【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8的支撐蝶形彈簧48受到壓縮碰鐵46碰到行程開關(guān)17通過接觸器切斷電動(dòng)機(jī)1電源同時(shí)接通牽引電磁鐵28電源牽引電磁鐵28吸合拉動(dòng)搖臂30移動(dòng)操縱桿29轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)頂桿31離開壓桿32使活動(dòng)錐桿33離開錐套35飛輪4與傳動(dòng)軸5失去傳遞扭矩功能飛輪4作空轉(zhuǎn)。使沖模壓力可以達(dá)到直接控制。圖 4 分度機(jī)構(gòu)草圖 圖4描述了模套轉(zhuǎn)盤體的安全停車裝置。傳動(dòng)軸6從大齒輪24得到扭矩經(jīng)固定盤45上的三組被彈簧39壓緊的活動(dòng)長(zhǎng)錐桿40插入內(nèi)錐套41帶動(dòng)搖桿臂滾輪42帶動(dòng)立式球面槽輪9通過花鍵軸10帶動(dòng)模套轉(zhuǎn)盤體20或21作間歇分度運(yùn)動(dòng)。搖桿臂8旋轉(zhuǎn)一周模套轉(zhuǎn)盤體20或21就轉(zhuǎn)一個(gè)工位當(dāng)模套轉(zhuǎn)盤體20或21旋轉(zhuǎn)阻力超過額定值時(shí)固定盤45內(nèi)的活動(dòng)長(zhǎng)錐桿40受到內(nèi)錐套41的錐面分力使活動(dòng)長(zhǎng)錐桿40從內(nèi)錐套中退出此時(shí)運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)錐桿和相連的控制圓盤44中原工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告碰到行程開關(guān)38使行程開關(guān)動(dòng)作通過接觸器切斷電動(dòng)機(jī)1的電源。在此同時(shí)行程開關(guān)38接通飛輪4下面的牽引電磁鐵28電源牽引電磁鐵28吸合拉動(dòng)搖臂30移動(dòng)操縱桿29轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)頂桿31離開壓桿32使活動(dòng)錐桿33從錐套35中退出飛輪4與傳動(dòng)軸5失去傳遞扭矩功能飛輪4作空轉(zhuǎn)。立式球面槽輪9安裝在機(jī)身22內(nèi)不受煤塵污染。本設(shè)計(jì)與現(xiàn)有蜂窩煤機(jī)相比優(yōu)點(diǎn)很多最突出之處是用一臺(tái)機(jī)器可以變換生產(chǎn)出1025公分直徑系列的蜂窩煤。內(nèi)裝彈性平衡機(jī)構(gòu)當(dāng)沖煤壓力或模套轉(zhuǎn)盤體扭矩超過額定值時(shí)會(huì)立即中斷電機(jī)電源和終止飛輪慣性對(duì)傳動(dòng)軸的傳遞。其分度是采用立式球面槽輪分度機(jī)構(gòu)置于機(jī)身內(nèi)部不受煤塵污染。運(yùn)動(dòng)部件全部和推煤盤的下平面鑲有聚四氟乙烯材料長(zhǎng)期使用不需潤(rùn)滑。市場(chǎng)廣闊、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益顯著?？傊瓿蛇@一設(shè)計(jì)需要多查閱相關(guān)資料和自己不斷的思考創(chuàng)新。我相信通過自己的努力一定能很好的完成設(shè)計(jì)。主要參考文獻(xiàn) 中原工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告4 完成本課題的工作計(jì)劃及進(jìn)度安排 工作計(jì)劃 1外文翻譯 2畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研完成開題報(bào)告 3完成尺寸計(jì)算 4繪制裝配圖部分零件圖 5按學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一規(guī)范化要求撰寫設(shè)計(jì)說明書。進(jìn)度安排 第12周 畢業(yè)實(shí)習(xí)、課題調(diào)研 第3 5周 方案論證確定方案完成實(shí)習(xí)報(bào)告、開題報(bào)告、外文翻譯 第69周 主機(jī)部分設(shè)計(jì)第九周中期檢查 第1012周 主要零件設(shè)計(jì)按學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一規(guī)范化要求撰寫設(shè)計(jì)說明書 第1314周 畢業(yè)設(shè)計(jì)審查 準(zhǔn)備答辯答辯資格評(píng)審 第15周 畢業(yè)答辯 星期一公開答辯 第16周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)教師審閱意見 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 中原工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告6 