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正文內(nèi)容

基于vb的高校學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)本科(編輯修改稿)

2025-01-11 02:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對學生檔案進行管理,如檔案增加、檔案修改、檔案刪除、檔案查詢等; 對學生成績進行管理,如成績增加、成績修改、成績刪除、成績查詢、學生考試違規(guī)管理等; 對學 生交費進行管理,如交費增加、交費修改、交費刪除、交費查詢等; 對課程進行管理,如課程增加、課程修改、課程刪除、課程查詢等; 對班級進行管理,如班級增加、班級修改、班級刪除、班級查詢等。 將各部分的增加、修改、刪除功能集成到一個頁面中,方便用戶集中操作,使操作簡單明了、方便快捷。 其中的查詢界面將具有多元查詢功能,即實現(xiàn)等值查詢、匹配查詢、多項查詢,以滿足不同用戶的不同查詢需求。 系統(tǒng)將用戶分為兩種分別為管理員和普通用戶,其中管理員具有系統(tǒng)的全部權(quán)限,而普通用戶只具有查詢權(quán)限。 3 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及開發(fā)工具 ①運行環(huán)境 本軟件在 vista 操作系統(tǒng)環(huán)境下設計,使用 CoreT6400 處理器和 NVIDIA GeForce 9300M GS 顯卡, VGA 以上分辨率顯示器, 2G內(nèi)存, 250G 硬盤。設計完成后 ,軟件可運行在具有 Pentium 800 以上處理器和 VGA 或更高分辨率的顯示器的微型計算機上,且要求內(nèi)存在 64MB 以上,硬盤在 20G 以上。該軟件具有較好的兼容性,可在 Windows 平臺的操作系統(tǒng)上運行。 ②開發(fā)工具 本學生信息管理系統(tǒng)采用 visual basic 作為系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境,以Microsoft 公司的 Access2021 數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫。 Access 數(shù)據(jù)庫的操作簡單、快速,功能齊全,數(shù)據(jù)的復制、備份也都很方便,且不需要額外單獨安裝其他的數(shù)據(jù)庫管理軟件。因此,在功能能夠滿足的情況下, Access 就成為了小型數(shù)據(jù)庫軟件的首選數(shù)據(jù)庫。 Visual Basic 作為一種現(xiàn)代化的編程語言,其提供了完善的指令控制語句,對類與對象的支持以及豐富的數(shù)據(jù)類型,滿足了我們對代碼的模塊化要求,更有利于今后對系統(tǒng)的擴展與修改 [1]。 2. 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)分析是程序設計過程中的一門重要的課題,在本章中,我們將會對學生信 息管理系統(tǒng)的系統(tǒng)需求進行分析,并分析系統(tǒng)的可行性及其重要性,進而對系統(tǒng)的各個模塊進行分析和設計。 可行性分析 可行性分析 也稱可行性研究,是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎上,針對新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性,對新系統(tǒng)的開發(fā)從經(jīng)濟、技術、操作等各方面進行系統(tǒng)的分析和研究,以避免投資失誤,保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功??尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決。 本系統(tǒng)的可行性分析可以從這幾方面來進行 : ①本系統(tǒng)作為一個畢業(yè)設計,只需極少的開發(fā)經(jīng)費,且不需要外來經(jīng)費的資助,所以本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是 可行的; ②該信息管理系統(tǒng)采用了當前流行的開發(fā)語言 Visual basic 及 Access 數(shù)據(jù)庫進行開發(fā)。系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已成熟可行。在硬件要求方面,隨著計算機的 4 普及,硬件更新速度加快,性能也越來越強,其硬件完全能滿足此系統(tǒng)的需要,所以本系統(tǒng)在技術上也是可行的; ③本系統(tǒng)完成后可以顯著提高學校日常事務管理效率,節(jié)省大量的人力物力,只需一臺電腦一個人即可完成操作,所以本系統(tǒng)在操作上意思可行的。 綜上所述,此系統(tǒng)的開發(fā)目標已明確,在經(jīng)濟、技術、操作等方面都可行,并且投入少、見效快。因此本系統(tǒng)的開發(fā)是完全 可行的。 需求分析 隨著學校辦學規(guī)模的擴大和高校的擴招 , 學生的數(shù)量急劇增加 ,有關學生各種信息的數(shù)量也在成倍增長。面對龐大的信息量 , 利用計算機信息管理系統(tǒng)對學生的學籍、成績、課程等綜合信息進行高效的管理已經(jīng)成為一種必然趨勢。