7學校素質教育督導評估整改情況匯報(編輯修改稿)
2025-09-26 10:00 本頁面
【文章內容簡介】 小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等學習活動。在行規(guī)制度的約束的同時，我們還重視行規(guī)“內化”的研究，引導學生自我教育和自我管理，實現(xiàn)“他律”向“自律”的轉變。今年6月命名表彰了?！拔拿鳂吮?。同時，我們把行為規(guī)范的教育與訓練和校風、學風建設相結合。通過校會、紅領巾廣播臺、?？鍒蟮刃麄麝嚨丶訌娦麄?，形式營造積極向上的輿論導向。 五、重視常規(guī)管理，提高教學質量。學校嚴格按課程計劃開足、開好課程，盡量合理安排課表，充分發(fā)揮專用室的利用率。嚴格落實教師聽課、備課筆記的檢查，倡導集體備課，抓好教研課，結合學校開展的校本培訓，每個教師一年中每學期都要上好一堂研討課，積極引導良好的教研氛圍，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導環(huán)節(jié)入手，改進教學方法。重視智優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導工作，確保合格率，提高優(yōu)秀率，努力取得全面提高。 六、加強質量監(jiān)控管理。 學校充分發(fā)揮質量監(jiān)控的督查和指導作用。堅持檢查與指導相結合，點面結合，定性與定量相結合。今年，學校對所有年級學科，學生的成績進行跟綜管理，有效地完成質量分析與評價，及
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