教師評職稱業(yè)務工作總結(編輯修改稿)
2024-12-02 08:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材的重點、難點、關鍵 ，教材各內(nèi)容在教材中 的的地位和作用，重要的 解解題方法等，對例題做 到到精選、精講，解題的 注注意事項，并引導幫助 學學生對書本知識、解題 方方法進行歸納總結。培 養(yǎng)養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習 習習慣和提高學生自學 能 力力。課堂教學中，能充 分分利用 45 分鐘，提高 445 分鐘的利用率和效 率率，課堂教學中，做到 表表達準確，語言清晰， 教教態(tài) 自然，板書整潔規(guī) 范范，重點突出，難點分 散散，精心設計練習，練 習習5 / 10 的形式不拘于書本上 的的要求，采取多種形式 ，如填空、列表，選擇 題題形式等，突出創(chuàng)新理 念念，使學生具有新鮮感 ，對作業(yè)的習題，精選 具具有代表性的題，有少 部部分習題可作為課堂練 習習處理。對部分有一定 難難度和技巧的題，引導 學學生分析思路，幫助他 們們正確解題，并根據(jù)新 課課標和畢業(yè)會考的要求 ，適當提高教學要求， 補補充部分有一定難度的 綜綜 合題，擴大學生的視 野野，提高學生綜合運用 知知識的能力，課后作業(yè) 做做倒全批全改，對作業(yè) 中中存在問題及時點評， 并并幫助學生找出產(chǎn)生錯 誤誤的原因，防止以后再 次次出現(xiàn)同類錯誤。對練 習習冊做了較詳細的批改 ，并對有一定難度的題 進進行了認真分析、講解 ，并從不同角度進行分 析析講解，給出多種思考 方方法，從而提高了學生 綜綜合運用知識的能力。 課課后充分利用晚自習和 空空余時間，對學生進行 耐耐心細致的輔導。幫助 他他們掌握正確的學習方 法法，提高學習效率，同 時時對部分差生多給他們 鼓鼓勵，樹立他們的自信 心心。每章結束都進行單 元元檢測，以便及時發(fā)現(xiàn) 教教學中的不足，提高教 育育教學質(zhì)量，對每章的 單單元檢測題能結合學生 實實際進行認真組題、認 真真考試、認真批改和認 真真點評，真正做到通過 檢檢測使每個學生都有收 獲獲，并認真做好試卷分 析析，找出教學中的不足 之之處，提出在以后教學 中中的改進措施和方法。 在教學工作中，不斷吸 取取別人好的經(jīng)驗和方法 ，在各年級的教學工作 中中，通過教研活動，了 解解重點中學的教學情況 ，6 / 10 借鑒他們的好的教學 方方法，教材的處理方法 和和技巧，學生作業(yè)、習 題題、考試的要求等，彌 補補教學中的不足，擴大 學學生視野，同時還特別 注注意兩 類學生的培養(yǎng)和 提提高。對優(yōu)生，要求學 生生不能僅滿足課本的要 求求，在課本內(nèi)容熟練的 基基礎上，重點放在能力 、解題思路、方法和技 巧巧上，著重提高綜合運 用用知識解決問題的能力 上上，并注意提高學習效 果果，為進入高一級學校 學學習打下堅實的基礎。 對對差生，重點放在基本 知知識上，要求不宜太高 ，多給他們鼓勵，使他 們們樹立自信心，同時對 他他們的一點進步給予肯 定定，指出他們的閃光點 。 在畢業(yè)班的教學工 作作中，在認真?zhèn)浜妹恳?節(jié)節(jié)課的基礎上，認真閱 讀讀有關資料，及時了解 考考試內(nèi)容的動向，
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