根據(jù)學校特點 , 通過開發(fā)學生信息管理系統(tǒng) , 可以做到對信息的規(guī)范管理和快速查詢 , 從而解決學生學籍管理、成績管理、課程管理等大量繁瑣的工作 , 實現(xiàn)學生信息管理的辦公無紙化和高效化 [2]。 本系統(tǒng)從以下三個方面對用戶需求進行了分析: ①用戶的信息需求:用戶可以方便快捷的查詢和修改 學生的信息。 ②用戶的處理要求:實現(xiàn)用戶快速準確地獲取學生信息。 ③對系統(tǒng)的適應性、通用性要求:要求系統(tǒng)能夠不受或盡量少受未來使用環(huán)境變化的影響,確保用戶的正常使用。 用戶對系統(tǒng)性能方面的要求: ①使用界面友好、簡潔明了,且具有較高的人機交互的靈活性與方便性。 ②由于數(shù)據(jù)信息的重要,所以保證用戶數(shù)據(jù)的安全性很重要。 ③系統(tǒng)響應時間與信息處理時間必須要盡量短,減少用戶的等待時間。 3. 概要設計 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和模塊設計 學生信息管理系統(tǒng)分為歡迎界面、 登陸界面、系統(tǒng)主界面、學生檔案管 理界面、學生成績管理界面、學生課程管理界面幾部分。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計圖 31如圖所示。 5 圖 31系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計圖 學生信息管理系統(tǒng)主要有系統(tǒng)管理、班級管理、學生檔案管理、課程管理、成績管理、學生交費模塊、關于系統(tǒng)等幾個模塊組成。 1) 系統(tǒng)管理模塊 系統(tǒng)管理模塊主要是對用戶進行管理,普通用戶默認部分功能不能使用。 該模塊有添加用戶、修改密碼、瀏覽用戶、刪除用戶、重新登錄、退出系統(tǒng)組成。 2) 學生檔案管理模塊 該模塊由檔案添加、檔案查詢、檔案刪除、檔案修改組成。 3) 班級管理模塊 該 模塊由添加班級、班級查詢、班級刪除、班級修改組成。 4) 課程管理模塊 該模塊由課程設置、課程查詢、課程刪除、課程修改組成。 5) 成績管理模塊 該模塊由成績增加、成績查詢、成績刪除、成績修改、學生考試違規(guī)管理組成。 6 6) 學生交費模塊 該模塊由學生交費增加、學生交費查詢、學生交費刪除、學生交費修改組成。 7) 關于系統(tǒng)和系統(tǒng)信息 該模塊主要顯示本軟件的信息和系統(tǒng)信息。 32所示。 圖 32 學生信息管理系統(tǒng)的功能模塊圖 數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫 ( DataBase, DB) 是一種存儲數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行操作的工具。 嚴格地說,數(shù)據(jù)庫是 “按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫 ” [3]。 本系統(tǒng)在 開發(fā)環(huán)境下采用的是 Access2021 數(shù)據(jù)庫,使用 ADO 進行數(shù)據(jù)訪問,在 ADO Data 控件和數(shù)據(jù)之間建立連接,通過 jet 引擎訪問數(shù)據(jù)庫。在編程中使用 ADO 存取數(shù)據(jù)的一般步驟為:先連接數(shù)據(jù)源,再打開記錄集對象,然后使用記錄集,最后斷開連接 [4]。 本系統(tǒng)中使用到的數(shù)據(jù)表主要有班級表、成績表、繳費 表、課程表、學生檔案、用戶資料,由這六個表,組成了名為信息的數(shù)據(jù)庫(如 下 圖 33)。 7 圖 33數(shù)據(jù)庫圖 其中學生檔案是本系統(tǒng)主要的一張表,所有信息都是根據(jù)這張學生檔案進行有關的操作,主要的字段有:學號、姓名、年級、專業(yè)、性別、出生年月、籍貫、民族、政治面貌、家庭地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、入學時間、備注 [5]。 班級表中字段為:年級、專業(yè)、人數(shù)、輔導員、備注。 成績表中字段為:學號、姓名、年級、專業(yè)、學期、考試時間、考試科目、考試地點、課程性 質(zhì)、科目分數(shù)、違紀類型、備注。 交費表中字段為:年級、學號、姓名、專業(yè)、學期、日期、本學期應交費用、實際交費、本次欠費。 課程表中字段為:專業(yè)、年級、學期、課程名稱、教材、任課老師、課時、上課地點、課程性質(zhì)、考試性質(zhì)。 用戶資料中的字段包括:用戶名、密碼、身份。 其中日期的數(shù)據(jù)類型為日期 /時間型,其它的數(shù)據(jù)類型為文本型,字段大小為 50。 學生信息管理系統(tǒng)流程圖 學生信息管理系統(tǒng)流程圖如下圖 34 所示 8 圖 34學生信息管理系統(tǒng)流程圖 4. 系統(tǒng)詳細設計 詳細設計也稱為模塊設計,在本章將詳細地 設計每個模塊,確定模塊的功能和設計各模塊的界面。 [6] 由 學生信息管理系統(tǒng)流程圖可以看出系統(tǒng)主要有以下幾個頁面組成歡迎界面、登陸界面、主界面、添加用戶界面、修改密碼界面、刪除用戶和瀏覽用戶界面、班級設置界面、班級查詢界面、檔案設置界面、檔案查詢界面、成績設置界面、成績查詢界面、課程設置界面、課程查詢界面、交費設置界面、交費查詢界面、關于系統(tǒng)界面等一些頁面組成。 9 下面將主要介紹歡迎、登錄、主界面、系統(tǒng)管理、班級管理、檔案管理、課程管理、成績管理、交費管理的界面設計。 歡迎 和登陸界面
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