【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 裕，應(yīng)首選這種方法，有時(shí)可分幾次去思考，也就是說(shuō)過(guò)一段時(shí)間去分析比較容易解決，問(wèn)同學(xué)比較方便，但有時(shí)他自己也較忙，不可能給你講清解題思路，有的只告訴你一個(gè)答案，這不利于你思維能力的培養(yǎng)。而這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)問(wèn)老師是最好的，但老師畢競(jìng)不能時(shí)刻和你在一起，所以要抓住機(jī)遇，善問(wèn)者會(huì)有較豐厚的收獲。3我的語(yǔ)文功底不是很好，詞匯量缺乏，我想多看課外書(shū)，可是，看到其他同學(xué)都在做功課，又怕浪費(fèi)了時(shí)間，我不知道該怎么辦？答：學(xué)習(xí)語(yǔ)文只課堂45鐘，顯然是不夠的，拓展詞匯量，看課外書(shū)當(dāng)然是方法之一，但不要忘記，語(yǔ)言是生活交往的必要工具，平常得做一個(gè)有心人，聽(tīng)別人這樣說(shuō)，特別可聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，注意別人怎么使用詞匯，同時(shí)你自己也要盡可能把學(xué)過(guò)的詞匯用于生活之中去，做作業(yè)是一種學(xué)習(xí)，看課外書(shū)同樣也是學(xué)習(xí)，當(dāng)然連作業(yè)都不做就去看課外書(shū)不可取。3如何提高上課內(nèi)45鐘的學(xué)習(xí)效果？答：做好預(yù)習(xí)工作，知道聽(tīng)課的重點(diǎn)，對(duì)老師講得開(kāi)頭、結(jié)尾、強(qiáng)調(diào)的部分，要使自己注意力高度集中，做好課堂筆記，課后進(jìn)行必要的整理，積極思考，善于質(zhì)疑。如何才能適應(yīng)老師呢？答：每一個(gè)老師都會(huì)有自己的特點(diǎn)，一個(gè)班同學(xué)那么多，老師的講解不可能完全適合你的胃口，這時(shí)不能因老師的原因就討厭這門(mén)學(xué)科，可以和老師交換一下意見(jiàn)，可請(qǐng)任課老師給你出謀劃策，另外，想想自己有那些方面也作一些調(diào)整，這樣，會(huì)有所改變的。4進(jìn)入高三后，原本活潑的我們卻逐漸變得不愛(ài)說(shuō)話了。我們不再喜歡跟身邊的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)交流，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。發(fā)展到后來(lái)，有的同學(xué)精神狀態(tài)開(kāi)始變差，常面帶愁容，遇事顯得手足無(wú)措??答：一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入高三后，這種現(xiàn)象是很常見(jiàn)的，所以同學(xué)們不必過(guò)于擔(dān)心。高三的學(xué)習(xí)、生活的確比高一、高二多了幾分緊張和凝重。學(xué)習(xí)任務(wù)的加大，高考?jí)毫Φ脑黾?，同學(xué)們的心理難免會(huì)出現(xiàn)一些異常，如：自卑、沮喪、焦慮等消極心理。不過(guò)，同學(xué)們只要以積極的心態(tài)對(duì)待高三就行了。同學(xué)們要想成功度過(guò)高三，提高復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)效率，切實(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，就必須消除這一現(xiàn)象造成的影響，對(duì)自己進(jìn)行有效的調(diào)整：。高考是人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè)，需要我們?nèi)σ愿?，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部?？陀^認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力及其與別人的差距，給自己確定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。這些書(shū)籍是讓你奮斗不息的燃料。把注意力放在“我能做到的事情”上，而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂。，幫助別人，獲得積極的情感交流。壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因?yàn)榻涣鞫玫街亟?。，讓微笑常掛在臉上。?lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力，這是人們常說(shuō)的“好運(yùn)”的根源。運(yùn)動(dòng)也是一種有效釋放壓力的方式，而且還會(huì)幫你提高學(xué)習(xí)效率。，感受自然，陶冶情操。當(dāng)你面對(duì)森林、河流或星空的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟。、老師同學(xué)聊聊天也行。4已經(jīng)高三了，但是我喜歡上了我們班的一位女生，我想要跟她表白，又害怕耽誤學(xué)習(xí)，心里真的非常矛盾??答：這種心理情感狀況是很正常的：既想轟轟烈烈地談一場(chǎng)戀愛(ài)，又怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，那么，在這種“魚(yú)與熊掌不可得兼”的情況下，該怎么辦呢？