指導(dǎo)小組意見 指導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字 年 月 日 說明 1 本報(bào)告前4項(xiàng)內(nèi)容由承擔(dān)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)課題任務(wù)的學(xué)生獨(dú)立撰寫 2 本報(bào)告必須在第八學(xué)期開學(xué)四周內(nèi)交給指導(dǎo)教師審閱并提出修改意見 3 學(xué)生須在小組內(nèi)進(jìn)行報(bào)告并進(jìn)行討論 4 本報(bào)告作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組審查學(xué)生能否承擔(dān)該畢業(yè)設(shè)計(jì)論文課題和是否按時(shí)完成進(jìn)度的檢查依據(jù)并接受學(xué)校的抽查。第四篇：2021機(jī)械工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)論開題報(bào)告機(jī)械工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告機(jī)械工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告課題：學(xué)生宿舍地源熱泵供熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)專題：總體設(shè)計(jì)專業(yè)：機(jī)械工程班別：機(jī)自041學(xué)號(hào)：1037學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：完成時(shí)間：XX年3月31日學(xué)生宿舍地源熱泵供熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)總體設(shè)計(jì)選題的依據(jù)及意義：：進(jìn)入90年代后，我國(guó)的居住環(huán)境和工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境都已廣泛地應(yīng)用熱水供應(yīng)裝置，熱水供應(yīng)裝置已成為現(xiàn)代學(xué)校居住必備。90年代中期，由于大中城市電力供應(yīng)緊張，供電部門開始重視需求管理及削峰填谷，熱泵供熱技術(shù)提到了議事日程。近年來，由于能源結(jié)構(gòu)的變化，促進(jìn)了地源熱泵供熱機(jī)組的快速發(fā)展。隨著生產(chǎn)和科技的不斷發(fā)展，人類對(duì)地源熱泵供熱技術(shù)也進(jìn)行了1系列的改進(jìn)，同時(shí)也在積極研究環(huán)保、節(jié)能的地源熱泵供熱產(chǎn)品和技術(shù)，現(xiàn)在利用成熟的電子技術(shù)來進(jìn)行綜合的控制，并和太陽(yáng)能結(jié)合更注意能源的綜合利用、節(jié)能、保護(hù)環(huán)境及趨向自然的舒適環(huán)境必然是今后發(fā)展的主題。：地源熱泵技術(shù)，是利用地下的土壤、地表水、地下水溫相對(duì)穩(wěn)定的特性，通過消耗電能，在冬天把低位熱源中的熱量轉(zhuǎn)移到需要供熱或加溫的地方，在夏天還可以將室內(nèi)的余熱轉(zhuǎn)移到低位熱源中，達(dá)到降溫或制冷的目的。地源熱泵不需要人工的冷熱源。冬季它代替鍋爐從土壤、地下水或者地表水中取熱，向建筑物供暖。夏季它可以代替普通空調(diào)向土壤、地下水或者地表水放熱給建筑物制冷。同時(shí)，它還可供應(yīng)生活用水，可謂1舉3得，是1種有效地利用能源的方式。通常根據(jù)熱泵的熱源(heatsource)和熱匯(heatsink)(冷源)的不同，主要分成3類：空氣源熱泵系統(tǒng)（airsourceheatpump)ashp水源熱泵系統(tǒng)(watersourceheatpump)wshp地源熱泵系統(tǒng)(groundsourceheatpump)gshp平時(shí)還有人把熱泵系統(tǒng)按照1次和2次介質(zhì)的不同，分別叫做：空氣水熱泵系統(tǒng)水空氣熱泵系統(tǒng)水水熱泵系統(tǒng)空氣空氣熱泵系統(tǒng)這些都是把熱源、熱匯以及空調(diào)系統(tǒng)的傳遞介質(zhì)也包括進(jìn)來分類形成的。為了和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，我們還是應(yīng)該依照國(guó)際慣例來命名。在1997年由美國(guó)的ashrae(美國(guó)采暖、制冷與空調(diào)工程師學(xué)會(huì))統(tǒng)1了標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ)，無論是wshp、gshp都叫做gshp地源熱泵系統(tǒng)。