【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 枕(或其他相當(dāng)軟物)支撐，以矯正其關(guān)節(jié)攣縮狀態(tài)。（2）定時(shí)進(jìn)行體位轉(zhuǎn)換，及時(shí)糾正不正確的體姿，經(jīng)常保持肢體功能位，（3）按照康復(fù)治療計(jì)劃，定時(shí)給予關(guān)節(jié)可動(dòng)域的功能訓(xùn)練。一般是業(yè)內(nèi)康復(fù)專業(yè)的PT技士、OT技士和康復(fù)護(hù)士進(jìn)行，也可在康復(fù)醫(yī)生指導(dǎo)下，由其本人或家屬協(xié)助用健側(cè)給患側(cè)進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意其關(guān)節(jié)活動(dòng)度要從小到大，活動(dòng)時(shí)間要出少到多，訓(xùn)練動(dòng)作要輕柔，不可過(guò)猛過(guò)急。以避免發(fā)生新的損傷。簡(jiǎn)述糖尿病病人足部日常護(hù)理的內(nèi)容。答：（1）糖尿病病人應(yīng)每天檢查足部。檢查內(nèi)容：雙足有無(wú)皮膚破損、裂口、水泡、小傷口、水泡、紅腫、雞眼、胼胝（俗稱老繭）等，尤其要注意足趾之間有無(wú)紅腫、皮膚溫度是否過(guò)冷或過(guò)熱、足趾間有無(wú)變形，觸摸足部動(dòng)脈搏動(dòng)是否正常。檢查方法：病人可以自我檢查足部情況，若無(wú)法仔細(xì)看到足底，可用鏡子輔助，若視力欠佳，可由家人檢查。異常處理：如發(fā)現(xiàn)皮膚有破損、水泡等，應(yīng)去醫(yī)院處理；如有胼胝、雞眼等，也應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下處理。切勿自行用針頭刺破水泡，或以銳器刮除胼胝，或用雞眼膏等腐蝕性藥物處理，這些都可能引起足部的感染。（2）糖尿病病人應(yīng)養(yǎng)成每日用溫水洗腳的良好習(xí)慣。水溫不宜太冷或太熱，一般不超過(guò)40℃；泡腳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以1015分鐘左右為宜。洗前用手腕掌側(cè)測(cè)試水溫，若已對(duì)溫度不太敏感，應(yīng)請(qǐng)家人代勞；洗完后用柔軟的毛巾擦干，注意擦干兩腳趾縫之間的位置；如足部比較干燥，可涂抹適量的潤(rùn)膚乳，以保持足部皮膚潤(rùn)滑，防止發(fā)生皸裂。（3）定期修剪趾甲。對(duì)于糖尿病病人而言，正確的修剪趾甲亦非常重要，修剪趾甲方法不當(dāng)，趾甲過(guò)短，或趾甲過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致在行走過(guò)程中折斷等都容易傷及甲周組織，引起甲溝炎。正確修剪趾甲的方法：一般在洗腳后，用趾甲刀橫向直剪，因?yàn)橄茨_后的趾甲較軟，比較容易修剪，同時(shí)橫著剪不容易傷及皮膚；趾甲長(zhǎng)度與趾尖同一水平即可，不要太短；另外，對(duì)于足部感覺(jué)減退的病人，剪的時(shí)候一定要確認(rèn)剪刀的兩刃之間是否夾住了皮膚。（4）選擇合適的鞋襪。糖尿病病人鞋襪的選擇一定要非常注意，如果穿著不合腳的鞋襪，不僅不能保護(hù)足部，反而會(huì)引起足部的損傷。襪子的選擇：最好選擇透氣性好、吸水性好、純棉、淺色的襪子，襪口不要太緊，以免影響血液循環(huán)；如襪子有破損，盡量換新的襪子，不要修補(bǔ)后再穿，因?yàn)樾扪a(bǔ)的位置不平整，長(zhǎng)期磨擦，容易引起足部損傷。鞋子的選擇：應(yīng)選擇透氣、合腳的棉質(zhì)布鞋或真皮皮鞋；不宜穿露出腳趾的涼鞋；不要穿跟過(guò)高的鞋或鞋頭過(guò)尖、過(guò)緊的鞋。病人盡量選擇中午或黃昏去買鞋，因?yàn)榇藭r(shí)雙腳會(huì)比早上略大，買回來(lái)的鞋不致過(guò)緊；新鞋開(kāi)始時(shí)穿的時(shí)間不宜過(guò)久，可第一天穿半小時(shí)，然后逐漸延長(zhǎng)時(shí)間。