【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校為主陣地抓好德育工作，以家庭為主課堂抓好家教工作，以社會為大環(huán)境抓好保障工作等方面取得了顯著成效，但隨著社會發(fā)展，青少年思想道德建設(shè)工作必將不斷呈現(xiàn)出一些新問題，這項工作對于我們來說也就必然是一個長期、艱巨的任務(wù)。因此，我們必須進一步確立德育首位的觀念，敏銳地發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新問題，清醒地認識到工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進工作方法，探索和建立長效工作機制，才能真正把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效，從而不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)未成年人的全面、健康成長。第三篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報材料“ 未 成 年 人 思 想 道 德 建 設(shè) ”匯報材料東風小學(xué)位于清鎮(zhèn)市新店鎮(zhèn)鴨池河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，學(xué)校占地面積13245平方米，校舍面積2137平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校學(xué)生794人，在崗教師34人。多年來，我校師生不斷努力，團結(jié)進取，勤奮開拓，如今，我校已由一所村級小學(xué)發(fā)展成為了一所片區(qū)中心小學(xué)。我校高度重視未成年人思想道德建設(shè)，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把未成年人思想道德教育和文明建設(shè)放在各項工作的首位，扎扎實實開展了未成年人思想道德教育和學(xué)校文明建設(shè)工作，已形成了良好的學(xué)風、教風和校風，收到了社會各界的贊譽。學(xué)校一直堅持“以生為本，以德治?！钡霓k學(xué)思想，抓住“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人”這條主線，立足于每一個學(xué)生的終身發(fā)展，將學(xué)生管理與德育工作相融合，對學(xué)生進行深入細致的思想道德教育及各項養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，開創(chuàng)了德育工作的新局面。經(jīng)過幾年來的努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，學(xué)校先后被評為新店鎮(zhèn)、清鎮(zhèn)市、貴陽市“先進學(xué)?！?；“綠色學(xué)校”；清鎮(zhèn)市“巾幗文明示范崗”；陜西西安第十五屆“新世紀杯”中華青少年美術(shù)書法攝影大獎賽學(xué)校獲團體一等獎。貴州省“中小學(xué)校園文化建設(shè)”先進學(xué)校。清鎮(zhèn)市“開展科學(xué)發(fā)展觀活動先進單位”。共青團清鎮(zhèn)市委授予的“先進團組織”。清鎮(zhèn)市委組織部命名為“三星”黨建示范點等稱號；貴陽市“五好學(xué)?！薄⑶彐?zhèn)市“五好學(xué)?！钡裙鈽s稱號為了更好的促進“未成年人思想道德建設(shè)”工作的進展，我校全體師生齊上陣，齊心協(xié)力做了諸多工作，現(xiàn)將我校未成年人思想道德建設(shè)工作做出以下匯報。一、加強班子建設(shè)，形成了文明的作風。學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生思想政治工作納入學(xué)校重要議事日程，重視德育工作及精神文明建設(shè)工作。確立學(xué)校思想道德建設(shè)的總目標，確定了“文明模范、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”的具體工作目標，不斷落實各項德育工作，促進學(xué)校精神文明工作的和諧發(fā)展。班子求真務(wù)實、勤政廉潔，貫徹方針全面，管理科學(xué)規(guī)范。在“學(xué)習(xí)、團結(jié)、勤政、廉潔、教學(xué)教研”五個方面起好模范帶頭作用，為全校教職工樹立了榜樣。二、加強師德及行風建設(shè)，形成了文明的教風。狠抓以師德為主的教育行風建設(shè)。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。學(xué)校大力加強教師培訓(xùn)，對教師要求精益求精，注重教師道德培養(yǎng)，得到社會各界人士好評。三、加強學(xué)生思想道德教育，樹立了文明的學(xué)風。制定德育計劃，確定德育目標。拓寬德育渠道，形成育人網(wǎng)絡(luò)開展多種德育活動，豐富德育內(nèi)容。在“拓寬德育渠道，形成育人網(wǎng)絡(luò)”這方面，我們主要從三個方面做起：一是充分發(fā)揮少先隊、班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生干部的開展工作能力和團隊協(xié)作能力，強化學(xué)生干部的崗位責任意識、組織管理意識和先鋒模范意識，定期召開學(xué)生會、班干部例會，確保學(xué)校各項工作的順利開展。二是充分發(fā)揮思想品德、語文、地方課程等學(xué)科的教育功能。通過學(xué)科教材目標、內(nèi)容和情感，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、尊敬師長、孝敬父母。組織學(xué)生討論、演講、寫日記、開辯論會，營造積極向上的文化氛圍，幫助學(xué)生塑造健康向上的人格。三是積極開展家校溝通活動，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)的作用，形成育人的合力。我校成立了家長學(xué)校，定期舉辦講座、討論等活動，對家長進行家庭知識指導(dǎo)。班主任通過家訪、電訪、信訪、校信通、召開家長會等形式，指導(dǎo)家長如何用正確的方法和途徑教育孩子。