【文章內容簡介】 ，現(xiàn)任管理員。參加工作以來，由于各級組織的培養(yǎng)教育，領導和同志們的提攜幫助，通過不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步?，F(xiàn)申報政工師中級職稱，具體工作情況匯報如下：一、基本情況我自2004年轉業(yè)參加工作以來，多年從事政工工作，曾任山 綜合辦公室職員、研發(fā)部中心實驗室綜合管理員。由于具備了相應的業(yè)務技術水平，使其組織管理能力得到很好發(fā)揮，圓滿完成了組織交給的各項工作任務，多次獲得組織和領導的認可。二、學習方面多年來，自己始終重視不斷提高政治素質、業(yè)務素質，特別是政工知識的學習。原初始學歷是中專，靠自學以優(yōu)異成績先后獲得北京軍地專修學院經(jīng)濟管理專業(yè)，山東省委黨校交通行政管理本科文憑。近年來，更是多次參加集團學習培訓，專業(yè)工作能力有了很大的進步。三、思想方面我能夠認真學習政治理論知識和相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，通過學習鄧小平理論及“三個代表”以及胡錦濤總書記“科學發(fā)展觀”的重要思想，尤其是學習黨的十七大和十七大六中全會精神，學習實踐科學發(fā)展觀活動，利用電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡錦濤總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。更進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記為人民服務的宗旨；將思想學習與本職工作相結合，積極作好中心實驗室黨建、宣傳工作。四、工作方面2004年10月在 公司綜合辦公室工作，主要負責關系協(xié)調，科室行考勤管理和工作督查，印章管理、文書檔案管理，后勤保障服務等方面工作。本人在工作中認真負責，受到單位領導和群眾的認可。2005年12月至2010年9月在 公司工作，先后在巨野分公司、生產(chǎn)管理部等部門任職。負責巨野分公司廠區(qū)施工管理，人事管理等工作，先后執(zhí)筆和協(xié)助領導完成了巨野分公司人事及工資管理和績效管理考核等一系列管理制度，為促進巨野分公司的規(guī)范化管理起到了積極作用。2010年10月，在 總公司研發(fā)部中心實驗室任綜合管理員，主要負責研發(fā)部中心實驗室黨建、人事、思想宣傳等方面工作，嚴格傳達、落實上級組織關于政治學習的精神，保障上級領導的指示落實到位。一是積極開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，嚴格按照上級要求的環(huán)節(jié)組織學習活動，倡導廣大職工獻計獻策，通過視頻會、小組討論會、知識競答等多種方式開展黨建活動，并及時向集團學習活動辦公室報送中心實驗室學習動態(tài)。二是在學習實踐活動中，積極做好中心實驗室科學發(fā)展觀總結和宣傳工作。在經(jīng)濟導報發(fā)表了《踐行科學發(fā)展觀 開創(chuàng)工作新局面》，將公司科學發(fā)展觀學習活的成功經(jīng)驗和成果進行了大力宣傳,很好的展示了公司的精神面貌。三是積極落實好集團公司組織的各項文化、體育、娛樂活動，豐富中心實驗室員工的業(yè)余生活，增強職工凝聚力。五、作風方面在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。六、今后努力的方向隨著公司的不斷發(fā)展和壯大，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為公司的經(jīng)營發(fā)展做出應有的貢獻。第四篇：教師申報中高職稱個人業(yè)務工作總結教師申報中高職稱個人業(yè)務工作總結本人，男，漢族，19**年**月出生，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，****年**月參加工作，從事語文教學工作，歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作?，F(xiàn)任校長兼教務處主任。任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長，同時在教育教學工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精，務其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教育教學經(jīng)驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來，我一直探索鉆研學校課堂教學改革的路子與方法，編寫出了適合我校教學改革的兩個指導性文件和多篇教學改革成功學校的經(jīng)驗和體會，編撰了學校校本教材，多篇教學研究論文發(fā)表在市級以上刊物上。