稱 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 10 頁 5． 權(quán)限表（ QuanXian）： 無論是什么系統(tǒng)都有相應(yīng)權(quán)限的管理員，在本班級管理系統(tǒng)中涉及到很多信息的權(quán)限問題，因爾建立單獨(dú)的權(quán)限表來規(guī)定。因為在系統(tǒng)中有各種信息的添加、修改、刪除，所以就需要判定用戶有無的 權(quán)限?？梢愿鶕?jù)用戶的角色來分配用戶所有的權(quán)限；如班主任有班級管理，用戶管理，添加新聞等權(quán)限。用戶是什么角色則對應(yīng)相應(yīng)的權(quán)限 (如表 35)。 表 35 權(quán)限表 名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 備注 qxID int 4 權(quán)限 ID UserNumber varchar 20 學(xué)號 qx11 varchar 2 管理新聞 qx12 varchar 2 添加新聞 qx21 varchar 2 管理班規(guī) qx31 varchar 2 管理活動 qx32 varchar 2 添加活動 qx41 varchar 2 管理獎懲 qx42 varchar 2 添加獎懲 qx51 varchar 2 管理班費(fèi) qx52 varchar 2 添加班費(fèi) qx61 varchar 2 管理反饋信息 qx62 varchar 2 添加反饋信息 qx71 varchar 2 管理論壇 qx91 varchar 2 管理心得體會 qx92 varchar 2 添加心得體會 qx1201 varchar 2 系部管理 qx1301 varchar 2 班級管理 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 11 頁 qx1401 varchar 2 用戶管理 qx1501 varchar 2 數(shù)據(jù)庫管理 qx1601 varchar 2 系統(tǒng)安全管理 數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建 根據(jù)上面介紹數(shù)據(jù)庫的分析表以及字段的定義，在 db 文件夾中開始創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，利用 SQL server2021 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。 系統(tǒng)主要頁面及代碼介紹 數(shù)據(jù)庫的連接 為了保持系統(tǒng)良好的可移植性，采用對數(shù)據(jù)庫配置進(jìn)行統(tǒng)一管理，即將程序中用到的所有連接字符串信息統(tǒng)一放于 ClassInformation 文件夾下的 文檔中，在程序中對該文檔的這一配置進(jìn)行調(diào)用，實現(xiàn)統(tǒng)一改統(tǒng)一用。下面是與數(shù)據(jù)庫連接的具體的代碼： MM_conn_STRING=Driver={SQLServer}。server=.。uid=amp。System_saamp。 //數(shù)據(jù)庫用戶名 pwd=amp。System_pwdamp。 //數(shù)據(jù)庫密碼 database=amp。System_databaseamp。Setconn=(nnection) MM_conn_STRING 平臺 頁面的設(shè)計 平臺主頁 主體有二部 分主成：系統(tǒng)通知 .登陸系統(tǒng)。進(jìn)入系統(tǒng)后頁面主要分成三部分： 導(dǎo)航欄，信息欄，顯示區(qū)域。 在用戶登陸系統(tǒng)時要對用戶輸入的用戶名和密碼進(jìn)行判斷，判斷該用戶是不是屬于該系統(tǒng)，判斷用戶的用戶名和密碼是否都輸入正確 （如圖 31） 。用戶把用戶名和密碼都輸入正確則進(jìn)入平臺；若輸入錯誤，則提示“用戶名或密碼不正確，請重新輸入。有問題請聯(lián)系管理員” （如圖 32） 。在用戶正確登陸XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 12 頁 時，系統(tǒng)會自動讀取用戶登陸的時間和 IP 地址。 圖 31 對用戶輸入的用戶名 .密碼進(jìn)行判斷 圖 32 用戶名 .密碼輸入不正確提示 對于用戶進(jìn)行 判斷 具體代碼如下： if action=login then //對輸入的用戶名，密碼進(jìn)行判斷 ； UserNumber=(UserNumber) Password=(Password) PasswordMd5=md5(Password) if (select top 1 * from UserInfor where UserNumber=39。amp。UserNumberamp。39。and Password=39。amp。PasswordMd5amp。39。).eof then //如用戶密碼輸入不正確，提示輸入不正確，用戶名，密碼輸入欄為空； session(UserNumber)= session(Password)= session(UserType)= session(UserName)= session(Role)= session(login_error)=session(login_error)+1 //登陸錯誤次數(shù)累計加 1； msg=用戶名或密碼不正 確，請重新輸入。有問題請聯(lián)系管理員。 UserLog(登錄時，密碼錯誤 .) //提示登陸 時 輸入的 密碼錯誤； else //用戶名、密碼 輸入正確 后 登錄成功 （ 如圖 33） session(UserNumber)=UserNumber session(Password)=PasswordMd5 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 13 頁 set rs=() sql=select * from UserInfor where UserNumber=39。amp。UserNumberamp。39。 sql,conn,1,3 session(UserName)=rs(UserName) //輸入用戶名； session(UserType)=rs(UserType) //輸出用戶類型； session(Role)=rs(Role) //輸出用戶角色； rs(EnterIP)=getip() //輸出登陸的 IP； rs(EnterTime)=now() //輸出登陸時的時間； rs(EnterTimes)=rs(EnterTimes)+1 UserLog(進(jìn)入系統(tǒng) .) msg= session(login_error)=0 圖 33 成功 登陸系統(tǒng) 在用戶登陸時，系統(tǒng)對用戶不光進(jìn)行了用戶和密碼進(jìn)行判斷，還對用戶的角色進(jìn)行了判斷， 因為在班級管理平臺中，有老師、學(xué)生、管理員等角色，所有在登陸時系統(tǒng)要對起進(jìn)行判斷。 若學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)則用戶類型為“學(xué)生” (如圖 33)，老師進(jìn)入系統(tǒng)則用戶類型是“教師”，系統(tǒng)管理進(jìn)入系統(tǒng)則用戶類型是“系統(tǒng)管理員” 。 系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上是由抽象到具體的過程，同時，還應(yīng)該考慮所以實現(xiàn)的內(nèi)外環(huán)境和主客觀的條件，因此，應(yīng)該本著事實求實的客觀態(tài)度進(jìn)行這一階段的工作；本系統(tǒng)因角色有“學(xué)生”“教師”“管理員”三種身份，所有的用戶只是角色不同，權(quán)限不同，因而用戶與管理員登陸的界面都是相同的。 在系統(tǒng)中有由于角色的不同，從而用戶進(jìn)入系統(tǒng)時 界 功能也有不同 ，例如學(xué)生、老師分別進(jìn)入系統(tǒng)； XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 14 頁 (1) 學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng) 用戶為學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)后只能查看新聞，若 班主任給了學(xué)生添加新聞的權(quán)限，則有權(quán)限的學(xué)生則可以添加本班的新聞。學(xué)生在系統(tǒng)中所有的班級活動 .心得體會 .小常識 .班