3教育督導(dǎo)匯報材料(編輯修改稿)
2024-08-27 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 金悅集團等名牌企業(yè)實行聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的人才，學(xué)生在入校時就與用人單位簽訂就業(yè)合同，做到招生與招工同步，入校就是入廠。 我校一直致力于探索職業(yè)教育模式，先后推出了 “ 邊學(xué)習(xí)、 第 5 頁 共 10 頁 邊實踐、邊致富 ” 的三邊教學(xué)模式、 “ 半工半讀、工學(xué)交替 ” 模式、 “ 教、學(xué)、做合一 ” 模式， 2024 年，學(xué)校把許市開放式課堂模式與職業(yè) 院校的模塊式課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，努力探尋適合新時期職校學(xué)生需要的教育教學(xué)形式，積極實施項目教學(xué)法、案例教學(xué)法，開發(fā)適合于學(xué)生、市場和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需要的校本教材。 我校的教研改革卓著成效，近三年，學(xué)校有 25 個課題、 365篇論文在國家、省、地市級獲獎，其中《半工半讀，工學(xué)交替實驗》、《中華傳統(tǒng)美德教育》、《指導(dǎo) —— 創(chuàng)新職高語文模式實驗》等獲國家一二等獎。 4 課程改革促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。對口升學(xué)考試一直位于XX 市榜首、省先進(jìn)行列， 2024 年一二本上線 104 人，占省對口升學(xué)本科指標(biāo)數(shù)的九分之一強 ，上 600 分的有 66 人；市科技創(chuàng)新賽中，我校獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)生有 3 人獲一等獎； 09 年在 XX市職業(yè)院校春季和冬季技能大賽均獲團體總分第一名， 2024 年我校共派出 18 名選手代表岳陽參加省技能大賽，有蔣禎等 16 名同學(xué)分別獲 一、 二、三等獎。良好的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校贏得了廣闊的就業(yè)市場，我校畢業(yè)生成了企業(yè)的搶手人才，就業(yè)率達(dá) 100%，對口就業(yè)率達(dá) 90%；辦學(xué)成績也得到了社會各界的充分肯定， 2024 年招生人數(shù)在岳陽位居第一。 第 6 頁 共 10 頁 四、豐富德育內(nèi)容，廣辟德育途徑，讓富有職業(yè)特色的德育文化建設(shè)成為 學(xué)校工作的新亮點。 我校是 XX 省中職德育研究會主持學(xué)校、全國德育實驗基地學(xué)校，我們始終堅持德育為首不動搖，提出德育是就業(yè)競爭力的新理念，一直致力于探索新時期德育工作的新內(nèi)容和新途徑，構(gòu)建了富有職業(yè)特色的德育文化。 現(xiàn)在的學(xué)生大多是留守家庭孩子和獨生子女。在職業(yè)學(xué)校，對于這些學(xué)生實施強制性的管理是不現(xiàn)實的。所以我校在德育內(nèi)容上，以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點，實施職業(yè)道德教育和心理健康教育，使職場的道德規(guī)則成為學(xué)校德育內(nèi)容的主體和核心；在德育管理上，成功引進(jìn)了企業(yè)的 6s 管理模式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活 、實習(xí)等方面都納入其中，進(jìn)行量化評價，近三年來，企業(yè)對我校學(xué)生德育滿意率由 83%上升到 %，這正反映我校德育工作的日趨成熟。 5為了種好國家教育部 “ 全國德育實驗基地學(xué)校 ” 這塊試驗田，為了更好的引領(lǐng)全省中職學(xué)校德育工作，我
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