（5）防止凍傷、燙傷、外傷。糖尿病病人由于足部感覺(jué)神經(jīng)病變，足部的感覺(jué)不敏感，容易受到創(chuàng)傷；一旦發(fā)生創(chuàng)傷，由于血管病變，破損的傷口不易愈合，且容易發(fā)生感染。因此，糖尿病病人在生活中應(yīng)注意保護(hù)足部，避免發(fā)生凍傷、燙傷和一切外傷。冬天應(yīng)注意足部保暖，但嚴(yán)禁用熱水袋、火爐等給足部取暖；每次穿鞋前注意檢查鞋內(nèi)有無(wú)異物等。（6）定期到?？崎T診復(fù)查。一般糖尿病病程在5年以上的病人，應(yīng)至少每年到醫(yī)院檢查足部血管、神經(jīng)，以早期發(fā)現(xiàn)血管、神經(jīng)病變，早期治療。簡(jiǎn)述COPD病人家庭氧療的原則。答：合并呼吸衰竭的COPD病人建議長(zhǎng)期進(jìn)行家庭氧療。氧療的目的是使病人在海平面水平，靜息狀態(tài)下，達(dá)到PaO2≥60mmHg和(或）使SaO2升至90％，維持重要器官的功能，保證周圍組織的氧供。COPD病人家庭氧療的原則：①低流量持續(xù)給氧，～／min）低濃度（＜30%）。②長(zhǎng)期持續(xù)氧療，即每天＞15小時(shí)，對(duì)于COPD病人，特別是慢性Ⅱ型呼衰伴有肺心病者，必須長(zhǎng)期持續(xù)氧療，包括夜間，有利于降低肺動(dòng)脈壓，減輕右心負(fù)荷，切不可根據(jù)癥狀自行縮短吸氧時(shí)間。三、單選題對(duì)于慢性穩(wěn)定性心絞痛的病人，在治療的第一年，即使無(wú)異常癥狀，也要求至少做一次心電圖檢查的時(shí)間是（C）A、B、13月C、36月D、68月E、812月表示在某一局限范圍、短時(shí)間內(nèi)發(fā)生新病例的頻率的指標(biāo)是（B）A、發(fā)病率B、罹患率C、患病率D、病死率E、感染率主要保健對(duì)象為產(chǎn)業(yè)工人的醫(yī)療保健制度是（C）A、公費(fèi)醫(yī)療制度B、勞保醫(yī)療制度C、合作醫(yī)療制度D、自費(fèi)醫(yī)療制度E、醫(yī)療保險(xiǎn)制度胸外按壓的部位為（E）A、胸骨中段B、胸骨上1/3段C、胸骨下1/3段D、胸骨下1/2段E、胸骨下1/2段下列訪問(wèn)對(duì)象應(yīng)該放在首位的是（B）A．老年糖尿病人屬于自閉癥兒童的行為特征是（C）A、不會(huì)模仿語(yǔ)言B、發(fā)音不清晰C、對(duì)機(jī)械事物感興趣D、無(wú)溝通障礙《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2009年版）》要求，對(duì)于原發(fā)性高血壓病人，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)每年應(yīng)至少提供面對(duì)面的隨訪（D）A、1B、2C、3D、4E、5《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2009年版）》要求，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在得到分娩醫(yī)院轉(zhuǎn)來(lái)的產(chǎn)婦信息后，進(jìn)行產(chǎn)后訪視的時(shí)間應(yīng)有（A）A、37天內(nèi)B、13天內(nèi)C、714天內(nèi)D、1420天內(nèi)E、203天內(nèi)針對(duì)社區(qū)中的高危人群，進(jìn)行社區(qū)教育應(yīng)側(cè)重于（B）A、衛(wèi)生保健知識(shí)B、預(yù)防性衛(wèi)生知識(shí)C、家庭護(hù)理技能D、死亡教育E、康復(fù)知識(shí)社區(qū)健康護(hù)理干預(yù)中最重要的是（B）A．預(yù)防和治療疾病B．消除人群的不良行為，建立健康行為C．