【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》 白楊禮贊 一、教學(xué)目標(biāo): 1、白楊樹的象征意義 2、富有感情和含義深刻的語言 3、象征的藝術(shù)手法;排比、反問的修辭手法 二、重點(diǎn)難點(diǎn): 1、托物寓義的特點(diǎn)是重點(diǎn)之一...
2024-10-25 04:46
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》多媒體教學(xué)設(shè)計(jì) 《白楊禮贊》多媒體教學(xué)設(shè)計(jì) 呂海濤 一、教學(xué)目標(biāo) ⑴、理解托物言志寫法,明確白楊樹的象征意義 ⑵、明確本文的抒情線索及由景到樹、由樹到人的寫作思路⑶、象征...
2024-10-25 05:19
【總結(jié)】關(guān)于白楊禮贊的說課稿 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。那么什么樣的說課稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于白楊禮贊的說課稿,歡迎閱讀與...
2024-10-25 11:03
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 白楊禮贊教學(xué)設(shè)計(jì)模板 教材分析 《白楊禮贊》是托物言志的一篇散文,描寫了“西北極普通的”白楊樹的“形貌”和“...
2025-04-05 21:50
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: 1、掌握本課字詞,理清結(jié)構(gòu)層次。 2、理解分析托物言志,象征手法的運(yùn)用。過程與方法: 1、通過誦讀和課前查資料...
2024-10-25 05:26
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想 這是一篇記敘性散文,采用象征手法,通過對白楊樹。的贊美,歌頌了華北抗日軍民堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。本文抒情成分較濃,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,特別要加強(qiáng)感情朗讀。描寫白楊樹的...
2024-10-25 11:33
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》最新教學(xué)設(shè)計(jì) 7白楊禮贊 茅盾 教學(xué)目的 1.通過課文學(xué)習(xí),理解“散文形散神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問句。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.重點(diǎn):(1)托義于物散文的特點(diǎn)。(...
【總結(jié)】第一篇:2白楊禮贊 二、白楊禮贊 〔積累與鞏固〕 一、給下列劃線字注音或?qū)⒃~語補(bǔ)充完整。 懨懨()倦?。ǎ┢沛叮ǎ┬沩牐ǎ? 虬枝()坦蕩如砥(主宰()不屈不撓().... 旁逸斜出...
2024-10-25 04:51
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊教案 白楊禮贊教案 朱效永 一、教學(xué)目標(biāo) 1.在學(xué)過比喻的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本文的象征手法,體會排比、反問的修辭效果,初步了解散文“形散神不散”的特點(diǎn)。 2.理解和學(xué)習(xí)白楊樹所象征的...
2024-10-25 11:21
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊學(xué)案 《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握課文以作者行蹤為順序、贊美白楊樹不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ,學(xué)習(xí)象征手法、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。 二.預(yù)習(xí)交流展示學(xué)案...
2024-11-15 05:45
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊案例 《白楊禮贊》教學(xué)案例 慶安縣第四中學(xué)劉明 教學(xué)內(nèi)容 主體課文《白楊禮贊》教學(xué)目標(biāo) ,細(xì)讀品味 情感態(tài)度價(jià)值觀 體味象征意義,感受軍民的革命品質(zhì)和斗爭精神。教...
2024-10-25 12:36
【總結(jié)】禮贊lizan1896—1981茅盾是我國現(xiàn)代進(jìn)步文化的先驅(qū)茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個(gè)太湖南部的魚米之鄉(xiāng),是近代以來中國農(nóng)業(yè)最為發(fā)達(dá)之區(qū),它緊鄰著現(xiàn)代化的上海,又是人文薈萃的地方,這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài),以及
2024-09-28 17:36
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊說課稿 《白楊禮贊》說課稿 一、教材的處理 《白楊禮贊》是省編語文教材第四冊第六單元的第一篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用,初步學(xué)會應(yīng)用這兩種表達(dá)方式,提...
2024-10-25 11:06
【總結(jié)】第一篇:《白楊禮贊》說課稿 《白楊禮贊》說課 各位評委老師,你們好!今天我的說課題目是《白楊禮贊》,下面我將從說教材、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來對本課時(shí)進(jìn)行說明。 一、說教材: ...
2024-10-25 05:20
【總結(jié)】第一篇:白楊禮贊 白楊禮贊 茅盾 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握相關(guān)的字、詞、作者。 2、閱讀全文,理清文章結(jié)構(gòu),了解白楊樹“不平凡”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面。 3、理解白楊樹的象征意義。 教學(xué)難點(diǎn):在整體...
2024-10-25 10:56