踐行貴州教育精神和貴州教師誓詞征文五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-25 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獻(xiàn)出全部的心力，我們會鞠躬以盡瘁。踐行“貴州教育精神和貴州教師誓詞”，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！踐行“貴州教育精神和貴州教師誓詞”，我們鞠躬以盡瘁！踐行“貴州教育精神和貴州教師誓詞”，我們“捧著一顆心來，不帶半根草去”！第二篇：踐行“貴州教育精神和教師誓詞”踐行“貴州教育精神和貴州教師誓詞”高橋小學(xué)何芝萬社會的發(fā)展、教育的改革推動了教育自身和教師的不斷發(fā)展，教育“十二〃五”規(guī)劃使我們不再迷茫，它明確了教師的所系、所求，我們在工作中要有“愚公”的實干精神，要有“雷鋒”奉獻(xiàn)精神。作為一名普通教師的我們，應(yīng)該如何踐行“貴州教育教師和貴州教師誓詞”呢？一、持之以恒，愛崗敬業(yè)教書育人是一種漫長而又艱辛的職業(yè)，我們選擇了，就要堅持走下去，做到無怨無悔，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)責(zé)任意識。古人云：“一日為師，終身為父，”這正是我們工作長期性的表現(xiàn)，也要求我們的工作要讓“愛心”永遠(yuǎn)相伴。二、不斷給自己充電教到老、學(xué)到老，人一之，我十之。教師肩負(fù)著教書育人的重任，要使教育趕上社會發(fā)展，作為教師就必須不斷給自己充電，從書籍中尋找電源。有位偉人說過“書籍是人類社會進(jìn)步的階梯”。我們教離不開書，學(xué)生學(xué)離不開書，隨著科技的進(jìn)步，知識的更新，我們沉迷于舊的傳統(tǒng)觀念是行不通的，要借助書籍，不斷豐富自己的文化知識，積累能量，才能讓我們有用不完的電。從同事身上找電源，山外青山，樓外樓，擁有豐富的知識固然重要，但單一的經(jīng)驗方法是狹隘的，因此我們要虛心學(xué)習(xí)他人長處，在工作中要留心觀察分析，虛心請教長輩，把別人的經(jīng)驗方法用于實際。請進(jìn)來，走出去，加強(qiáng)交流與合作，科學(xué)地吸收，為自己教學(xué)所用。從信息網(wǎng)絡(luò)中找電源，在做好本職工作的同時，要放眼未來，要了解教育發(fā)展動態(tài)，一個字，一個詞，一句話，把它放在不同的位置，就有不同的意義。要懂教育，要教好書，就要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)獲取更多的內(nèi)容，這樣才會全面。理解蜜蜂釀蜜的過程，懂得利用網(wǎng)絡(luò)的真正價值。三、樂于奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)的本義是無私的付出，不求回報。而樂于奉獻(xiàn)是作為與生俱來的使命，變作生命的本能。在工作中，我們不能因奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn)，要實際的、科學(xué)地奉獻(xiàn)。目前我們地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為落后，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境較差，教師的奉獻(xiàn)尤為重要。因為有差距，才有動力，這時我們教育學(xué)生上進(jìn)的一個好課題，我們不但要奉獻(xiàn)，還要學(xué)會奉獻(xiàn)?！吧洁l(xiāng)教育愚公”劉思和、跪教36年的陸永康等老師他們用青春和汗水點燃無數(shù)孩子的智慧之光，這不正我們需要的奉獻(xiàn)精神嗎？四、辦人民滿意的教育“我是一名光榮的人民教師，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休……”“十二〃五”規(guī)劃為我們指明了前進(jìn)方向，讓我們明白了教育對改善民生，促進(jìn)了社會的和諧。在工作中要把“貴州教育精神和貴州教師誓詞”與實際教學(xué)工作結(jié)合起來?？茖W(xué)、腳踏實地地干講臺就是教師的“陣地”，要當(dāng)好教師、體現(xiàn)教師的價值，就得用“愛心”去澆灌，用“誠心”去感悟，用“好奇心”去啟迪，只有讓學(xué)生有激情，教育教學(xué)才能獲取成功。我記得那是2003年春季學(xué)期，我校五年級的一個學(xué)生，他的父親生病，給家庭帶來了困難，面臨輟學(xué)，我到他家里，請他來讀書，為他墊付了八十五元的學(xué)費，在班上他一改原來頑皮的性格，努力學(xué)習(xí)。后來成績名列年級前茅。這讓我很高興。所以，在工作中不能蠻干，要靈活運用教學(xué)方法。加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)集體的力量是無窮的，一個團(tuán)隊首先要團(tuán)結(jié)，有人說：“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！奔訌?qiáng)同時之間的溝通，求同存異。其次要有一種豁達(dá)的胸懷，不計較，以大局為重，保持平衡心態(tài)。第三，不要有嫉妒心，不拆臺，容別人不能容之人，容別人不能容之事，擺正自己的位置。讓團(tuán)隊的力量形成合力，這樣就會克服一切困難，取得更好的成績。認(rèn)真完成常規(guī)工作做好常規(guī)工作，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。作為教師就要像“春蠶”“蠟燭”那樣。認(rèn)真鉆研教材，關(guān)愛每一個學(xué)生，端正態(tài)度做事，兢兢業(yè)業(yè)做事。對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅持指導(dǎo)與
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