給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理D．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1關(guān)于健康系統(tǒng)模式，以下哪種理解不正確（B)、機(jī)體防御、和護(hù)理干預(yù)三部分1要教會(huì)居民測(cè)量血壓的方法，最好的健康教育方法是（E）A、講授B、討論C、角色扮演D、案例分析E、示教與反示教1引起腦卒中最重要的、獨(dú)立的危險(xiǎn)因素是（D）A、吸煙B、酗酒C、心臟病D、高血壓E、糖尿病1慢性病的護(hù)理重點(diǎn)為（A）A、預(yù)防及減少身體殘疾的發(fā)生B、保持良好的體位C、健康教育D、促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)E、家庭環(huán)境適應(yīng)性改變指導(dǎo)1嬰兒14個(gè)月時(shí)可添加輔食是（D）A、蛋黃B、魚(yú)泥C、菜泥D、菜湯E、爛面1老年人由于泌尿系炎癥造成逼尿反射，使膀胱收縮而產(chǎn)生的尿失禁稱為（B）A、壓力性B、急迫性C、炎癥性D、損傷性E、充盈性1下列影響健康的因素中，屬于社會(huì)互環(huán)境因素的是（E）A、輻射B、老化C、遺傳D、微生物E、人口狀況1抑郁癥的主要癥狀為（B）A、思維遲緩B、情感低落C、食欲紊亂D、注意力不集中E、言語(yǔ)動(dòng)作不減少1社區(qū)康復(fù)護(hù)理工作特點(diǎn)中最全面的說(shuō)法是（B）A．在家庭開(kāi)展康復(fù)護(hù)理工作B．殘疾者、家屬及社會(huì)相關(guān)部門共同開(kāi)展康復(fù)工作C．康復(fù)護(hù)理工作注重康復(fù)預(yù)防和治療D．康復(fù)護(hù)理工作進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練下列有關(guān)胰島素的保存方法描述不正確的是（E）A、胰島素最適宜的保存溫度是280CB、應(yīng)置冰箱冷藏室內(nèi)存放C、未開(kāi)啟的胰島素可以保存2年D、已開(kāi)啟的胰島素可以保存3個(gè)月E、乘飛機(jī)旅行時(shí)，最好放行李箱內(nèi)托運(yùn)2關(guān)于社區(qū)健康教育的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（C）A、以健康為中心B、以社區(qū)為基本單位C、以患病人群為教育對(duì)象D、有組織有計(jì)劃有評(píng)價(jià)E、具有連續(xù)性，貫穿人的一生，對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理干預(yù)應(yīng)為（B)2坐位病人，壓瘡最好發(fā)的部位是（D）A、髖部B、內(nèi)踝C、足跟D、骶尾部E、坐骨結(jié)節(jié)2慢性阻塞性肺疾病病人的標(biāo)志性癥狀是（D）A、咳嗽B、咳痰C、喘息D、氣短E、胸悶2主要保健對(duì)象為產(chǎn)業(yè)工人的醫(yī)療保健制度是（C）A、公費(fèi)醫(yī)療制度B、勞保醫(yī)療制度C、合作醫(yī)療制度D、自費(fèi)醫(yī)療制度E、醫(yī)療保險(xiǎn)制度2社區(qū)健康教育是以（B）為教育對(duì)象A．社區(qū)病人B．社區(qū)人群C．社區(qū)健康人D．社區(qū)老年人2下列對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的描述中，正確的是（C）A、，2災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)檢傷分類要求完成的時(shí)間是（A）A、2分鐘B、5分鐘C、8分鐘D、10分鐘E、30分鐘2王女士，35歲，與丈夫、公婆、丈夫的妹妹生活在一起，該家庭類型屬于（B）A、核心家庭B、主干家庭C、聯(lián)合家庭D、復(fù)式家庭E、單親家庭下列不屬于家庭內(nèi)資源的是（E）A、經(jīng)濟(jì)支持B、信息支持C、情感支持D、結(jié)構(gòu)支持E、醫(yī)療資源3社區(qū)康復(fù)能力評(píng)定內(nèi)容不包括的項(xiàng)目是（A）A．