【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)年級內(nèi)“學(xué)困生”的思想感化工作，維持穩(wěn)定的工作局面，盡可能地把邊緣學(xué)生團(tuán)結(jié)到年級組上來。二、教學(xué)工作方面團(tuán)結(jié)年級組內(nèi)的教師，充分調(diào)動教師的主觀能動性，正確引導(dǎo)，保證教師每天以最好的熱情投入到教學(xué)上，活躍年級組辦公氣氛，以愉悅的心情面對每天的工作。提升學(xué)習(xí)讀書的幸福感，使學(xué)生牢固樹立“只要有書讀，做人就幸?！钡挠^念，并加以各種活動活躍同學(xué)們緊張沉悶的學(xué)習(xí)，真正地提升讀書的幸福指數(shù)。講明讀書的意義所全及八年級諱是人生重要的轉(zhuǎn)折期，以鮮活的例子去感化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白當(dāng)今社會讀書的重要。樹立牢固的時間觀念，把浪費(fèi)時間為恥，珍惜時間為榮，貫徹到每一位學(xué)生腦海里，把它做為微量一個學(xué)生重要學(xué)習(xí)態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)。要求各班抓好班務(wù)工作，以確保讀書的效率，由各班根據(jù)本班實(shí)際，師生一起共同制定班規(guī)。三、安全與維穩(wěn)工作方面安全是各項(xiàng)工作的基本，沒有安全，其它的一切都并于零，讓每一個執(zhí)教的老師時刻想安全，記安全，樹立牢固的安全意識。做到每周訓(xùn)話必講安全，且要根據(jù)氣候，季節(jié)強(qiáng)調(diào)不同的安全，及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，使學(xué)生在心理記下安全，學(xué)習(xí)只有“平平安安回家，高高興興上學(xué)”才是最大的幸福。堅(jiān)決堵絕體罰及變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，學(xué)生與學(xué)生之間打架斗毆事件的發(fā)生。四、其它工作方面本學(xué)期基本依著學(xué)校大體的工作安排，安排好年級組各項(xiàng)活動，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)開展年級組特色活動。學(xué)校工作是周而復(fù)始的工作，在工作中應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變做遇事不慌，處事不驚，態(tài)度端正明確。第四篇：最終八年級第二學(xué)期年級組工作總結(jié)（范文）伽師二中20102011學(xué)年第二學(xué)期八年級組工作總結(jié)本學(xué)期我們八年級組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體年級組老師的共同努力下，順利地完成了學(xué)校布臵的各項(xiàng)工作，下面就這一學(xué)期中整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。一、教師管理方面落實(shí)常規(guī)，精細(xì)量化考核，努力實(shí)現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和管理的人性化。在教師常規(guī)管理方面，我們依據(jù)《伽師二中教師教育教學(xué)量化考核方案》和《伽師二中班級德育量化考核細(xì)則》落實(shí)各項(xiàng)考核，做到考核有依據(jù)，有記載。在日常工作中，我深深的體會到要做好年級組的工作，首先要了解每位老師的所思、所想、所求。其次要協(xié)調(diào)好上與下的關(guān)系，年級組多數(shù)老師的工作量都較大，學(xué)校的各方面要求也較高，因此老師們的思想壓力也比較大，此種情況下，我們的量化考核在對待老師提出的意見和建議上，主要是站在年級組的整體利益上，盡量兼顧老師們的建議，這樣，不僅維護(hù)了管理制度的嚴(yán)肅性，也注重了管理過程的靈活性。一學(xué)期以來，由于思想上統(tǒng)一，心靈上溝通，步調(diào)上一致。我們的管理贏得了大多數(shù)任課教師的理解，使年級組的想法、安排能夠得以順利實(shí)施，為圓滿完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。服從分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。開學(xué)的第一次年級組會議，我們根據(jù)老師們的工作量確定了年級組的社會事務(wù)分工：劉曉偉老師負(fù)責(zé)本年級的團(tuán)委工作、財務(wù)工作，以及對所有教師進(jìn)行每周的量化考核打分，張銀芝老師負(fù)責(zé)每天帶領(lǐng)各班勞動委員檢查班級衛(wèi)生、以及專項(xiàng)負(fù)責(zé)班級的量化考核打分。