【文章內(nèi)容簡介】 下幾張PPT，顯得比較凌亂，從一定程度上影響了講課的整個進程和教學(xué)效果。再次，沒有處理好傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)的關(guān)系。在課前寫了板書，沒有將板書與PPT有機結(jié)合。接著，上課時出現(xiàn)了對知識地不嚴謹?shù)仃U述，對生殖細胞的結(jié)合沒有用規(guī)范的生物學(xué)用語。最后，上課都是點名請同學(xué)回答問題，沒有調(diào)動所有孩子學(xué)習(xí)的積極性。除了以上這些，還有我蹩腳的普通話，不僅影響到了我上課，也影響到了學(xué)生聽課。從視頻中看到孩子們的表現(xiàn)，我意識到要上好一節(jié)課，并不是單純的自己明白知識點，而是要做好充分的準備，盡可能地從孩子們的角度去設(shè)計整個教學(xué)過程。備課時要仔細研讀教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點，教學(xué)思路要有邏輯性、針對性，突出重點。最好在自己備完課后，針對自己所講授知識對優(yōu)秀課程視頻進行觀摩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案，對適合自己教學(xué)的優(yōu)秀例子加以借鑒，取其精華融入自己的教學(xué)設(shè)計中。無論什么時侯備的課，上課前都要瀏覽一遍課本和PPT,組織好教學(xué)語言。上課期間，要調(diào)動孩子們的積極性，鼓勵孩子們主動舉手回答問題。就課堂需要分析的問題請孩子們展開討論，活躍孩子們的思維，培養(yǎng)他們團結(jié)合作的能力。對所有的學(xué)生活動要給予適當(dāng)評價。在課堂過程中要滲透情感目標(biāo)。就自己個人基本教學(xué)素養(yǎng)而言，切忌口頭語和廢動作。要規(guī)范自己的語言，避免錯讀誤讀等。要將多媒體和教學(xué)和板書結(jié)合好，一定要寫板書，加深學(xué)生對重要知識點的印象。別人說沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，我認為沒有不會教的老師，只有不會備的老師。只要好好準備，付出努力，就會有收獲。站在起步線上的我，在接下來的日子要嚴格要求自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！第十周反思最近我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大多是獨生子女。從基本的衣食住行到享受性的吃喝玩樂，家里所有人都想把最好的一切給予這個孩子。這些看似愛的做法讓不少孩子從小產(chǎn)生了天生的優(yōu)越感。有些孩子對物質(zhì)的要求非常高，甚至有些孩子養(yǎng)成了唯我獨尊的習(xí)慣。當(dāng)這些孩子進入學(xué)校后，難以適應(yīng)集體生活：經(jīng)受不住學(xué)習(xí)上的挫折,處理不好與老師和同學(xué)之間的關(guān)系。極少數(shù)孩子甚至認為學(xué)習(xí)沒有任何作用，他們覺得是為父母或者老師學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該如何控制亦或是改善這種教育狀態(tài)呢？我想首先可以通過家長學(xué)校，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。另外，我想在孩子出生前，父母等相關(guān)撫養(yǎng)人就應(yīng)該閱讀《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》等相關(guān)教育書籍，提前進入家長學(xué)校了解學(xué)習(xí)孩子成長過程中的所有注意事項，從小用既充滿愛又正確的方式撫養(yǎng)孩子。讓孩子茁壯健康成長，為孩子以后的學(xué)習(xí)教育奠定良好的基礎(chǔ)！孩子就是祖國的未來，教育事業(yè)沒有最好，只有更好。我想家長學(xué)校會順應(yīng)時代的發(fā)展逐漸壯大，發(fā)揮它的光和熱，體現(xiàn)它存在的價值！