技能因素B．體力因素C．工作性質(zhì)D．心理因素3公共衛(wèi)生護(hù)理的開(kāi)創(chuàng)人是（B）A、菲碧奧拉B、圣文森保羅C、威廉勒思朋D、麗黎安伍德E、露絲依思曼一、單項(xiàng)選擇題（301=30）1．根據(jù)WHO的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)有代表性的社區(qū)應(yīng)具備的條件為（A)A．人口在10～30萬(wàn)之間B．人口在6～8萬(wàn)人之間C．人口在3～5萬(wàn)人之間D．面積在50～5000平方公里E．面積在500～50000平方公里2．世界第一位訪視護(hù)士是（C)A．威廉?勒斯明B．圣菲比C．麗蓮?伍德D．露絲?依瑞曼E．羅賓森3．社區(qū)護(hù)士任職應(yīng)具備條件中正確的是（B)A．具有國(guó)家護(hù)士資格者B．通過(guò)地（市）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)C．應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上者D．通過(guò)地（縣）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)E．經(jīng)注冊(cè)的護(hù)士4．我國(guó)社區(qū)健康護(hù)理最常用的模式是（B)A．紐曼的“系統(tǒng)模式”B．懷特的“公共衛(wèi)生護(hù)理”模式“以社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象”模式D．健康信念模式E．Friedman的家庭評(píng)估模式5．分析社區(qū)健康護(hù)理資料中錯(cuò)誤的說(shuō)法是（A)A．原始數(shù)據(jù)資料直接用于社區(qū)健康護(hù)理診斷B．文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析C．立足于社區(qū)健康護(hù)理D．注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較E．去粗取精，去偽存真6．社區(qū)健康護(hù)理措施中最重要的是（B)A．預(yù)防和治療疾病B．消除人群的不良行為，建立健康行為C．給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理D．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣E．進(jìn)行居家護(hù)理7．不符合健康家庭的說(shuō)法是（C)A．發(fā)揮家庭的整體功能B．家庭成員妥善處理家庭各階段的發(fā)展任務(wù)C．家庭中各成員健康之和等于家庭整體的健康D．家庭成員和睦E．家庭很好地利用社會(huì)資源8．家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)中錯(cuò)誤的內(nèi)容是（B)A．角色分配B．義務(wù)和責(zé)任C．家庭價(jià)值系統(tǒng)D．權(quán)利9．家庭健康護(hù)理評(píng)估相關(guān)性小的內(nèi)容是（B)A．家庭各發(fā)展階段發(fā)展任務(wù)中的危機(jī)B．家庭居住的社區(qū)健康指標(biāo)C．家庭日常生活能力和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力D．家庭成員交流方式和方法E．家庭成員間的關(guān)系10．社區(qū)護(hù)士制定家庭健康護(hù)理計(jì)劃中錯(cuò)誤的做法是（B)A．