“學講話、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動學習心得體會精選多篇(編輯修改稿)
2024-10-25 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 境、促發(fā)展”為主題的大討論活動。做為我局一線窗口部門，我結(jié)合自身工作崗位和切身體會，談談對此次大討論活動的體會：一、全面深刻領會大討論活動的重要內(nèi)涵和意義堅持以“學講話、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”為主線，以“促發(fā)展”為核心，從解放思想、更新觀念入手，進一步 強化“發(fā)展意識、機遇意識、危機意識”，深刻領會“高境界、高標準、高起點”的精神實質(zhì)，從小事做起、從身邊事抓起，為實現(xiàn)我區(qū)“三年大變樣”提供堅強的思想保證和政治保證。二、強化業(yè)務能力，堅持深鉆細研真領會制定思想政治和業(yè)務學習計劃，在學習過程中，不浮光掠影，不走馬觀花，不滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了。要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟真諦，深刻認識活動開展的時代背景、實踐基礎、理論創(chuàng)新價值第三篇：教師學習“轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動心得體會“學講話、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”學習心得體會為了深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、省委八屆五次、六次全會和縣委大討論活動動員大會精神，立足教育工作實際，促進教育持續(xù)健康發(fā)展。近日，我校組織教師專門學習“改作風，提效能，抓落實、促發(fā)展”大討論活動的實施方案。作為一名中學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結(jié)如下：首先，要從思想上高度重視，把“學講話、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“學講話、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”的觀念，真抓實干?！罢f一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！币驗槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜淼?，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣。還要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。第三，要能夠深入查找自身在“學講話、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”上存在的問題。通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，把學校的事情當成自己的事情，徹底清楚地認識自身存在的問題，找到解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處。只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。第四，制定明確的目標。要結(jié)合自身實際，明確自己的教學工作目標，制定切實可行的工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。以上是我這次學習的心得體會，總之，作為教育界的一線教師，尤其作為一名中學教
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