拾金不昧最美少年(編輯修改稿)
2024-10-25 10:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的，好像是陳大媽的愛人，他就住在我們樓上!”何洲立刻說：“媽媽，那我們?nèi)フ宜桑s緊還給他，他現(xiàn)在肯定很著急?！眿寢屆沃薜念^說：“好兒子，我們現(xiàn)在就去！”于是，何洲在媽媽的陪同下，拿著這個錢包敲開了陳大媽家的門。陳大媽打開門，聽何洲講清了事情的原委，看著這個原封沒動的錢包，激動得抱著何洲贊個不停。這件事過去了好幾天，何洲像往常一樣上學(xué)、放學(xué)，絲毫沒有因為自己做了一件了不起的事情而在同學(xué)面前炫耀，老師和同學(xué)雖然天天和他相處，卻沒有誰知道他做了讓人交口稱贊的好事，直到失主胡建華送感謝信到了學(xué)校，學(xué)校才得知此事。班主任立刻表揚了何洲同學(xué)拾金不昧，并且不留名的雷鋒精神。讓全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。為了弘揚何洲同學(xué)這種拾金不昧的精神，借市委、市政府 “小手拉大手，共建文明高安”教育實踐活動的東風(fēng)，學(xué)校將何洲同學(xué)的事跡向全體學(xué)生做了通報。號召全體學(xué)生向何洲這位身邊的活雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神，爭做十星好少年。學(xué)校將此事及時向相關(guān)部門匯報后，宣傳部也極力推薦他作為“小手拉大手，共建文明高安”教育實踐活動的好典型。高安電視臺得知此事后，馬上派記著對何洲同學(xué)進行了專題采訪。當(dāng)記者問他撿到錢包時是怎么想的，何洲說：“在學(xué)校，老師經(jīng)常教育我們要做一個誠實的孩子，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個好孩子。在家里，爸爸媽媽也經(jīng)常教育我要做一個誠信的孩子，不是自己的東西不能要。所以撿到錢包后，我只是想失主很著急盡快把錢還給他，根本沒有想到把錢包據(jù)為己有。作為一名少先隊員這樣做是義不容辭的！”從這幾句樸實的話語中，我們看到何洲同學(xué)那種不求名利的精神，正是這句話它讓人們看到了何洲同學(xué)那顆金子般的心。拾金不昧好少年——張虎林張虎林同學(xué)是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，懂得感恩回饋，深受老師們的喜愛和同學(xué)們的尊重，尤其是他那誠信助人、拾金不昧、事跡更是深得老師們的夸贊。2013年10月28日，這是一個再平常不過的周一，張虎林早上起床后前往廁所的途中，忽然，眼尖的張虎林發(fā)現(xiàn)廁所旁邊有一打東西。他以為是一袋垃圾，心里暗自思量不能讓它在影響環(huán)境衛(wèi)生，準(zhǔn)備把它拾起來丟到垃圾桶去。于是，他走進一看，原來是錢。足有1000元。對于一個只有11歲的小學(xué)生來說，這可不是一個小數(shù)字。然而他面對這一巨款，眼前浮現(xiàn)的是失主著急的面容，浮現(xiàn)的是這筆錢的丟失可能給一個家庭帶來傷害??在這個時候，張虎林當(dāng)即決定帶盡快尋找到失主，歸還錢物。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，最終經(jīng)過確認(rèn)，確定學(xué)校食堂的一個阿姨就是失主。張虎林放下心，將錢一分不少的交到那位阿姨手中。阿姨說：“真的要感謝學(xué)校教育和老師的培養(yǎng)，感謝孩子們的美好心靈?！比缃?，張虎林同學(xué)拾金不昧的事情已經(jīng)過去半年多了，張虎林同學(xué)在學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)，展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前的，總是他善解人意的微笑，炯炯有神的目光，一絲不茍認(rèn)真做事的神情，青春飛揚的自信。第三篇：拾金不昧好少年拾金不昧好少年——劉廣乾事跡簡介劉廣乾，男，魚臺縣石集中學(xué)八年級四班的學(xué)生。是一名德、智、體、美、勞
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