教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)五年規(guī)劃成長(zhǎng)記錄冊(cè)(編輯修改稿)
2024-10-25 10:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年（2012年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并爭(zhēng)取在各類(lèi)培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。堅(jiān)持練習(xí)三字一畫(huà)，重考普通話，爭(zhēng)取新的等級(jí)。虛心向同事請(qǐng)教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅(jiān)持閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，爭(zhēng)取每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭(zhēng)取每期寫(xiě)一兩篇有質(zhì)量的課評(píng)并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時(shí)撰寫(xiě)論文。認(rèn)真對(duì)待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對(duì)由本人參與的所有活動(dòng)都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。第三年（2013年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并爭(zhēng)取在各類(lèi)培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。堅(jiān)持練習(xí)三字一畫(huà)。虛心向同事請(qǐng)教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅(jiān)持閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，爭(zhēng)取每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭(zhēng)取每期寫(xiě)一兩篇有質(zhì)量的課評(píng)并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時(shí)撰寫(xiě)論文。認(rèn)真對(duì)待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對(duì)由本人參與的所有活動(dòng)都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。第四年（2014年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并爭(zhēng)取在各類(lèi)培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。堅(jiān)持練習(xí)三字一畫(huà)。虛心向同事請(qǐng)教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅(jiān)持閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，爭(zhēng)取每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭(zhēng)取每期寫(xiě)一兩篇有質(zhì)量的課評(píng)并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時(shí)撰寫(xiě)論文，努力尋找有特色的課題。認(rèn)真對(duì)待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對(duì)由本人參與的所有活動(dòng)都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。第五年（2015年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并爭(zhēng)取在各類(lèi)培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。堅(jiān)持練習(xí)三字一畫(huà)。虛心向同事請(qǐng)教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅(jiān)持閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，爭(zhēng)取每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭(zhēng)取每期寫(xiě)一兩篇有質(zhì)量的課評(píng)并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時(shí)撰寫(xiě)論文。確定個(gè)人研究課題，并認(rèn)真做好相關(guān)工作。認(rèn)真對(duì)待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對(duì)由本人參與的所有活動(dòng)都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。四、具體措施堅(jiān)持學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是每個(gè)教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，因此我會(huì)在個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中，堅(jiān)持長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，使自己時(shí)刻處在教學(xué)改革的最前沿，并通過(guò)寫(xiě)作將我在教育工作中的點(diǎn)滴成長(zhǎng)與進(jìn)步記錄下來(lái)。堅(jiān)持探索和創(chuàng)新探索是一門(mén)學(xué)問(wèn)，創(chuàng)新是一種精神，教育的每一次變革都是因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步。作為一線的語(yǔ)文教師，我會(huì)試著在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行一些勇敢的教學(xué)嘗試，盡早形成自己的教學(xué)特色。以上是我五年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，在今后的五年中，我將認(rèn)真對(duì)照以上的計(jì)劃不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高和總結(jié)，為早日成為一名出色的小學(xué)語(yǔ)文教師而努力！第四篇：信息技術(shù)教師五年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃信息技術(shù)教師五年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃20112015 弓鵬程自1994年鳳翔師范畢業(yè)后，我在一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了11年，但當(dāng)初的夢(mèng)想——希望自己能成為一名高級(jí)教師，但一直沒(méi)變。2006年，我被調(diào)入電廠子校任教，這次的調(diào)動(dòng)改變
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