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正文內(nèi)容

機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-25 10:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對你噓寒問暖,可以關(guān)心你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作看法,一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們確定堅(jiān)決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人,但是間或?yàn)橥赂阋粋€生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,心情好,大家工作快樂,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑談”,而且在實(shí)習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談,所以不但要學(xué)會怎么與同事相處,更需要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)交談,謹(jǐn)慎行事路才能走得更長遠(yuǎn)。思想感悟(1)良好、樂觀的心態(tài)有一句名言說:“人從一生下來到死去,這中間的過程,就叫美好?!笔堑模皇且粋€過程,在這個過程中,有鮮花和掌聲,也有荊棘和淚水,有快樂,也有苦痛,而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频目鞓罚捅匦枞淌苣撬釢绱椎目嗤?。人的一生就如一盞點(diǎn)燃的燈,所以遲早都會熄滅的。死亡之際就是燈熄之時,但認(rèn)真想想,其實(shí)死亡并不是上帝對我們的懲處,而是命運(yùn)之神對我們的鐘愛。猶如我們需要睡眠一樣,我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的燦爛完彩。試想假如生命是無限的,沒有了死亡,那么活著又有多大的意義呢?所以死亡并不行怕,無非是生命的長眠。而在這長眠之前,我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們擁有的每一天,想清晰究竟什么才是我們該追求的,才是能讓我們真正歡樂的?是物欲?是名利?還是靈魂的清明和安靜?“生”和“活”合起來就是生活,每個人都以自己獨(dú)特的口味調(diào)劑著生活,同時又以自己的獨(dú)特方式來追求抱負(fù)中的生活,品嘗著其中的苦與樂。所以非常懂得用笑容珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,面對曲折與艱辛,會用主動向上的看法回報多姿多彩的生活。(2)溝通的重要性一個人能夠與他人精準(zhǔn)、準(zhǔn)時地溝通,才能建立起人際關(guān)系,而且是堅(jiān)固的、長期的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼,最終取得勝利。人與人的溝通、溝通假如不順暢,就不能將自己真實(shí)的想法告知給對方,會引起誤會或者鬧笑話。人與人的交往,就是一個反復(fù)溝通的過程,溝通好了,就簡單建立起良好的人際關(guān)系;溝通不好,鬧點(diǎn)笑話倒沒什么,但因此得罪人、失去伴侶,就懊悔莫及了。溝通作為一個重要的人際交往技巧,在日常生活中的運(yùn)用特別廣泛,其影響也很大。可以說,人際沖突產(chǎn)生的緣由,大多數(shù)都可歸于溝通不暢?,F(xiàn)代.,不擅長溝通將失去很多機(jī)會,同時也將導(dǎo)致自己無法與別人的協(xié)作。你我都不是生活在孤島上,只有與他人保持良好的協(xié)作,才能獵取自己所需要的資源,才能獲得勝利。要知道,現(xiàn)實(shí)中全部的勝利者都是擅人際溝通、珍視人際溝通的人。(3)學(xué)會感恩我們從哪里來?聽到這個問題,大家確定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,二十多年前的某一天,我們的父母用淚水和美好的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,由于我不了解,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起,照看、孝敬父母的責(zé)任。也感謝我的各位老師,她們細(xì)心的預(yù)備課堂教程,雖然有許多地方我們還無法在短暫的時間內(nèi)理解,但許多學(xué)問和方法都是各位老師幾年或者十幾年的工作閱歷,它可以讓我們在工作中少走許多彎路,這是一筆無價的財寶?;仡櫸业膶?shí)習(xí)生活,收獲是豐碩的。在整個實(shí)習(xí)過程中,我采納了看、問、自學(xué)等方式,主動主動的學(xué)習(xí)機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)原理,并實(shí)際操作設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn),參加設(shè)備故障的排查和修理。