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧！戀愛(ài)也許是一種美好的感覺(jué)，也許能讓同學(xué)們?yōu)橹駸òl(fā)，也許會(huì)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，這是時(shí)機(jī)不對(duì)。十七八歲，正是為各方面的成長(zhǎng)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，可謂黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的同學(xué)們，充滿了活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強(qiáng)，對(duì)新事物極為敏感，是學(xué)習(xí)知識(shí)和提高能力的最佳時(shí)期。因此，同學(xué)們應(yīng)該全力以赴、專心致志地刻苦學(xué)習(xí)，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力培養(yǎng)和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為造福人類、為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做好一切準(zhǔn)備。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾纏，必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，這無(wú)異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂的愛(ài)情，極可能會(huì)葬送同學(xué)們的才能、事業(yè)和前途。因此，建議你還是放棄愛(ài)情，成就學(xué)業(yè)吧！4不知道怎么回事，在上自習(xí)、做習(xí)題的時(shí)候，我常常會(huì)胡思亂想，不能集中精力，到底該怎么辦啊？答：造成精力不集中的原因有：?jiǎn)握{(diào)刺激引起的厭倦感，如學(xué)習(xí)材料重復(fù)枯燥；精力疲勞引起的疲勞效應(yīng)等?？梢試L試一下克服精力不集中的三步控制法：第一步，當(dāng)出現(xiàn)某種澀滯情緒時(shí)，應(yīng)當(dāng)敏感地意識(shí)到并提醒自己不能成為情緒的俘虜；第二步，盡快著手已定的學(xué)習(xí)計(jì)劃；第三步，繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到完成。4進(jìn)入高三以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望值也越來(lái)越高，這種情況下，我們應(yīng)該如何與他們溝通呢？答：其實(shí)無(wú)法與家長(zhǎng)溝通是現(xiàn)在中學(xué)生普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，這與中國(guó)人的含蓄是密不可分的。許多時(shí)候家長(zhǎng)與孩子之間的溝通出現(xiàn)短路都是由于有些話題孩子無(wú)法和家長(zhǎng)一起分享。其實(shí)我們完全可以打開(kāi)自己的心扉，和家長(zhǎng)進(jìn)行坦誠(chéng)的交流，而不是把自己層層包裹起來(lái)，躲在自己封閉的世界里。但和家長(zhǎng)交流需要技巧，不能動(dòng)不動(dòng)就硬碰硬，因?yàn)榧议L(zhǎng)和我們一樣也都是很要面子的。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我們應(yīng)該心平氣和，努力說(shuō)服他們理解我們的想法。在惹家長(zhǎng)生氣又不好意思道歉的時(shí)候，可以選擇間接道歉的方式，這樣既避免了丟失面子，又能使父母感到舒心。另外，試著從父母的角度想一想，試著多關(guān)心一下自己的父母，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母不論是用什么樣的方式、什么樣的態(tài)度，他們的目的只有一個(gè)，就是希望我們能學(xué)業(yè)有成。學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，你可能就容易與家長(zhǎng)溝通了。4我的病情嚴(yán)重地影響了我的學(xué)習(xí)，身體的不適使我難以投入到學(xué)習(xí)中去。為此，我經(jīng)常感到很煩躁，甚至有了退學(xué)的想法??答：我非常理解你的感受，我想，是你的思想負(fù)擔(dān)加重了你的病情，以致出現(xiàn)了現(xiàn)在的情況。建議你首先把身體調(diào)理好，聽(tīng)取醫(yī)生的建議，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉；其次要多和父母、老師、朋友談心，如果有必要的話咨詢一下心理醫(yī)生，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，可以聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，到野外散散心，適時(shí)地釋放壓力，相信你會(huì)慢慢好起來(lái)的！第二篇：學(xué)習(xí)方法問(wèn)答整理1學(xué)習(xí)方法問(wèn)答整理版（12）(20101120 05:47:22)轉(zhuǎn)載很高興有很多朋友在我的博客上留言向我提問(wèn)！