第十一周反思這周我意識到我們的教育不能太以自己的想法為中心，我們不能總側(cè)重于縱向比較，忽略了橫向比較。因為孩子們比較看重橫向比較。他們不會羨慕那些官二代和富二代的孩子，但他們無時無刻不渴望著家庭、學(xué)校、社會給予他們真正的愛。有一個孩子對我這樣說：“老師，自從家里有了小妹，我做什么錯什么。父母不再關(guān)心愛我了。我每次考差，父母都表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，我現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)，也不想呆在家里?！笔畮讱q的小男孩說出這樣的話讓我很驚訝。接著這孩子淚光閃閃地告訴我他不在乎一周拿多少生活費，穿什么牌子的衣服，他只希望父母能把給他小妹的愛分一點給他。我想或許孩子把這個看得太重，亦或是他沒有理解父母的愛。而且他的父母也許覺得給他吃穿供他上學(xué)還要養(yǎng)他小妹很不容易，已經(jīng)盡了他們最大的努力?？墒撬母改该黠@卻忽略了孩子內(nèi)心的真正想法。這個孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好與他的家庭有著必然的聯(lián)系，事實上父母應(yīng)該了解孩子的想法，滿足孩子們正在的需要。教育需要愛，養(yǎng)育更需要傾注所有的愛。還有一個成績特別優(yōu)秀的孩子做了一輩子讓她后悔的事。她早戀的原因的相當(dāng)簡單：在天冷的時候只有那個男孩會提醒她添加衣服。但凡她的父母、老師、朋友或是她周圍熟悉的人說一句關(guān)心的話語她也不可能犯下如此年輕的錯誤。出事后，家人后悔莫及，老師也痛心疾首，她木訥地坐那一言不發(fā)。當(dāng)大家不明原因一味指責(zé)她早戀時忽視了她只是單純地想得到關(guān)心，只是幼稚的她選錯了對象。如果父母沒有常年在外務(wù)工，事發(fā)之前父母、老師主動和她溝通，多一點關(guān)注在她身上，至少會大大減少發(fā)生這件事的概率。如今物質(zhì)滿足的孩子們更多的需要精神上的富足，他們希望自己是世界上最幸福的人。我們不再是孩子，孩子們也不是曾經(jīng)的我們。我們自認為給孩子的是最好的，可是孩子們并非這樣想。我們不能總是從成人的視角看待孩子的世界，我們要了解孩子們內(nèi)心的想法，走進他們的心靈，給予他們最需要的愛！第十二周反思這周意外發(fā)現(xiàn)我教的幾個班的孩子中有好幾個單親家庭的孩子。他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。看樣子婚姻的不幸福，它首先影響的是孩子的成長。人類養(yǎng)育下一代的方式跟動物世界是完全不同的，任何一個動物都只是靠本能生下來，沒有照顧、培養(yǎng)、訓(xùn)練孩子的責(zé)任。人類卻要把他的孩子養(yǎng)育到他能夠獨立成年。我們的《婚姻法》規(guī)定不是把孩子養(yǎng)到18歲，而是把他養(yǎng)到獨立為止。在這個漫長過程中，孩子需要父母雙方的關(guān)愛，需要父愛、母愛的滋養(yǎng)，如果他們?nèi)鄙倭诉@個環(huán)境，那么他們就會有問題，他們就會像植物缺少陽光雨露那樣枯萎。這些年來國內(nèi)外的學(xué)者做了很多研究，研究青少年的犯罪和青少年的心理問題跟他的源生家庭有什么關(guān)系，我國的研究和國際上的研究結(jié)果幾乎是相同的。所以換位思考一下，作為教師的我們應(yīng)給單親的孩子一些額外的關(guān)注。特別要給那些單親家庭的孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和真正的愛。父母的愛和老師的愛雖然有所不同，但是只要是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子就注定能感受到。教育教學(xué)不容易，希望孩子們能健康成長，快樂成長，在這成功邁向理想的第一步！第十三周反思時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)時間已過大半。