【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)家和省有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作擺上更加重要的位置，確保學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)明顯下降、不規(guī)范行為明顯減少、管理水平明顯提高。二、堅(jiān)持正確的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀。要按照全面貫徹教育方針、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教師考核評(píng)價(jià)制度和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，不以考試成績(jī)或升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排名或獎(jiǎng)懲。三、應(yīng)切實(shí)控制師生在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持“健康第一”的觀念，保證師生的法定休息權(quán)利。小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不組織非住校生上晚自習(xí)。嚴(yán)控家庭作業(yè)分量，堅(jiān)持小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)作業(yè)量控制在一小時(shí)內(nèi)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。小學(xué)生的每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí)，嚴(yán)禁利用節(jié)假日集中補(bǔ)習(xí)。四、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課時(shí)計(jì)劃，編制配齊配強(qiáng)中小學(xué)各科教師，開(kāi)全開(kāi)足全部課程，不隨意增加或減少課時(shí)，不隨意調(diào)整學(xué)科學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加各種選拔性考試、競(jìng)賽，接受社會(huì)監(jiān)督。規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期考試次數(shù)不超過(guò)兩次；學(xué)?；虬嗉?jí)不統(tǒng)計(jì)、不公布學(xué)生個(gè)人或集體成績(jī)和名次等考試信息。五、深入實(shí)施《義務(wù)教育法》。義務(wù)教育階段學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班，不分快慢班。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，不提前招生、不舉行選拔性考試、不以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)和特長(zhǎng)作為學(xué)校錄取依據(jù)。六、探索“減負(fù)增效”的途徑。深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)“”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教育課程教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外教育資源。豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)。、體育健身器材和文藝活動(dòng)場(chǎng)所；組織學(xué)生開(kāi)展文體興趣活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。重視利用社區(qū)資源，發(fā)揮素質(zhì)教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人職能，要大力整頓學(xué)校周邊環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。七、高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)工作，發(fā)揮教師在規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。作好培訓(xùn)工作，有效提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力?？傊?，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，作為一名學(xué)區(qū)校長(zhǎng)要站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí)，加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為 推進(jìn)素質(zhì)教育匯報(bào)材料規(guī)范辦學(xué)行為 推進(jìn)素質(zhì)教育安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)一中規(guī)范辦學(xué)匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：首先，謹(jǐn)讓我代表水冶鎮(zhèn)第一中學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨我校督導(dǎo)規(guī)范辦學(xué)表示熱烈歡迎!我校始建于1977年，主要服務(wù)8個(gè)行政村，服務(wù)半徑4華里，人口5萬(wàn)余人。有30個(gè)教學(xué)班，教職工134名，1700多名在校生。一年來(lái)，水冶一中為全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，在依法執(zhí)教、依法辦學(xué)、特色興校的工作中付出了實(shí)實(shí)在在的努力，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的各項(xiàng)政措施落到實(shí)處學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，黨支部認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加大對(duì)各種違規(guī)行為的查處力度。二、提高法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念一年來(lái)，水冶一中整體上進(jìn)入了更加注重內(nèi)涵發(fā)展和提高質(zhì)量的新階段。在依法治校、特色辦學(xué)的工作中進(jìn)行了積極有益的探索和實(shí)踐，學(xué)校以加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為為突破口，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)。