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正文內(nèi)容

熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告(編輯修改稿)

2024-10-25 10:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 爾頓定律,用以冷卻凝氣輪機排汽,另外,循環(huán)水泵還要向冷油器,涼風(fēng)器,汽鍋沖灰水等提供水源。4)疏水體系供水體系和固結(jié)水體系就相當(dāng)于人的主脈體系和靜脈體系,固結(jié)水體系由固結(jié)水泵泵出,依次通過低加,高除,然后由供水泵加壓泵向汽鍋成為供水體系,供水泵就象人的心臟一樣,維持著整個生產(chǎn)歷程中工質(zhì)水的循環(huán)歷程。簡略來說供水體系如下流程:供水—— 低沉管—— 飽和—— 過熱蒸汽 ——供水管道—— 省煤器 ——汽包 ——過熱器—— 汽機 ——水冷壁 ——蒸汽通過高加加熱過的水始末省煤器晚輩入到汽包當(dāng)中去,再始末水冷壁吸取汽鍋爐膛中燃燒煤粉所發(fā)生的熱量成為汽水?dāng)v和物,再進來到汽包內(nèi)實行汽水離別,離別出的水和進來汽鍋的給數(shù)一起再次履歷以上歷程,而離別出的蒸汽則從汽包頂部出來通過各種過熱器等換熱設(shè)置,最終形成合適參數(shù)要求的過熱蒸汽進來到汽輪機內(nèi)。三 換熱器換熱器的分類及原理按用途分類分為:加熱器、冷卻器、再沸器、冷凝器、分凝器等;按傳熱原理和實現(xiàn)熱相易的辦法分類:間壁式換熱器、攙和式換熱器間壁式換熱器主要有:管式、板式、翅片式三種類別管式換熱器:蛇管式換熱器(沉醉式蛇管換熱器、噴淋式換熱器)、套管換熱器、列管式(管殼式)換熱器遵照熱賠償辦法的分別,列管式換熱器的主要形態(tài)有以下幾種:1)停止管板式(帶熱賠償圈的停止管板式換熱器):換熱器的兩頭管板和殼體制成一體,使殼程洗刷困難,因此要求殼程流體潔凈且不結(jié)垢,兩流體溫差小于70℃。2)U型管式換熱器:U型管式換熱器每根管子彎成U型,流體相差口分別安置在統(tǒng)一真?zhèn)€兩側(cè),封頭內(nèi)用隔板分成兩室。每根管子可自由伸縮。實用于高溫、高壓的場面,管內(nèi)洗刷困難,因此要求管內(nèi)流體潔凈且不結(jié)垢。3)浮頭式換熱器:其一端管板不與外殼連為一體,該端稱為浮頭。便于洗刷和檢驗,應(yīng)用較為廣泛,但構(gòu)造對照紛亂,造價較高。板式換熱器:板式換熱器做事原理及特點板式換熱器是由很多波紋形的傳熱板片,按必定的隔斷,始末橡膠墊片壓緊組成的可拆卸的換熱設(shè)置。板片組裝時,兩組瓜代羅列,板與板之間用粘結(jié)劑把橡膠密封板條停止好,其作用是防備流體走漏并使兩板之間形成窄小的網(wǎng)形流道,換熱板片壓成種種波紋形,以增加換熱板單方積和剛性,并能使流體在低流速成下形成湍流,以到達(dá)深化傳熱的結(jié)果。板上的四個角孔,形成了流體的分派管和泄集管,兩種換熱介質(zhì)分別流入各自流道,形成逆流或并流暢過每個板片實行熱量的相易。分類(1)夾套式換熱器(2)螺旋板式換熱器(3)平板式換熱器翅片式換熱器(1)翅片管換熱器(2)板翅式換熱器四 熱電廠體系熱電廠是使用煤,煤油,自然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能及供熱等的工場,即:燃料的化學(xué)能蒸汽的熱勢能機械能電能等。主要生產(chǎn)歷程整體構(gòu)造簡圖:原煤用車送到儲煤廠,再用輸煤皮帶運送到煤斗,再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時運送熱氛圍來干枯和運送煤粉。最后送入汽鍋的爐膛中燃燒。燃料燃燒所必要的熱氛圍由送風(fēng)機送入汽鍋的氛圍預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱氛圍通過風(fēng)道一局部送入磨煤機做干枯以及送煤粉,另一局部直接引至燃燒器進來爐膛。燃燒天生的高溫?zé)煔庠谝L(fēng)機的作用下先沿著汽鍋的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,氛圍預(yù)熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及氛圍,自身形成低溫?zé)煔猓?經(jīng)除塵器和脫硫裝置的凈化后再排入大氣。煤燃燒后天生的灰渣,此中大的灰因自重從氣流中離別出來,沉降到爐膛底部的灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的微小的灰粒則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器離別后也送到灰溝。