從木井到豐寧的這段時間我經(jīng)歷了很多，和老師、同伴、孩子們的相處中我學(xué)會了很多，積累了一定的經(jīng)驗?，F(xiàn)實讓我明白了生活中魚和熊掌絕對不會兼得。我深切感知到實習(xí)生在校學(xué)習(xí)期間，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)其課程教學(xué)的能力，還要注重培養(yǎng)實習(xí)生的班級管理能力，因地制宜、因材施教的能力，讓實習(xí)生有教學(xué)變通的意識。面對不一樣的知識和學(xué)生選擇合適的教學(xué)方法和方式。儲備自身知識不能僅局限于專業(yè)知識，要多閱讀教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)的書籍。全面提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)。就我上半學(xué)期的整體狀態(tài)而言：備課時，考慮問題不夠全面，整個教學(xué)設(shè)計平淡沒有吸引力。和學(xué)生溝通的方式有時欠妥，在課堂中師生互動的狀態(tài)沒有預(yù)想中的理想。希望在接下來的日子，我能嚴格要求自己，持之以恒地做到以下幾點。第一，經(jīng)常與學(xué)生代表聯(lián)系，相互溝通，知道學(xué)生心里所想，聽取學(xué)生的教學(xué)意見。第二，多向指導(dǎo)教師請教，多聽指導(dǎo)教師的課。請指導(dǎo)老師聽自己的課并且提出寶貴意見和能想到的改進措施。第三，對學(xué)生既嚴肅又親切，在校借鑒優(yōu)秀班主任等老師的管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)更多的管理能力，更好的管理自己的課堂和管理好自習(xí)課堂。希望自己能避免倦怠情緒，一點一點地進步！第十四周反思在上學(xué)的時候我就一直想：如果有一天我自己做了監(jiān)考老師，一定會很嚴格，絕對不給學(xué)生作弊的機會。因為我認為這樣對于不作弊的學(xué)生來說才會顯得相對公平，這也是一種對學(xué)生負責(zé)任的體現(xiàn)。首次做監(jiān)考老師，剛從學(xué)生轉(zhuǎn)換到老師，我有點小興奮地從主任室領(lǐng)了試卷走進考場?？粗鴮W(xué)生們有點狡黠的表情，我變得嚴肅。看到時間快到了我分好試卷，考前5分鐘發(fā)給了每個組。然后告訴孩子們在每張試卷上寫好姓名、班級、考號。嚴厲說道：一、不能講話，二、不能亂動，三、桌子上不能放任何東西，除了與考試有關(guān)的筆和白紙，四、不準吃東西?？粗鴰讉€孩子吐出了口中的口香糖，我知道孩子們正式答題了。在考場中，有時我在來回走動，時不時的看看他們做的情況。如果我很確定答案或者有學(xué)生是在玩的，會提醒他們認真思考和檢查。有時我在講臺前面或者后面，考試過程中，聽到或者看到有人小聲話或動來動去的孩子，我會走到他們耳旁小聲提醒或給他們暗示的眼神。對受我提醒兩次的學(xué)生，我就會嚴厲地一直盯到他，直到感覺到他已經(jīng)不好意思才轉(zhuǎn)移視線。在分別距離考試結(jié)束還有半個小時和十五分鐘的時候，我提醒學(xué)生把握好時間，抓緊時間做題?？荚嚱Y(jié)束前五分鐘，告之學(xué)生再次檢查自己的試卷，鈴聲一響，所有人停筆起立，離開考場，如果看到有坐著或者還在動筆的學(xué)生，示為作弊。考試結(jié)束收好試卷送至主任室。第一次監(jiān)考伴隨時間的逝去而結(jié)束，這也說明我的實習(xí)生活又增添了新的色彩，我離真正的老師越來越近。第十五周反思這周我從自己和別的老師的行為中意識到一個十分嚴重的問題。誠然有時候我們?yōu)榱诉_到教育教學(xué)的目的,難免會給孩子們一些適當(dāng)?shù)男土P,不過在這個過程中,我們應(yīng)把我們的愛心放在第一位，做到從細節(jié)中愛孩子們，決不能單純地批評甚至只顧自己發(fā)泄情緒。我們要時刻銘記雖然教師與孩子們處在教育教學(xué)過程中的不同地位，但在人格上應(yīng)該是平等的。想做一個受人尊重喜歡的教師，就不能盛氣凌人，更不能濫利用教師的地位和權(quán)力；要從青少