并有幸得領(lǐng)導(dǎo)栽培帶領(lǐng)灌裝工段的工作,學(xué)習(xí)管理的學(xué)問。最終,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成果,這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的完。但如果用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我盼望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃四周每個人的.,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)五、建議高職訓(xùn)練是一種培育綜合職業(yè)力量的訓(xùn)練,綜合職業(yè)力量包括專業(yè)力量、所以在教學(xué)方法的改革和實(shí)踐中,我們特殊重視以下基本思想:重視實(shí)踐與應(yīng)用,留意協(xié)調(diào)進(jìn)展:留意智力的多元性,做到因材施教;使同學(xué)的主動性與老師的主導(dǎo)作用有效結(jié)合。六、所解決的問題和創(chuàng)新點(diǎn)我在這一年的時間里,學(xué)到了許多,同時也熟悉到不是全部的問題都有明確的解決方案,比如說,灌裝車間里夏天很熱,雖然夏天墻上設(shè)有空調(diào)設(shè)備,可是蒸汽管路散發(fā)的熱量和設(shè)備在生產(chǎn)的散發(fā)的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其之上,為此增加兩臺換氣扇和增加無菌間夾層空氣的容量,來實(shí)現(xiàn)無菌間和無菌間夾層空氣快速換氣。機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)報告7九月份的時候我在南京彤利機(jī)械制造廠當(dāng)檢驗(yàn)員我所了解的當(dāng)把調(diào)整好的機(jī)器并按正常程序啟動正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,被成型的木料從機(jī)器的右端經(jīng)兩邊的限板和中間的輸送輥推動下進(jìn)入機(jī)器內(nèi)部。再有兩個輸送輪帶動木料進(jìn)入成型區(qū),有上下左右4至7把高速旋轉(zhuǎn)刀具同時對木料進(jìn)行削邊成型。最終由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機(jī)器。在刀具旁設(shè)有強(qiáng)力的吸塵裝置,切削廢料由吸塵口吸走。切削過的成品木料四周比較平整。將交下一道工序,即寬帶砂完機(jī)。成型機(jī)特點(diǎn):生產(chǎn)效率高一共有7把旋轉(zhuǎn)刀具可供選擇,各把刀具相互無干擾,手動調(diào)整內(nèi)外距離和進(jìn)給速度。運(yùn)行牢靠,自動化程度高在調(diào)好了機(jī)器以后,在沒有特別狀況下,操作員只用進(jìn)料出料就可以了。操作平安。操作便利,維護(hù)簡便四個砂架、二個粗砂架上、下對頂布置,二個組合砂架上、下錯開布置,一次通過即可完成雙面定厚磨削和完整磨削,進(jìn)合具有手動和自動功能,進(jìn)給速度424m/min無級可調(diào),自動進(jìn)給系統(tǒng),具有防過載自適應(yīng)負(fù)載的力量,故能充分發(fā)揮機(jī)器效率。寬帶砂完機(jī)工作原理:當(dāng)機(jī)器按正常程序啟動并正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,被磨板坯從機(jī)器右端經(jīng)限板裝置和輸送輥推動下首先喂入上、下粗砂輥。被高速旋轉(zhuǎn)著的砂帶同時磨削板坯上、下二面,實(shí)現(xiàn)定厚磨削,最終經(jīng)出料端的清掃輥清除殘存表面的粉塵并送出機(jī)器。各砂輥和清掃出料輥皆有強(qiáng)力吸塵裝置,磨削粉塵由吸塵口吸走,磨削后的板坯最終獲得一表面平整、完滑、厚度尺寸符合要求的成品。該機(jī)主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和完整磨削、精砂。諸如刨花板、中密度纖維板、石膏刨花板或其它木質(zhì)人造板表面的砂完,使板厚精度和表面粗糙度符合肯定的要求。砂完機(jī)特點(diǎn):精度高磨削后工作厚度公差177。加工質(zhì)量好只要合理地選擇砂帶,即可得到滿足的表面粗糙度。生產(chǎn)效率高實(shí)習(xí)心得:在實(shí)習(xí)過程中,我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能,更使我學(xué)會了他們的敬業(yè)精神。感到了生活的改善,以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了.,使我對將來布滿了信念,以良好的心態(tài)去面對.。同時,也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問,為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)報告8一、實(shí)習(xí)目的對于數(shù)控專業(yè)同學(xué),本實(shí)習(xí)使同學(xué)了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。