【文章內容簡介】 前瞻性。為了廣納人才，醫(yī)院考慮在人員使用上實行“五不”原則，即“不分學歷、不分性別、不分年齡、不分資歷、不分背景”。做到唯賢是舉，唯才是用。同時，通過各種方式的培訓，不斷提高員工的自身素質，在不斷調整人才資源結構的優(yōu)化組合中，逐漸形成了一支充滿生機活力和創(chuàng)造力的員工隊伍。人生的價值在于為社會做貢獻。人生的價值不能僅僅體現在經濟收入方面，更主要的應體現在為社會、為國家所做的貢獻。我們要求新同志要圍繞落實科學發(fā)展觀開展工作、多做貢獻，要圍繞建設和諧開展工作、多做貢獻，要圍繞推進改革開放開展工作、多做貢獻，要圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境開展工作、多做貢獻，要正確理解和處理個人與集體，局部與全局的關系，正確認識付出與回報的關系，要樹立只有在為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻的同時，才能體現和實現自我價值的觀念。要樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想，發(fā)揚“勇于創(chuàng)新的開拓精神、忘我工作的奉獻精神、心系全局的團隊精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”，以院為家，為實現自我價值而努力奮斗。當前我國已進入全面建設現代化強國的新時期，創(chuàng)造一流事業(yè)，創(chuàng)建一流醫(yī)院已成為一種勢不可擋的時代潮流。這個一流事業(yè)、一流醫(yī)院靠誰來創(chuàng)建，最關鍵的是靠人才。以胡錦濤總書記為首的黨中央提出了人才興國戰(zhàn)略，強調“人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源，是科技創(chuàng)新、經濟發(fā)展、社會進步的探索者、實踐者、推動者”。江澤民同志指出：“推動科技進步、技術創(chuàng)新，關鍵是人才。要充分發(fā)揮廣大科技人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。一大批青 7 年人才的迅速成長，是科技進步、技術創(chuàng)新的希望所在。青年時代是最有創(chuàng)新精神的黃金時代。世界科技發(fā)展的一些重大突破，往往是由年輕人提出來的”。這充分說明黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們肩負著承前啟后、開創(chuàng)未來的神圣使命。值此機會，我想就自己在醫(yī)院工作十幾年對所見所聞談一些體會，希望大家在醫(yī)院未來的發(fā)展中努力做到“三好”：做一個好醫(yī)師，做一個好人，做一個好知識分子。一、做一個好醫(yī)師當同志們步入醫(yī)學殿堂的那天起，大都有做一個好醫(yī)師的良好愿望，并在為實現這一人生目標而不懈努力。怎樣做一個好醫(yī)師，有很多很多的因素，我認為最為主要的是四個方面的因素：第一，要有淵博的知識。我們正處于知識爆炸的時代，學科的局限正越來越模糊。我們除了要掌握自己所從事學科的基本理論、基礎知識和基本技能外，還要了解本學科的前沿知識，要了解和掌握信息技術、人文知識等等。你們作為同齡人中的佼佼者已經有了良好的基礎，但新知識層出不窮，對新知識的獵取永無止境，希望大家發(fā)揚過去那種孜孜不倦的求知精神，終身學習，毫不懈怠，在創(chuàng)建學習型單位，爭當學習型個人中發(fā)揮榜樣作用，特別是不能被時下一些人玩風太盛的現象所同化。第二，要有高超的醫(yī)術。臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，不勤于實踐，再扎實的理論功基，再高的智商也難于成為一名出色的醫(yī)師。臨床醫(yī)學是一門藝術，只有那些勤于學習，苦于鉆研，樂于吃苦，甘于奉獻的人才能練就。我院時健身主任，有人評價說看他做手術是一種享受，這其中的艱辛只有他自己知道。臨床醫(yī)學還需要不斷創(chuàng)新。