物理組教研計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 11:06 本頁面
【文章內容簡介】 口中學昌樂二中和宜川中學為示范，以促進促進教師專業(yè)化成長和學生自主合作探究學習為目的。加強教學研究，進行課堂教學改革，實施以學生為主體教師為主導的高效課堂教學模式，切實解決影響課堂教學效益提高的根本問題，促進我校物理教學質量的穩(wěn)步提高，全面推進素質教育工作。配合教研室做好校本研訓工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。在上級部門組織的各項教科研成果展示（比賽）中居同類學校中上水平。二、加強校本培訓1)加強學習，形成良好讀書習慣，促進教師專業(yè)化發(fā)展。每個教師要保證每周二小時學習，期末每人上交一篇不少于1000字的學習體會。2)加強教學交流，堅持走出去，請進來的策略，學習兄弟學校經驗，不斷提高我校教師整體教學水平。3)學習中心新配發(fā)的《教師綜合素質培訓手冊》，撰寫好學習體會。4)互助學習，每位教師每學期至少聽課10節(jié)。三、實施高效課堂，不斷提高教學質量1)結合物理學科特點，以高效課堂為重心，開展教學研究，提高課堂教學有效性，積極探索適合我校實際的物理教學模式，物理組全體教師應群策群力，共同研究出有我校特色的物理課堂教學模式。2)上好探索課和展示課。各級骨干教師每人至少上一節(jié)探索課，課后要填寫公開課評價表，并上交教學設計。其他教師每人上好一節(jié)展示課。做為高效課堂教學模式的探索成果，物理學科組本學期要上一節(jié)匯報展示課。3)導學案的編寫。每個備課組都要根據《**二中導學案編寫與使用規(guī)范》編寫和使用導學案，導學案施行教研組長周簽字，教研室月檢查制度。四、以課題研究形式做好新課改 1)做好已有科研課題的研究工作。2)積極申報上級部門的課題和校級課題，其中校級課題的研究方向為高效課堂教學模式的探索。3)本學期每位老師都要有課題，課題研究要切合實際，著力于解決課改過程中遇到的具體問題。課題可以從《**二中小課題研究參選課題》是選定，也可以結合實際自己確定，選課題的基本原則是：一是針對性，二是小型化，三是實效性，四是多樣性。本學期學校將按《**二中課改項目專項獎勵辦法》對課題研究進行獎勵。學質量。成績分析要寫入教學手冊。**二中物理教研組 2012216第四篇：初三物理組教研計劃20102011上學期初三物理教研計劃組長：劉喜輝一、具體目標：深入落實三五教學模式，完善適合物理學科特點的素質教學模式，達到教學內容、教學方法、教學手段的完善和優(yōu)化，力求每個教師都初步形成具有自己特色的教學風格。把更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，重視非智力因素的開發(fā)，努力提高40分鐘課堂效率，作為我們物理組開展教學研究、集體備課的指導思想和目標。緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，抓好探究性學習，全面提高本校物理教師素質和教學質量。二、制定本組教研計劃。，明確本學期的教學任務，認真擬定教學計劃。，在教學中積極貫徹“保優(yōu)、提中、補差”的教學指導思想，不讓一個學生掉隊，針對不同類型、不同層次的學生，嚴格
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