爐供水進步來省煤器預(yù)熱到靠近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再通過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。通過以上流程就完成了燃料的運送和燃燒,蒸汽的天生燃物(灰,渣,煙氣)的治理及排擠。由汽鍋過熱器出來的主蒸汽經(jīng)主蒸汽管道一局部進來汽輪機擴張做功,沖轉(zhuǎn)汽輪機,從而策動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排擠的乏氣排入凝汽器,在此被固結(jié)冷卻成水,此固結(jié)水稱為主固結(jié)水。主固結(jié)水始末固結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出局部蒸汽后再進來除氧器,在此中始末延續(xù)加熱撤消溶于水中的氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間治理后的補供水(軟水)與主固結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為汽鍋的供水,再通過供水泵升壓后送往高壓加熱器,汽輪機高壓局部抽出必定的蒸汽加熱,然后送入汽鍋,從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水送往固結(jié)器,這就形成循環(huán)冷卻水體系。另一局部主蒸汽進來召集開水提供體系:熱煤體系,開水提供體系。熱媒體系由熱源,換熱器和熱媒管網(wǎng)組成。由汽鍋生產(chǎn)的蒸汽始末熱媒管網(wǎng)送到換熱器加熱冷水,形成高溫水始末熱媒管網(wǎng)供暖。通過熱相易蒸汽形成冷凝水,大局部和新增加的軟化水經(jīng)冷凝循環(huán)泵再送回汽鍋加熱為蒸汽,這樣循環(huán)完成熱的通報歷程開水供水體系由開水配水管網(wǎng)和回水管網(wǎng)組成。被加熱到必定溫度的冷水,從換熱器出來,經(jīng)配水管網(wǎng)送至各個開水配水點,而換熱器的冷水由高位水箱或供水管網(wǎng)補給。供熱后的開水經(jīng)回水管使必定量的開水通過循環(huán)水泵流回?fù)Q熱器。五 空調(diào)體系空調(diào)即房間氛圍調(diào)整器,是一種用于給房間(或封鎖空間、地區(qū))提供治理氛圍的機組。它的效力是對該房間(或封鎖空間、地區(qū))內(nèi)氛圍的溫度、濕度、干凈度和氛圍流速等參數(shù)實行調(diào)整,以饜足人體舒服或工藝歷程的要求。1)新風(fēng)體系新風(fēng)體系由主機、風(fēng)道、排風(fēng)口、窗進器及別的附件組成。主機運轉(zhuǎn)時,渾濁氛圍始末排風(fēng)口、排風(fēng)道至室外,室外新穎氛圍從窗進器引入,在主機形成的壓力場作用下,至室內(nèi)運動地區(qū),饜足職員運動的必要;氣流組織格式科學(xué)公道,連續(xù)低風(fēng)量打算,運行時低噪音低能耗,并擔(dān)保最佳的氛圍品格。雙向流熱接受新風(fēng)體系由熱接受主機、送風(fēng)管道、排風(fēng)管道、送風(fēng)口、排風(fēng)口及別的附件組成。主機運轉(zhuǎn)時,新穎氛圍從室外引入,始末送風(fēng)風(fēng)道送至各房間;渾濁氛圍始末排風(fēng)風(fēng)道從排風(fēng)主機排擠室外。排風(fēng)通過主機時與新風(fēng)實行熱接受相易,接受大局部能量始末新風(fēng)送回室內(nèi)。2)制冷體系空調(diào)器的制冷體系由蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器和毛細(xì)管四個主要部件組成。遵循制冷循環(huán)做事的按次,依次用管道接連成一個整體。體系做事時、蒸發(fā)器內(nèi)的制冷劑吸取室內(nèi)氛圍的熱量而蒸發(fā)成為壓力和溫度均較低的蒸氣,被壓縮機吸入并壓縮后,制冷劑的壓力和溫度均抬高,然后排入冷凝器。制冷劑蒸氣在冷 7凝器內(nèi)始末放熱給室外氛圍而冷凝成為壓力較高的液體。制冷劑液體始末毛細(xì)管的節(jié)儉,壓力和溫度均低落,再進來蒸發(fā)器蒸發(fā),這樣周而復(fù)始地循環(huán)做事,從而到達(dá)低落室內(nèi)溫度的方針。3)水體系平常有四大部件,壓縮機,冷凝器,節(jié)儉裝置,蒸發(fā)器。