有家庭的參與B．計(jì)劃與家庭成員的價(jià)值觀念沖突時(shí)，以護(hù)士的專業(yè)意見(jiàn)為準(zhǔn)C．設(shè)立切合實(shí)際的目標(biāo)D．與其它醫(yī)務(wù)工作者合作，有效利用資源E．有相同健康問(wèn)題的家庭實(shí)施護(hù)理援助的方法不盡相同11．在家庭健康護(hù)理中錯(cuò)誤的做法是（B)A．從家庭的病人中可獲得家庭健康的相關(guān)的資料B．對(duì)健康問(wèn)題相同的家庭可以用相同的模式進(jìn)行護(hù)理C．護(hù)士用專業(yè)知識(shí)，站在對(duì)方的立場(chǎng)明確家庭存在的問(wèn)題D．家屬是收集資料中非常重要的提供者E．有時(shí)鄰居也可提供家庭健康的關(guān)鍵資料12．介紹了影響社區(qū)人群健康諸多因素以及進(jìn)行健康教育計(jì)劃制定的步驟的健康教育模式是（A）A．優(yōu)先模式B．健康信念模式C．知、信、行模式D．紐曼模式13．以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，解釋了人們采取或不采取健康行為原因，以應(yīng)用于預(yù)測(cè)哪些人群采用或不采取健康、預(yù)防措施的健康教育模式是（B）A．優(yōu)先模式B．健康信念模式C．知、信、行模式D．紐曼模式14．有關(guān)行為改變的較為成熟的健康教育模式是（C）A．優(yōu)先模式B．健康信念模式C．知、信、行模式D．紐曼模式15．成功的健康教育的結(jié)果是使社區(qū)居民發(fā)生（A）A．行為改變B．知識(shí)普及C．信息傳播D．積極參與16．WHO提倡的兒童純母乳喂養(yǎng)時(shí)期至少為（C)A．2~3個(gè)月B．3~4個(gè)月C．4~6個(gè)月D．6~8個(gè)月E．8~10個(gè)月17．對(duì)2~3歲幼兒進(jìn)行定期體格檢查的時(shí)間為（D)A．每月1次B．每2個(gè)月1次C．每季度1次D．每半年1次E．每年1次18．預(yù)防接種工作中錯(cuò)誤的是（C)A．脊髓灰質(zhì)炎疫苗可用冷開(kāi)水送服或含服，服后1小時(shí)禁用熱開(kāi)水B．第一次接種的起始月齡不能提前C．接種的針次間隔可適當(dāng)縮短D．未按期接種者應(yīng)在規(guī)定的月齡范圍內(nèi)及時(shí)補(bǔ)種E．兒童接種后應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)觀察15~20分鐘，無(wú)不良反應(yīng)后可離去19．關(guān)于母乳喂養(yǎng)錯(cuò)誤的指導(dǎo)是（A)A．多吸、頻吸可減少母乳分泌B．?huà)雰?個(gè)月后可停止夜間喂奶C．夜間哺乳催乳素分泌是白天的10倍D．純母乳喂養(yǎng)兒，乳母應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充維生素KE．純母乳喂養(yǎng)兒出生2周后應(yīng)服用維生素D400IU/日20．卡介苗的接種方法是（A)A．皮內(nèi)注射B．皮下注射C．口服D．肌內(nèi)注射E．以上均錯(cuò)誤21．血性惡露一般持續(xù)（A）A．1周B．2周C．3周D．4周E．5周22．子宮底降入骨盆是于產(chǎn)后（C)A．3~5天B．5~7天C．7~10天D．10~14天E．14~18天23．以下哪項(xiàng)為接種百日咳菌苗的禁忌證（A)B．雞蛋過(guò)敏者C．酵母過(guò)敏D．腹瀉E．中耳炎者24．產(chǎn)前檢查應(yīng)在（B)A．孕28周后每周1次B．孕36周后每周1次C．孕36周后每4周1次D．孕12周后每2周次E．孕36周后每2周次25．目前，全世界大約有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，其中（B）最多。A．美洲B．歐洲C．非洲D(zhuǎn)．亞洲26．中國(guó)大陸于（C）年正式宣布進(jìn)入