【文章內(nèi)容簡介】 訪制，設立家訪活動聯(lián)系卡，每學期家訪1次以上。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領(lǐng)導關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。Ⅱ8實踐活動積極參加社會公益活動，主動參與并支持進社區(qū)教育工作。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校 開展社會實踐活動。組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結(jié)束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。組織師生建立志愿者隊伍，開展力所能及的“三關(guān)愛”志愿服務活動，形成志愿服務長效機制。以服務社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內(nèi)容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發(fā)揮青年教師的自身優(yōu)勢，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產(chǎn)生活服務，為社區(qū)兩個文明建設服務。充分利用愛國主義教育基地、公益性文化設施、校外活動場所等社會資源，組織學生積極參與健康有益的社會實踐活動。我校努力實施新課改，積極開展綜合實踐活動課程，引領(lǐng)學生走向社會，關(guān)注自然，體驗生活。我校在每年的清明節(jié)都組織學生到德育基地“虎崆巖”緬懷先烈的英雄事跡，激勵學生愛國情操和良好的道德品質(zhì)。學校注重培養(yǎng)學生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成，號召、推動學生積極參與社會實踐、勇于承擔社會責任和義務，培養(yǎng)自 我發(fā)展和合作精神意識。開展多種多樣的社會實踐活動，豐富學生課余生活。根據(jù)學校、教師、學生三個層面確立的課程目標，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校一至六年級分別確立了人與自然、人與生活、人與社會三個分目標，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。a、貫徹新課改精神，結(jié)合學科特點，利用本校有利資源，引領(lǐng)學生走出校門，開展多元化綜合實踐活動，激發(fā)學生學習興趣，全面提高學生素養(yǎng)。b、拓寬學生的視野，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學的精神。c、學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于社會之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。d、我校五年級的學生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學生利用課余時間對自己所在莊進行統(tǒng)計調(diào)查，結(jié)合數(shù)學學科所學的列表統(tǒng)計的知識，并以書面報告形式進行總結(jié)，針對菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解，使學生對近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。推進“鄉(xiāng)村少年宮建設”豐富學生課余文化生活。我們以校園為基本場所，堅持公益性原則，依托學?，F(xiàn)有場地、設施，配備必要器材，推進“學校少年宮”建設。自2013年7月正式建成投入使用以來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為拓展我校少年宮活動項目，我校實現(xiàn)了教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據(jù)學校硬件設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周四下午4點30分至5點10分開展活動。少年宮活動項目設置共15項，具體分類項目如下：舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、五子棋、手工等。我校鄉(xiāng)村學校少年宮，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。各項活動井然有序，少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。Ⅰ6主題活動Ⅱ9“做一個有道德的人”主題活動貫徹落實《福建省青少年學生深入開展“中國夢”主題教育實施方案》，組織本校學生積極參與。為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，深入開展社會主義核心價值體系教育，立德樹人，引導廣大師生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大中國夢而不懈奮斗，我校結(jié)合學校的實際，精心制定我?！拔遗c中國夢”主題教育方案，以活動為載體，創(chuàng)新形式，引導師生在實踐活動中增強對中國夢的認知，點燃激情，放飛夢想，立足崗位，為明天的理想從今天開始努力。我校主要做了：a 國旗下講話，隆重啟動“中國夢”主題活動。b 良好的主題文化教育氛圍，激發(fā)學生追尋中國夢。c開展“我的中國夢”征文比賽。d學習雷鋒，開展實踐，努力提高中小學生“筑夢、追夢”的實踐能力。如：為白田小學11歲的白血病患者蔡藝馨獻愛心活動。（漳浦縣電視臺報道了這個活動）e六一兒童節(jié)開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題系列教育活動。f開設了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題班會課。貫徹落實教育部部署，廣泛開展“三愛”、“三節(jié)”“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”號召，貫徹中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的指示精神，深化“中國夢”宣傳教育，幫助學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，、學校依據(jù)校情、結(jié)合班情，制訂了“三愛三節(jié)”主題教育方案。組織師生學習教育部的有關(guān)通知，并召開班主任專題會進行布置，要求各班積極開展宣傳，大力營造教育氛圍。升旗 儀式上進行“三愛三節(jié)”主題國旗下講話，并利用紅領(lǐng)巾廣播站平臺向全體同學發(fā)出開展“三愛三節(jié)”的倡議。b、強化節(jié)約型校園構(gòu)建。學校利用糾察隊進行“三節(jié)”監(jiān)督巡查，做到食堂“光盤”不剩飯。同時，對水電管道線路設施進行了檢修，盡最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。各班主任引導學生從我做起，從生活中的小事做起，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的自覺習慣。c、學校組織學生開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“學習雷鋒、做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”三項網(wǎng)上簽名寄語活動、獻愛心：為白血病兒蔡藝磬捐款活動，學生參與面廣；d、學校積極組織開展經(jīng)典誦讀、童心向黨、“我們的節(jié)日”等活動，推進活動制度化、常態(tài)化；e、學校組織開展“文明小博客”活動；f、學習宣傳道德模范、身邊好人、最美人物、美德少年等先進事跡。g、扎實推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。Ⅰ7工作創(chuàng)新Ⅱ10德育創(chuàng)新一、以人為本，創(chuàng)新理念。充分發(fā)揮學校自身優(yōu)勢，開展富有特色的德育活動，創(chuàng)新德育工作方式方法，積極推出未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例，形成德育工作特色品牌。樹立“以人為本”的德育理念新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，13 與時俱進，不斷創(chuàng)新，以順應新時期學生發(fā)展的特點。根據(jù)我校的實際情況，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇枷?，積極樹立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學校各項管理工作的首位，并根據(jù)學校的總體辦學思想，確定了我校德育工作的定位，樹立了學校德育管理的“三大理念”：“以人為本”，“激勵為先”。以“實踐”作為學校德育工作的生命。與時俱進，不斷創(chuàng)新。誦讀《弟子規(guī)》，傳承中華經(jīng)典?！?012年下半年開始我校根據(jù)縣教育工委、縣教育教育的指示要求，在學校開展學習了《弟子規(guī)》誦讀中華經(jīng)典的德育活動，兩年來我們每天早晨我們以《弟子規(guī)》作為晨誦詩來開啟美好的一天。此外我們還通過師生共背，體會經(jīng)典，并讓學生努力去踐行《弟子規(guī)》。通過實踐讓學生去體會每句話的意思。二、開展新八德教育，讓德育在校園內(nèi)成為主旋律。2013年我校以漳浦縣