我把一些具有代表性的問(wèn)題以及我的回答定期整理出來(lái)，希望對(duì)別人也會(huì)有所幫助。整理的過(guò)程中，留言者的個(gè)人信息將被隱藏，以保護(hù)個(gè)人隱私。那些具有很強(qiáng)的代表性的問(wèn)題，不僅會(huì)用帖子的形式整理出來(lái)，還會(huì)被保留在本博客右邊的“網(wǎng)友留言問(wèn)答”工具條中。希望詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法的，請(qǐng)用博客留言（注意是“留言”不是“評(píng)論”。評(píng)論是在博文后面跟帖，評(píng)論分散到各篇文章中，我很難逐一的去尋找。）的方式提問(wèn)，我回復(fù)起來(lái)比較方便20101119 23:04:59鵬博,你好我想請(qǐng)教一下，如果一個(gè)人的理科基礎(chǔ)知識(shí)差應(yīng)該怎么復(fù)習(xí),初中到高中的, 您有什么好的建議能說(shuō)下嗎，感激不盡，我的基礎(chǔ)不是很行，想復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試了....基礎(chǔ)知識(shí)是一切復(fù)習(xí)的核心，如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固做多少題目都是不會(huì)有效果的，建議你不要著急，從知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起，盡量把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)徹底搞懂，進(jìn)一步把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系弄清楚，再有針對(duì)性的做些題目，不要求多和快，還是這個(gè)原則，做一道題搞通一道，這樣循序漸進(jìn)，就會(huì)獲得較好的效果。20101119 22:07:33曉鵬老師你好！我是一名高一的學(xué)生，我為一件事感到苦惱，我上課基本都能聽(tīng)懂，課后作業(yè)也獨(dú)立完成，但一考試就考不好，讓我很不解，希望曉鵬老師能幫我出出注意，給我點(diǎn)建議，希望回復(fù)！建議你把每次考試的試卷認(rèn)真研究一下，看看是由于緊張發(fā)揮不出來(lái)呢，還是遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的題型不知從何下手，如果是解題能力的問(wèn)題，你可以參考一下我的博文“ 怎樣才能從根本上解決解題能力問(wèn)題？”20101119 18:51:56李老師：您好！我是一名初二的學(xué)生，北京最近兩年小升初實(shí)行推優(yōu)，我小學(xué)學(xué)習(xí)很好，知識(shí)也相對(duì)簡(jiǎn)單，所以推優(yōu)進(jìn)了一所重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。我屬于不偏科的那種，就是每科都能考班里前幾名但都達(dá)不到最前頭，4科中英語(yǔ)和物理相對(duì)差點(diǎn)，其中英語(yǔ)是4科中最差的，小學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，初中一下就難了很多，就像肯老底。目前自學(xué)新概念2，英語(yǔ)老師說(shuō)還行，我認(rèn)為自己的單詞量不夠，有時(shí)候語(yǔ)法容易混。英語(yǔ)課聽(tīng)了半天沒(méi)有什么用，英語(yǔ)老師自己都說(shuō)書(shū)太簡(jiǎn)單，但是考試卻很難，所以一定要課外多學(xué)習(xí)一些，但除了上述的一些方法，還有什么辦法，能快速提高成績(jī)？期中考試剛剛考完，月考即將來(lái)臨了，我有15天左右的復(fù)習(xí)時(shí)間，如何安排一下這4科的復(fù)習(xí)？ 我們學(xué)校高中是市重點(diǎn)但不是重點(diǎn)里最好的，我想中考的時(shí)候能考上比我們學(xué)校強(qiáng)一些的學(xué)校，但最差也要上本校。如何制定計(jì)劃并且嚴(yán)格執(zhí)行？ 我現(xiàn)在給自己定目標(biāo)是年級(jí)前20以內(nèi)，怎樣提高呢？新概念是一套很棒的英語(yǔ)教材，都是一段段的小故事，讀起來(lái)也是很有趣的，但是我感覺(jué)對(duì)你提高英語(yǔ)考試成績(jī)幫助不大，可以作為培養(yǎng)語(yǔ)感的輔助讀物，記憶單詞我自己的體會(huì)是找一本外研社出的介紹詞根和前綴后綴的書(shū)看（名字我忘了），英語(yǔ)單詞都是由詞根和前綴后綴構(gòu)成的，如果你記住了詞根就等于記住一串詞，這樣記單詞不但快而且記得勞，對(duì)提高詞匯量有很大的幫助。關(guān)于制定計(jì)劃你可以參考博文“高效利用時(shí)間的幾個(gè)重要原則”，《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》書(shū)中也有相關(guān)內(nèi)容，也可以找來(lái)看一下。20101118 12:21:17曉鵬老師，我發(fā)現(xiàn)我主要問(wèn)題是：語(yǔ)文、英語(yǔ)都是理解力方面很差，閱讀什么的都理解不了，其他科在接受能力上也比較弱，怎么辦?。?？？？還有在這種狀況下我能行么？還有怎么能做到學(xué)以致用。還有a%的H2SO4 和3a%的H2SO4，體積相等，求物質(zhì)的量的濃度？，這個(gè)用思維導(dǎo)圖怎么解？建議你在閱讀文章的時(shí)候首先不要緊張，放松一點(diǎn)