先后榮獲 “十佳主任”、“優(yōu)秀主任”、“迎教學評估先進個人”等榮譽稱號。并榮獲三等功一次，嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領導的肯定。一、為人師表，德育雙馨，追求卓越?！耙磺邢蛭铱待R”是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務成績等方面，必須追求卓越，敢為人先。在工作中我高度要求自己，努力提高^方案范文庫_為您搜集整理^%自身素質?！安W之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，扎實向上，具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感，時刻不忘嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極組織參加進修、培訓、教研活動，真心、真誠地對待每一位老師、學生。為進一步調動和激發(fā)教師的積極性。近年來，在吸取各地先進學校管理的經(jīng)驗基礎上，完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。如：《***中學教師考核制度與方案》、《***中學教師備課、上課、作業(yè)批改和學生輔導制度》、《***中學教研組活動制度與方案》、《***中學教師校本研究制度》等，各項制度的實施，促進了教學工作向規(guī)范化、科學化、制度化邁進的堅實一步。目前，學校教風嚴謹，學風向上，深受各級領導和百姓的好評。二、務實創(chuàng)新，專業(yè)求精，突出實效。積極組織和帶領年級組教師進行課堂改革。作為年級主任，在保證做好自己學科教學的同時，積極帶領各學科組老師進行教學改革。重點對課堂教學模式和教學管理進行了大膽創(chuàng)新和實踐。2007年12月，我到山東杜郎口中學進行實地考察；2008年3月又到藁城九門中學進行了教學管理模式進行了觀摩交流；同月又聆聽了江蘇連云港市雙語學校徐翔校長的課堂教學改革經(jīng)驗報告和清河縣教學副校長所作的《我們是如何學杜郎口的》的經(jīng)驗介紹。3月下旬，學校成立了課堂改革研究小組，我任組長，自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學管理要點》（摘編），以此作為學校教學改革的指導性文件。①認真組織教師學習了兩個文件和新課程標準，并反復觀看了杜郎口中學課堂實錄光盤，讓教師解放思想，轉變理念，感受新課堂的勃勃生機和給學生帶來的活力。②選出優(yōu)秀教師上示范課，以點帶面，反復演練，時時分析，不斷提高^方案范文庫_為您搜集整理^%。③深入各教研組，及時指導，不斷總結，反復研究，形成共識。經(jīng)過我們近兩個月的不懈努力，課堂改革已初具模型，已收到良好的效果。在2008年10月份石家莊市舉行的青年教師評優(yōu)課中我校王素霞、張素梅、王玉環(huán)3名教師參賽并全部獲獎。積極鉆研業(yè)務，不斷提高^方案范文庫_為您搜集整理^%自己的業(yè)務素質。雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，在我的語文教學實踐中，我重視語文學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。逐漸形成自己的教學風格。歷年來，我的教學成績在全縣同科組都獲得了很高評價，所教班級學生的語文素質較高，成績突出。由于我的工作和努力，學校連續(xù)多年中考成績都位居全縣前列。并培養(yǎng)出4個全縣中考狀元，多次榮獲**政府嘉獎和教學工作先進單位稱號。三、積極參加校內外各種教學教研工作，勇于探索、銳意進取、改進方 案,范文庫歡迎 您,采,集教法、鉆研教材及新課程標準。主持并親自參與學校校本研究，堅持并主講校本培訓。深受同行、教研室領導的好評。通過,}為您/,多年的實踐，我負責的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過,}為您/,自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領，我的理論水平有了明顯的提高^方案范文庫_為您搜集整理^%，課堂教學變得有思想、有個性，不在流于形式，2009年省教育教學評估中，我校的教研工作受到專家的一致好評。其二，課堂教學煥發(fā)了活力。通過,}為您/,學習，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。四、認真鉆研提高^方案范文庫_為您搜集整理^%課堂教學質量的途徑，把課堂看做是學生展示的舞臺。備好課是成功課堂的前提，在平時工作中。為您搜。集39。整理^重視這一環(huán)節(jié)。提倡以人為本備課，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定預設的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要