同時，讓他們了解學(xué)校辦學(xué)情況，拉近家校距離，溝通家長與老師的情感。開展家校溝通后，家長的榜樣責任感和教育孩子的責任感得到了顯著的加強，節(jié)假日或?qū)W生離校時間帶領(lǐng)學(xué)生開展有益身心健康活動的隊伍日益壯大，家長的文明素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，科學(xué)而規(guī)范的德育網(wǎng)絡(luò)初步形成。在“開展多種德育活動，豐富德育內(nèi)容”我們?nèi)轿?、多角度的為學(xué)生提供一切可展示的機會與鍛煉的舞臺是我們德育的又一渠道。從“今天我是班長”到“班級小崗位”、從“班干部輪流”到“文明監(jiān)督崗”、從每年的“六、一”藝術(shù)節(jié)、露一手活動到“學(xué)期末向家長、老師、同學(xué)匯報的自我展示活動等校園文體活動，使學(xué)生處處有展示之時、時時有鍛煉之機，在豐富多彩的活動中找到自己的位置，不斷走出自我、發(fā)展自我、超越自我，成長著、快樂著。作為德育主陣地、主渠道的課堂，更是學(xué)生展示與發(fā)展的舞臺。在課堂教學(xué)上，我們提出用師愛構(gòu)筑“生命課堂”。我們知道，教育是一種特殊的生命環(huán)境，學(xué)生是教育生態(tài)環(huán)境中最具活力的生命個體，因此我們要求在各學(xué)科的備課時，注重挖掘德育滲透點，讓課堂教學(xué)由重知識、輕德育；重分數(shù)、輕能力；重書本、輕實踐的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生個性潛能的開發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、人生觀，給學(xué)生以成功的體驗和感受。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者、心靈世界的開拓者，課堂成為情感與情感的碰撞、心靈與心靈交流、思想與思想的升華、生活與實踐的再現(xiàn)的陣地。例如：師生共同參與、探索的教學(xué)過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，接受著做人的啟迪，課堂教學(xué)成為師生共同發(fā)展的一段生命歷程，真正實現(xiàn)了課堂“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”服務(wù)?；顒铀P(guān)注的是學(xué)生整體生命的成長，實現(xiàn)的是促進學(xué)生個性與道德成長的教育目的?；顒硬坏堑赖碌氖侄?，也是道德生活的目的，所以，通過活動進行德育是必須的。學(xué)校德育如何弘揚主旋律，通過活動把人們的思想統(tǒng)一到“主旋律”上來，如何用主旋律教育穿起系列活動的珍珠，是我校德育工作的一大特色。首先，每學(xué)期我們都精心策劃開學(xué)典禮內(nèi)容，讓它奏響學(xué)期主旋律教育的號角。如“行道德諾言、爭做五好公民活動”為主題的教育活動；“以承諾好習(xí)慣、誠信伴我行”為主題的教育活動；以“做好身邊事，收獲道德果“為主題的教育活動；把誠信教育、養(yǎng)成教育、環(huán)境教育、美德教育等這些主旋律的教育活動有機融入其中。使學(xué)生一走進新的學(xué)期，就感受到一種力量的鼓舞、一種精神的召喚、為學(xué)期的各項工作奠定了基礎(chǔ)。幾年來，我校一直堅持開展常規(guī)性的教育活動：（1）堅持開展國旗下的演講，利用個紀念日，積極開展主題教育，組織征文比賽等。（2）全面落實“班級量化考核”，扎扎實實做好學(xué)生的常規(guī)管理工作。（3）深入開展“除陋習(xí)，樹新風，爭做文明學(xué)生”活動。（4）加強環(huán)保教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（5）加強審美教育，追求儀表禮節(jié)的文明。（6）加強親情感恩教育。（7）學(xué)校成立心理咨詢室，培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展。（8）積極開展防火、防震、防雷、防汛、防盜等安全教育，開展了應(yīng)急緊急疏散演練。（9）開展法制教育，將法制教育納入正常的教學(xué)計劃。（10）積極開展救災(zāi)捐助活動和模范學(xué)習(xí)活動。（11）開展“少先隊自愿者服務(wù)”月活動。（12）開展“廉政文化進校園”教育活動。（13）開展“珍愛生命，遠離毒品”（14）積極組織開展社會實踐活動。學(xué)校以學(xué)生為主體，積極為學(xué)生創(chuàng)造實踐的機會，讓學(xué)生走出課堂、參與社會活動，在社會實踐中增長才干。每年的寒、暑假，都積極倡導(dǎo)學(xué)生參加各種社區(qū)活動，開展“社會調(diào)查”，“服務(wù)社區(qū)”、“小手牽大手、“文明路上一起走”等活動，真正讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，在實踐中鞏固知識，提高能力。（15）關(guān)愛留守兒童隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，許多農(nóng)民紛紛外出打工，近幾年來，我校學(xué)生“留守學(xué)生”不斷增多（約占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的五分之一）。他們因缺乏親情，缺乏正確的家庭教育和成長過程中必要的關(guān)愛、交流和引導(dǎo)引發(fā)的行為偏差和心理障礙等問題也日益突出，為讓他們健康成長，我校制定了以下管理辦法。①建立組織，落實管理。學(xué)校成立了 “留守學(xué)生”教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“留守學(xué)生”專項檔案，包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展狀況、他們父母的通訊地址和電話以及當前監(jiān)護人聯(lián)系辦法等。并要求外出打工的父母保持與孩子經(jīng)常性的聯(lián)系，做到半個月能電話交流一次。學(xué)校安裝留守兒童專用電話，可隨時和外出打工