另外，為了讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和討論中更方便，介紹1些地源熱泵室外能量交換系統(tǒng)的概念：土壤埋管系統(tǒng)土壤換熱器(水平埋管、豎直埋管)地下水系統(tǒng)地表水系統(tǒng)這些都是地源熱泵的熱源或熱匯形式。(具體參見下圖)圖。1。1土壤換熱器(水平埋管)圖圖。1。2土壤換熱器(豎直埋管)圖圖。1。3地表水系統(tǒng)圖圖。1。4地下水系統(tǒng)圖國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)地源熱泵的發(fā)展歷史地源熱泵是1種先進(jìn)的技術(shù)，它高效、節(jié)能、環(huán)保，有利于可持續(xù)發(fā)展。這項(xiàng)技術(shù)最先開始于19XX年，瑞士zoelly提出了“地?zé)嵩礋岜谩钡母拍睢?946年美國(guó)開始對(duì)地源熱泵進(jìn)行系統(tǒng)研究，在俄勒岡州建成第1個(gè)地源熱泵系統(tǒng)，運(yùn)行很成功，由此掀起了地源熱泵系統(tǒng)在美國(guó)的商用.。1985年美國(guó)安裝地源熱泵14000臺(tái)，1997年則安裝了45000臺(tái)，目前已安裝了400000臺(tái)以上的地源熱泵，并且以每年10%的速度遞長(zhǎng)。1998年美國(guó)商用建筑的地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)占到空調(diào)保有量的19%以上，其中在新建筑里面占30%。在歐洲國(guó)家里更多的是利用淺層地?zé)豳Y源，來供熱或者取暖。上個(gè)世紀(jì)70年代以來，隨著能源和環(huán)境問題的逐漸變得嚴(yán)重，在各個(gè)方面節(jié)能也被更多的考慮，以可再生的地?zé)嵩礊槟茉吹牡卦礋岜糜忠鹆巳藗兊闹匾?。尤其是近年來，隨著能源和環(huán)境問題的日益突出，地源熱泵的研究和應(yīng)用發(fā)展迅速，國(guó)內(nèi)外的很多高校和研究機(jī)構(gòu)相繼開展了理論和實(shí)際應(yīng)用方面的研究。隨著研究的深入，我們的地源熱泵研究工在全國(guó)范圍內(nèi)舉行了各種交流探討會(huì)。中國(guó)制冷學(xué)會(huì)第2專業(yè)委員會(huì)主辦了“全國(guó)余熱制冷與熱泵技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議”。1988年中科院廣州能源研究所主辦了“熱泵在我國(guó)應(yīng)用與發(fā)展問題專家研討會(huì)”。中國(guó)能源研究會(huì)地?zé)釋I(yè)委員會(huì)于1994年9月6日至8日在北京召開了第4次全國(guó)地?zé)崮荛_發(fā)利用研討會(huì)。從90年代開始，每屆全國(guó)暖通制冷學(xué)術(shù)年會(huì)上都有“熱泵應(yīng)用”的專題。XX年6月19～23日，中美地源熱泵技術(shù)交流會(huì)在北京召開，會(huì)議介紹了地源熱泵技術(shù)，國(guó)外的應(yīng)用狀況和在中國(guó)的推廣。山東建筑工程學(xué)院地源熱泵研究所與山東建筑學(xué)會(huì)熱能動(dòng)力專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合發(fā)起并承辦“國(guó)際地源熱泵新技術(shù)報(bào)告會(huì)”于XX年3月17日在山東建筑工程學(xué)院舉行，加強(qiáng)了國(guó)內(nèi)外地源熱泵先進(jìn)技術(shù)的交流。地源熱泵在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景：目前在中國(guó)，地下水熱泵系統(tǒng)已開始廣泛使用，而土壤源熱泵系統(tǒng)尚處于研究機(jī)構(gòu)工程摸索和研究階段。從有關(guān)調(diào)查來看，地下水熱泵工程真正成功的并不多。原因在于要實(shí)現(xiàn)100%的回灌，并回灌到同1含水層，不污染地下水，且能長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行，并不容易做到。同時(shí)，還出現(xiàn)了大量不進(jìn)行回灌的熱泵工程，更有甚者，出現(xiàn)了直接利用地下水通入風(fēng)機(jī)盤管內(nèi)進(jìn)行空調(diào)。這樣做，1則污染水體，2則浪費(fèi)水資源。對(duì)于土壤源熱泵的發(fā)展主要是從1998年開始。國(guó)內(nèi)數(shù)家大學(xué)建立了土壤源熱泵實(shí)驗(yàn)臺(tái)，且大多數(shù)進(jìn)行了地下?lián)Q熱器與地面熱泵設(shè)備的長(zhǎng)期聯(lián)合運(yùn)行。其中1998年重慶建筑大學(xué)建設(shè)了包括淺埋豎埋管換熱器和水平埋管換熱器在內(nèi)的熱泵系統(tǒng)。1998年青島建工學(xué)院建成了聚乙烯垂直土壤源熱泵系統(tǒng)。湖南大學(xué)1