詩(shī)文朗誦稿(編輯修改稿)
2025-10-25 12:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 密州出獵》 6蘇軾《江城子記夢(mèng)》 6蘇軾《蝶戀花》70、李清照《聲聲慢尋尋覓覓》 7納蘭性德《長(zhǎng)相思山一程》 7馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》 7張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》 7孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》 7韓愈《馬說(shuō)》 7蘇軾《留侯論》（節(jié)選）7李商隱《無(wú)題》 7李商隱《夜雨寄北》 7王維《相思》80、白居易《賦得古原草送別》第三篇：詩(shī)文朗誦初二一班詩(shī)文誦讀材料齊讀：初二一班“秋之聲”詩(shī)文誦讀現(xiàn)在開(kāi)始： 女：秋日的陽(yáng)光再次將我們淋洗。潘濤：秋日的生機(jī)再次普照大地。女: 過(guò)往，已離你我遠(yuǎn)去。王晨浩：回憶，已留存在心里。女：珍惜夕陽(yáng)西下。男合：珍惜花落燕來(lái)。和：讓我們共同感受晏殊對(duì)離別的愁思，共同聆聽(tīng)“浣溪沙”！浣溪沙一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。潘濤：記得那深閨庭院中的寂寞芳草。女:記得那百花叢中的蝴蝶戀花。王晨浩。一首蝶戀花虛實(shí)相融，辭意深婉。女：一首蝶戀花自由甜美，溫婉惆悵。和：讓那只戀花的蝴蝶帶你我共賞千秋！蝶戀花花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。女：懷念初春鄉(xiāng)間那芬芳的泥土。王晨浩：懷念金秋山間那金色的稻田。女：幾位少女，游樂(lè)田間。潘濤：幾只燕子，綠水人家繞。女：晏殊幾筆潑墨，就勾勒出了那少女的一笑一顰。男合：晏殊幾筆淡寫(xiě)，就描繪出那鄉(xiāng)間的朦朧靜謐。女：讓我們來(lái)體會(huì)清新活潑的破陣子，來(lái)感受淳樸的鄉(xiāng)間泥土芬芳!晏殊 破陣子燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。王晨浩：千古英雄豪杰，雄姿英發(fā)。女：千古風(fēng)流人物，還看今朝。潘濤：想當(dāng)年，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。女：憶當(dāng)初，戰(zhàn)陣連綿。男合：一首沁園春雪，氣勢(shì)豪放。女：一首沁園春雪，壯懷激昂。和：是誰(shuí)？引無(wú)數(shù)英雄竟折腰；是誰(shuí)？分外風(fēng)騷。第一遍王晨浩潘濤誦讀 第二遍全體沁園春雪（王晨浩）男北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（潘濤）女山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（王晨浩）男江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；（潘濤）女 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。兩人合男女合俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。第四篇：朗誦經(jīng)典詩(shī)文有感朗誦經(jīng)典詩(shī)文有感我從小就喜歡讀古詩(shī)文，多讀古詩(shī)文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識(shí)。我愛(ài)讀古詩(shī)文。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我又讀了不少的經(jīng)典古詩(shī)，使我感觸很大。其中，讓我銘記得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助?！边@句話。這句話的意思是：獲得道義的人，幫助他的人就多；失去道義的人，幫助他的人就少。是啊，生活中正是如此。我很喜歡幫助同學(xué)解決困難，因此同學(xué)也很愛(ài)幫助我。我是一個(gè)馬大哈，經(jīng)常丟三落四，要不忘帶了鉛筆盒，要不忘帶了圓珠筆，同學(xué)們經(jīng)常幫助我，幫我解決了燃眉之急，我的朋友也因此增多了。岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句話對(duì)我的教育也很深刻。時(shí)間是人間最寶貴的東西，若小的時(shí)候不珍惜時(shí)間，輕易虛
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1