茹克婭老師、阿依提拉老師負(fù)責(zé)每天帶領(lǐng)各班的紀(jì)律委員對眼保健操進(jìn)行檢查登記工作、庫爾班姑老師由于住在學(xué)校專門負(fù)責(zé)登記晚自習(xí)老師的到崗情況和八年級住校生的安全穩(wěn)定工作，韓素英老師主要承擔(dān)年級組的電子材料的造表、匯總工作。買合木老師負(fù)責(zé)每天按時鎖門、關(guān)辦公室電器電源的任務(wù)。李敏和庫爾班姑老師還要負(fù)責(zé)每周的教師演講。蒲海濤老師和孫鼎山老師還要負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建工作。年級組的備課組長負(fù)責(zé)對年輕教師的教學(xué)指導(dǎo)工作。這些年級組的工作大都由老師們主動提出要求承擔(dān)的，我本人主要是協(xié)調(diào)年級組的管理，做到統(tǒng)籌兼顧，本學(xué)期我個人的工作重點(diǎn)是跟各層次的學(xué)生談心交流，幫助班主任老師共同管理學(xué)生。所有的老師都能服從年級工作安排，對于學(xué)校布臵的各項(xiàng)工作，都能盡心盡力完成，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)技能。一學(xué)期來，八年級組教師能按照學(xué)校的要求做到教學(xué)工作落到實(shí)處。幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)都能達(dá)到學(xué)校的要求。另外我們還強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改，及時反饋，有的放矢，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。在抓好課堂教學(xué)的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，特別是語文和英語、數(shù)學(xué)、物理、歷史這幾門學(xué)科，孫鼎山老 1師、劉曉偉老師、李敏老師、吳玉榮老師、底麗娜老師、羅琰老師等他們的辛苦付出，確實(shí)促了進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。另外，我年級的語文、漢語、數(shù)學(xué)老師還承擔(dān)了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的15位雙語教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)，其中張建江老師更是每天用2節(jié)課的時間對這些老師進(jìn)行培訓(xùn)教材教法，非常的辛苦，但他依然用飽滿的熱情對待著他的工作。教學(xué)上我們的語文備課組還積極參與了地區(qū)組織的“錄像課、論文（教學(xué)設(shè)計）大賽”，縣里組織的“環(huán)境保護(hù)作文大賽”、自治區(qū)“現(xiàn)場作文競賽”中取得了優(yōu)異的成績，表現(xiàn)出了極高的教學(xué)進(jìn)取精神。積極開展形式多樣的集體活動，增強(qiáng)年級組教師的凝聚力。本學(xué)期我們年級的老師參與了學(xué)校豐富多彩的教師活動，比如：全組女教師積極參加了學(xué)校和縣里的慶“三八”婦女節(jié)趣味活動，取得了第二名的好成績。組織年級組14名老師參加了縣里組織的健身操大賽，為最終獲得2等獎立下了汗馬功勞。另外我們也組織了全組老師和住校生觀看了慶“諾魯孜”節(jié)廣場文藝演出、慶“六一”的幼兒園和雙語小學(xué)的精彩節(jié)目和觀看了電影《綻放》，這些都極大的豐富了老師們的業(yè)余生活，更難能可貴的是我們年級的老師還克服了極大的困難，在烈日炎炎之下步行7公里帶領(lǐng)學(xué)生參與了佛山援建伽師的六項(xiàng)剪彩奠基儀式的彩排。我們?nèi)w老師還參加了初三年級的誓師大會，都在為畢業(yè)班的成功去為他們加油。這些活動都充分說明了我們是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體。二、學(xué)生管理方面加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。這學(xué)期的我們在孫校長、楊校長、劉偉主任和胡部長的共同努力下，認(rèn)真抓好年級班主任的教育管理工作，經(jīng)常定期和不定期召開會議，一起研究工作，通報情況，互相切磋，互相交流。我們年級組的5位班主任工作責(zé)任心強(qiáng)，堅(jiān)持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨，工作方法也靈活多樣，態(tài)度和藹可親，減少并杜絕了學(xué)生