把握(GS983X9型)數(shù)控機(jī)床的功能及其操作用法方法,把握常用功能代碼的用法,學(xué)會簡潔程序的手工編程方法,把握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系,學(xué)會工件裝夾及找正對刀方法,加深理解有關(guān)的刀具學(xué)問和加工工藝學(xué)問。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動紀(jì)律及生產(chǎn)平安訓(xùn)練,培育同學(xué)良好的生產(chǎn)勞動紀(jì)律和平安意識。扎實(shí)習(xí)練同學(xué)的實(shí)際操作技能,使大部分同學(xué)能達(dá)到中級工、部分同學(xué)達(dá)到高級工考證的要求。對于非數(shù)控類專業(yè)非考證同學(xué)(2周),通過實(shí)習(xí)使同學(xué)了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu)、加工原理,把握數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控程序的編制方法和簡潔零件的加工,了解自動編程的應(yīng)用。二、實(shí)習(xí)設(shè)備場地條件:教學(xué)型數(shù)控銑加工實(shí)習(xí)車間設(shè)備條件:教學(xué)型數(shù)控銑床(9臺)工具及材料條件:虎鉗,裝拆刀專用扳手,墊鐵,卡尺,百分表與表座,碰數(shù)棒,銑刀。(各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干)材料:尺寸規(guī)格約為80*80*30的鋁合金材料每人1件。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(本次實(shí)習(xí)的方案內(nèi)容)序號實(shí)習(xí)內(nèi)容時間平安訓(xùn)練和布置實(shí)習(xí)任務(wù)及MasterCAM軟件的講解1MasterCAM軟件的建模、編程2南京華興仿真軟件的講解及了解1仿真軟件的練習(xí)與加工4仿真軟件模擬考試2數(shù)控機(jī)床操作用法講解和練習(xí)1工件裝夾,裝刀,對刀操作,卸刀1實(shí)操加工,80*80*30鋁材4加工過程中問題的處理1理論講解及練習(xí)21實(shí)習(xí)總結(jié),寫實(shí)習(xí)報告,評定實(shí)習(xí)成果1合計(jì)20(天)四、實(shí)習(xí)記錄(同學(xué)個人所做的實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄)實(shí)習(xí)期間所練習(xí)的課題有許多題,部分課題的記錄如下;特征分析:這個零件的特征有凸臺,槽,孔,曲面,特征還不算復(fù)雜。加工思路:凸臺用二維挖槽加工,槽用二維挖槽加工,鉆孔用G83指令,曲面用等高形狀加工,還有三維挖槽。建模思路:二維槽,空的同樣只須畫出它們的線架就可以了,為了便利編程時曲面的選取,考慮將前面的那個凸臺畫成實(shí)體,整個建模過程只需要畫一個實(shí)體,還有其余的二維線架。留意:以上每個零件的的加工都要綜合考慮所用刀具的大小,主軸的轉(zhuǎn)速,吃刀深度,工作臺的進(jìn)給,所加工工件的材料這些因素對加工造成影響。工藝路途:面銑→挖槽(挖兩個凸臺)→挖槽(孔上面的槽)→面銑(有斜面的表面)→等高形狀(粗銑斜面)→三維挖槽(粗銑球面)→放射狀(精銑斜面)→等高形狀(精銑球面)→鉆孔Mastercam編程,詳細(xì)步驟及參數(shù)設(shè)定:裝夾及對刀:用虎鉗裝夾,用分中法對刀。輸入程序,自動加工。(略)留意問題:①工件的上表面要高出虎鉗口至少15毫米。②XY平面的原點(diǎn)為平面中心點(diǎn),Z的原點(diǎn)為工件的最高表面。③刀具的轉(zhuǎn)速及工作臺的進(jìn)給的設(shè)定要查閱有關(guān)的參數(shù)表確定。④加工過程必需加冷卻液。⑤留意觀看加工過程,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。⑥鉆孔時用G83,并且要加暫停時間,生成的程序只有G00,G01,這樣的程序才可用。否則簡單撞刀。課題二特征分析:這個零件的特征槽,曲面,特征還不算復(fù)雜加工思路:曲面用3D等距加工,還有三維挖槽建模思路:挺直用二維圖用擠出工具做實(shí)體,曲面加倒斜角,實(shí)體邊界加倒圓角,這樣挺直來構(gòu)圖。留意:以上每個零件的的加工都要綜合考慮所用刀具的大小,主軸的轉(zhuǎn)速,吃刀深度,工作臺的進(jìn)給,所加工工件的材料這些因素對加工造成影響。特殊是圓角處。工藝路途:面銑→挖槽(挖內(nèi)槽)→挖槽(外邊曲面)→3D等距(曲面精加工)Mastercam編程,詳細(xì)步驟及參數(shù)設(shè)定:仿真加工。(略)裝夾及對刀:用虎鉗裝夾,用分中法對刀。輸入程序,自動加工。(略)留意問題:①工件的上表面要高出虎鉗口至少15毫米。②XY平面的原點(diǎn)為平面中心點(diǎn),Z的原點(diǎn)為工件的最高表面。