黨的十六大強調“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！迸R床醫(yī)學需要繼承，更要發(fā)展。要發(fā)展就必須創(chuàng)新，要創(chuàng)新，就必須刻苦學習，勤于思考，勇于攻關，緊跟醫(yī)學前沿。我 8 院劉院長、梁院長、劉鳳新、王永文等大批專業(yè)技術人員的成功無一不是不斷創(chuàng)新的結果。第三，要有嚴謹的醫(yī)療作風，良好的服務態(tài)度。醫(yī)學界的有識之士認為，建國幾十年來，人文教育薄弱是我國醫(yī)學教育的頑癥。專家們總結幾十年來醫(yī)學教育的教訓是：過弱的文化陶冶，使學生們人文素質不高；過窄的專業(yè)教育，使學生們學術視野不寬，專業(yè)基礎不牢；過重的功利主義導向，使學生的價值取向產生偏離；過強的共性制約，使學生個性發(fā)展受限，創(chuàng)新精神不足。更新服務理念、增強服務意識、改善服務態(tài)度、提高服務質量必須從培養(yǎng)人文精神，提高人文素質入手，希望大家鞏固或補上人文知識這一課。二、做一個好人以上我講了怎樣做一名好醫(yī)師，但是如果到此為止，你很可能還不能成為一名好醫(yī)師，為什么？我認為還必須解決一個怎樣做人的問題。《大學》這本書里面講到：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！边@段話深刻地闡述了做人的極其重要性。要做一個好醫(yī)師，首先必須做一個好人。這個好人是個哲學概念，講的是人的人生境界或胸襟。那么，怎樣才算是一個好人呢？這是一個很難回答的問題。可以說，只能意會不能言傳。北大哲學教授馮友蘭先生曾經說過：“人生的境界分四種，即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界是指對自己行為的、生活的、生物的直覺；功利境界是指人知道自己的行為是滿足私欲的；道德境界是指自己的行為是利他的；天地境界也就是哲學境界，是指人自覺的超越了社會，為天地立新的意思?！比松辰绫憩F在心理狀態(tài)上，有人稱之為胸襟或格局。而如果表現在人的言談舉止或者行為上，則稱為氣象。一個人的胸襟、氣象聽起來好象很虛，其實是我們隨時可以感覺到的。馮友蘭先生曾經這樣形容過蔡元培先生的氣象。“我在北京大學的時候沒有聽過蔡元培的講話，9 也沒有看見他和哪個學生有私人接觸。他所以得到學生們的愛戴完全是人格的感染”。周恩來同志是一個偉人，他為中國革命做出了卓絕的貢獻。很多人寫過他的回憶錄?；粮駥χ芏鱽淼幕貞浾f，他現在還時?；貞浧鸶芏鱽硐嗵幍哪切┤兆?。他現在到北京來，經常要到周恩來紀念的地方默默地站一會兒來回憶，來哀悼這個偉人。我想這就是周恩來的人格魅力！作為一個醫(yī)師，我們不僅要注重學問，更重要的是拓寬胸襟、涵養(yǎng)氣象。那么怎樣的人才是好人呢？季羨林先生講，關心別人勝于關心自己的人就是好人。我想把要求放低一點，關心別人象關心自己一樣的人就是好人。做人的基本要求是：誠信、正直。言必信，行必果。當然要做到是不容易的。要靠自律來完善，要靠修養(yǎng)來練就。當前醫(yī)療行業(yè)存在的不正之風是社會的一個熱點，衛(wèi)生部下發(fā)了“八不準”、衛(wèi)生廳出臺了“十不準”規(guī)定，希望大家深刻認識，嚴格執(zhí)行。還有一點特別重要，要學會和周圍的人相處。人的精力和能力是有限的，就是毛澤東這樣明察秋毫、運籌帷幄的偉人也還得有周恩來等眾多賢人來支持，否則也將一事無成。事情要靠大家做。人類基因組計劃在發(fā)表的時候，整整兩頁都是作者名?？茖W技術發(fā)展到今天，任何事情都難以個人獨立完成，特別是做生命科學的，必須聯(lián)合作戰(zhàn)。不善于跟人合作，很難成就事業(yè)。要樂于幫助別人，做人不能“太精”，什么東西都算得清清楚楚，好處全都自己占了，誰還和你一塊做事呢？特別要引起重視的一個問題是：不要怕別人超過自己，要鼓勵和支持人家成長進步，要承認別人的貢獻，要學會欣賞別人，這是一種非常重要的品質。要善于換位思考，要虛心聽取別人的意見。古人云：虛懷若谷，宰相肚里能撐船。你能做多大的事情取決于你有多寬的胸懷。法國文學家雨果說過