三、抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，著力解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題課程設(shè)置 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省定的課程方案、課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)；堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉l小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)國(guó)家教育教學(xué)基本要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。作息時(shí)間科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)決糾正隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。學(xué)校出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)令不得占用學(xué)生法定休息時(shí)間、午間休息和下午自習(xí)加班加點(diǎn)或組織集體補(bǔ)課。作業(yè)量學(xué)校制定了作業(yè)總量干預(yù)制度，對(duì)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制。要求教師簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格遵守制度，有效減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教學(xué)實(shí)施學(xué)校非常重視課堂教學(xué)管理，雖然學(xué)生在校時(shí)間減少了，但是教學(xué)效果不僅不能降低，還應(yīng)該穩(wěn)步提升?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向課改要質(zhì)量”成為我們的教研目標(biāo)?！肮び破涫?，必先利其器”。從2005年遠(yuǎn)程教育工程落戶我校，使我校教學(xué)設(shè)備跨上了新的平臺(tái)。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，2009年，在縣教體局提出“班班通”工程后，我校提出了現(xiàn)代教育設(shè)備進(jìn)校園三年規(guī)劃，力爭(zhēng)在三年內(nèi)把每個(gè)教室都配備多媒體現(xiàn)代教育設(shè)備，2009率先在九年級(jí)10個(gè)班全部安裝了筆記本電腦、投影儀、音箱、電子教鞭等多媒體設(shè)備，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們認(rèn)真用好教師工作手冊(cè)和常規(guī)月報(bào)表，做到一周一檢查，一月一總結(jié)，及時(shí)公布結(jié)果，及時(shí)上報(bào)存檔。積極響應(yīng)局黨委號(hào)召，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭任課，深入教學(xué)一線，帶領(lǐng)教師搞教改?！百|(zhì)量立校，科研興?！笔俏倚５牧⑿Ｖ?，健全的教研組織，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，激發(fā)了教師搞教研的熱情，教師們積極承擔(dān)教研任務(wù)，大膽進(jìn)行課堂改革，走別人沒(méi)有走過(guò)的路。除了上課，教師們便一頭扎進(jìn)計(jì)算機(jī)教室，上網(wǎng)查詢資料，借用“校際通分布式資源網(wǎng)”和“遠(yuǎn)程教育IP資源”，結(jié)合新教材、新課標(biāo)，精心制作教學(xué)課件。利用空中課堂，觀摩教學(xué)名家錄相，大膽嘗試其教學(xué)方法。出現(xiàn)了“百舸爭(zhēng)流”的賽課局面。視頻、音頻共用，多媒體聲、色的刺激，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破了教學(xué)重難點(diǎn)，收到了良好的教學(xué)效果。為了能更好地應(yīng)用各種資源，又開(kāi)展了集體備課，評(píng)優(yōu)質(zhì)課，作公開(kāi)課等活動(dòng)；請(qǐng)市里名校名師到我校傳經(jīng)送寶；與市八中教師接對(duì)子，一幫一，搞同課異構(gòu)；讓教師走出學(xué)校，到外面學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法；結(jié)合學(xué)校實(shí)際搞專(zhuān)題研究等豐富多彩的教研活動(dòng)，使我校教研水平逐年提高。特別是學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展的大型觀摩課教研活動(dòng)，每學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定做課時(shí)間和地點(diǎn)，要求人人參與講課，同科教師互聽(tīng)互評(píng)，活動(dòng)結(jié)束后教研組長(zhǎng)寫(xiě)出教研總結(jié)。教師們運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)備，使出渾身解數(shù)，精心設(shè)計(jì)，都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給同仁，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，授課技術(shù)，教學(xué)能力大大增強(qiáng)，我校涌現(xiàn)出一批批優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師，其中2009年教師馮艷青、王君、郭文翠、戶玉娟在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)。2010年5月教師趙慧芳、王慧麗、王大俠在安陽(yáng)縣優(yōu)質(zhì)課、安陽(yáng)市送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校還特別重視教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣，要求教師每學(xué)期都要結(jié)合自己所教學(xué)科，寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)材料或論文，來(lái)源于教學(xué)實(shí)際的論文精彩紛呈，多次在省市縣評(píng)比中獲獎(jiǎng)。豐富多彩的教研活動(dòng)促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。多年來(lái)，學(xué)校還特別注重面向全體學(xué)生，積極推行自主、合作、探究多種學(xué)習(xí)方式，逐步營(yíng)造了