③刀具的轉(zhuǎn)速及工作臺的進(jìn)給的設(shè)定要查閱有關(guān)的參數(shù)表確定。④加工過程必需加冷卻液。⑤留意觀看加工過程,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。五、實(shí)習(xí)總結(jié)(實(shí)習(xí)的具體總結(jié)、所學(xué)所得、實(shí)習(xí)收獲體會感想)。經(jīng)過了這將近一個月的數(shù)控銑工的培習(xí),我學(xué)了許多,收獲許多。從一開頭一竅不通到能把整個產(chǎn)品加工出來。實(shí)習(xí)的第一個星期,林輝老師先讓我們回憶,復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的MASTERCAM軟件,在熟識各個操作工具的前提下,我開頭繪圖,建模。緊接著,老師又給我們講解加工刀路。怎么樣做刀具路徑最合理,原本這些已經(jīng)遺忘了,經(jīng)過老師的具體講解,在實(shí)習(xí)第一周過后,我對MASTERCAM軟件的畫圖,編程,又編程,又熟識了。之后,老師又讓我們熟識南京華興這個仿真軟件。在建模,做好刀具路徑的前提下,進(jìn)行仿真操作。實(shí)習(xí)其次周,我們開頭上機(jī)床操作,對刀,加工零件等等。在接下來的兩個星期,畫圖,編程,仿真,加工,哪一方面不行,就加強(qiáng)哪里方面。在此,我學(xué)會了數(shù)控機(jī)床的功能及其操作用法方法,常用功能代碼的用法,簡潔程序的手工編程方法,數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系,學(xué)會工件裝夾及找正對刀方法,加深理解有關(guān)的刀具學(xué)問和加工工藝學(xué)問?!捌桨膊僮?,苦練技能”不錯的,平安的前提下,刻苦努力,把技能學(xué)習(xí)好,為企業(yè),為祖國做貢獻(xiàn)。通過這次實(shí)習(xí)我知道生活中的艱辛和工作的樂趣,在機(jī)床加工這方面我還是滄海一粟,許多方面還不了解,沒有全面客觀的熟悉,還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活、學(xué)習(xí)及工作中我必將更加努力學(xué)習(xí)。六、實(shí)習(xí)建議仿真練習(xí)習(xí)練做得很好,理論方面要講解一下。實(shí)操時,機(jī)床有時出現(xiàn)故障而導(dǎo)致加工誤差,盼望對機(jī)床進(jìn)行修理、維護(hù),以防止造成事故。車間的刀具許多,但放得很不整齊,找起來很麻煩。有些刀具還可以再用但混亂地放在盒子里導(dǎo)致困難,許多同學(xué)都不情愿找。盼望做一個特地放刀具的地方,把刀具合理地分開,以便利用法。機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)報告9我走出去是為了看看自己的視野有多開闊,更多地了解外面的形式和進(jìn)展,看到自己專業(yè)的就業(yè)前景,了解外面的需求。帶著這些認(rèn)知,我走近了實(shí)習(xí)生這一步。我實(shí)習(xí)的地方是一家叫聯(lián)想1+1的電腦專賣店。業(yè)主第一次讓我知道各種計(jì)算機(jī)軟件和硬件設(shè)施產(chǎn)品,知道不同品牌和不同配件的性能,并關(guān)心他介紹一些品牌客戶的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),告知客戶清晰它們之間的差別,以便客戶可以清晰地明白消費(fèi),不欺詐,對待客戶坦白說,不關(guān)懷自己的利益,只想在誠信的對待每一個客戶,讓人們心滿足足地走吧。在實(shí)習(xí)的第一天,我第一次了解了公司的規(guī)模。這是一家中型的電腦專賣店。它不是大的或小的。它有各種各樣的電腦配件和很多品牌。它適合不同階層的人購買。需要知道,主要品牌華碩,富士康,英特爾,哪個品牌適合哪種類型的人群,顯卡麗臺科技,華碩、XFX,藍(lán)寶石,聲卡,硬盤,內(nèi)存,等等,告知他們應(yīng)當(dāng)首選,選擇什么,學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)硬件的學(xué)問,初步了解在市場上電腦的需要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展。IT人才的短缺將變得更加嚴(yán)峻。據(jù)保守估量,目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。我國目前的信息技術(shù)訓(xùn)練主要是高校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷訓(xùn)練。每年大約有5萬名高校畢業(yè)生接受培訓(xùn),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意市場的需求。IT技術(shù)人員的極度短缺迫使很多公司供應(yīng)高薪來雇傭合格的專業(yè)人員。這些職位的優(yōu)厚待遇吸引了許多非it人員,許多人通過各種培訓(xùn)獲得了這些職位。職業(yè)改變和人員流淌也是行
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