制冷劑依次在上述四大部件循環(huán),壓縮機出來的冷媒(制冷劑)高溫高壓的氣體,流經(jīng)冷凝器,降溫降壓,冷凝器始末冷卻水體系將熱量帶到冷卻塔排擠,冷媒延續(xù)滾動通過節(jié)儉裝置,成低溫低壓液體,流經(jīng)蒸發(fā)器,吸熱,再經(jīng)壓縮。在蒸發(fā)器的兩頭接有冷凍水循環(huán)體系,制冷劑在這次吸的熱量將冷凍水溫度低落,使低溫的水流到用戶端,再通過識趣盤管實行熱相易,將涼風(fēng)吹出。這里有三個體系,一個是制冷劑的循環(huán)體系,一個是冷卻水體系的,一個是冷凍水體系的。冷卻水體系便是接冷卻塔的,將熱量帶到外界的,冷凍水體系便是接連用戶與蒸發(fā)器的,將末尾的熱量帶到蒸發(fā)器。冷水機,的水在這里相當(dāng)于一種載冷劑,擔(dān)負(fù)中間腳色運送熱量,自己的制冷在于制冷劑循環(huán)體系。感觸,結(jié)語為期兩周的清楚實踐很快從前,始末對各個工場的觀光,不光對企業(yè)各供熱,供暖,供電,空調(diào)體系有了一個體系的清楚,對本與本專業(yè)親密關(guān)系的汽鍋及換熱設(shè)置有有一個感性的清楚并加對一些工藝流有了開端的明白,同時,也發(fā)明了在各工場中存在的一些題目。在當(dāng)代社會條件下,能源仍有很洪流平大浪費,混濁環(huán)境也沒有得到徹底的根治,我們的技能再有待進一步完備。我想,這些都將成為本專業(yè)高足在以后的學(xué)習(xí)生存中專攻的目標(biāo),在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該多戰(zhàn)爭一些這方面的知識。認(rèn)識實習(xí)是熱能與動力工程專業(yè)的一個重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是課程教學(xué)的補充形式。通過認(rèn)識實習(xí)加強學(xué)生對熱工過程和設(shè)備的感性認(rèn)識,有利于后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過對認(rèn)識實習(xí)教學(xué)的不斷探索和實踐,使學(xué)生在實習(xí)過程中鞏固了基礎(chǔ)理論知識,進一步了解了熱能與動力工程學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展,激發(fā)了專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣,提高了工程實踐能力。不僅達(dá)到了認(rèn)識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目的和要求,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)和艱苦奮斗、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì),全面進行素質(zhì)拓展。是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。2)建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識,初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點。4)培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強我們?yōu)樯鐣M步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。通過去熱電廠、學(xué)校實驗室參觀,以及老師和工人師傅的講解,了解鍋爐的基本構(gòu)造和工作原理,鍋爐制氣的流程、裝置設(shè)備以及對煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成設(shè)備及各自的作用,工作原理和流程,遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等;通過參觀市湖光小區(qū)個建筑物空調(diào)制冷系統(tǒng)、學(xué)校實驗室及閱讀相關(guān)書籍了解了空調(diào)系統(tǒng)的有關(guān)知識。1)通過參觀熱電廠和校實驗室了解供熱系統(tǒng)的組成及相關(guān)設(shè)備。供熱系統(tǒng)有熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分構(gòu)成。了解熱源的種類,工作流程
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