數(shù)學(xué)建模工作策劃書(shū)范文合集(編輯修改稿)
2024-10-25 10:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的形式陳述出來(lái)。結(jié)論使用時(shí)要注意的問(wèn)題，可以用助記的形式列出。定理和命題必須寫(xiě)清結(jié)論成立的條件。（四）模型的討論對(duì)所作的數(shù)學(xué)模型，可以作多方面的討論。例如可以就不同的情景，探索模型將如何變化?；蚩梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，改變文章一開(kāi)始所作的某些假設(shè)，指出由此數(shù)學(xué)模型的變化。還可以用不同的數(shù)值方法進(jìn)行計(jì)算，并比較所得的結(jié)果。有時(shí)不妨拓廣思路，考慮由于建模方法的不同選擇而引起的變化。通常，應(yīng)該對(duì)所建立模型的優(yōu)缺點(diǎn)加以討論比較，并實(shí)事求是地指出模型的使用范圍。除正文外，論文和競(jìng)賽答卷都要求寫(xiě)出摘要。我們不要忽視摘要的寫(xiě)作。因?yàn)樗鼤?huì)給讀者和評(píng)卷人第一印象。摘要應(yīng)把論文的主要思路、結(jié)論和模型的特色講清楚，讓人看到論文的新意。語(yǔ)言是構(gòu)成論文的基本元素。數(shù)學(xué)建模論文的語(yǔ)言與其他科學(xué)論文的語(yǔ)言一樣，要求達(dá)意、干練。不要把一句句子寫(xiě)得太長(zhǎng)，使人不甚卒讀。語(yǔ)言中應(yīng)多用客觀(guān)陳述句，切忌使用你、我、他等代名詞和帶主觀(guān)意向的語(yǔ)句。在英語(yǔ)論文寫(xiě)作中應(yīng)多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，科學(xué)命題與判斷過(guò)程一般使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。最后，論文的書(shū)寫(xiě)和附圖也都很重要。附圖中的圖形應(yīng)有明確的說(shuō)明，字跡力求端正。（非原創(chuàng)）第三篇：數(shù)學(xué)建模知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱(chēng)：與你同行——“數(shù)我”風(fēng)采活動(dòng)主辦方：院學(xué)生社團(tuán)管理中心數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：第七周星期六晚上七點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：三教階梯教室2樓活動(dòng)目的：通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，提高全院學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)同學(xué)們參加校園活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，吸引更多的人加入數(shù)學(xué)建模行列?；顒?dòng)對(duì)象：全體數(shù)學(xué)建模會(huì)員以及對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生?；顒?dòng)流程：1自由答題環(huán)節(jié) 在百份題中答題 選出優(yōu)秀的十名同學(xué)2默契考驗(yàn)環(huán)節(jié) 答題正確的按積分順序，兩人組成一隊(duì)，分5隊(duì)爭(zhēng)取3個(gè)名額3PK爭(zhēng)冠環(huán)節(jié) 分?jǐn)?shù)累計(jì)前三對(duì)的組隊(duì)進(jìn)行PK爭(zhēng)冠4幸運(yùn)兒才藝表演 在觀(guān)眾中抽取3名幸運(yùn)兒 必須表演才藝得到掌聲方可獲得獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：1名三等獎(jiǎng)：1名幸運(yùn)獎(jiǎng)：3名活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：彩帶，絲帶，氣球，墻紙等現(xiàn)場(chǎng)裝飾品：30元邀請(qǐng)裁判買(mǎi)水二十瓶：20元榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎(jiǎng)品：100元合計(jì)：150元院學(xué)生社團(tuán)管理中心數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)第四篇：南昌大學(xué)數(shù)學(xué)建模講座策劃書(shū)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)數(shù)學(xué)建模知識(shí)講座策劃一 活動(dòng)背景經(jīng)過(guò)了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的會(huì)員大會(huì)和第一次數(shù)學(xué)建模講座之后，會(huì)員對(duì)數(shù)學(xué)建模都已經(jīng)有了比較深刻的理解。大家都在為數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽做準(zhǔn)備，希望在明年的競(jìng)賽中取得好成績(jī)。但是，大多數(shù)人對(duì)數(shù)學(xué)建模所必備的數(shù)學(xué)軟件還很陌生。為了解除大家的煩惱，方便大家的學(xué)習(xí)，協(xié)會(huì)特邀往屆會(huì)長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行Matlab知識(shí)講座。二 活動(dòng)目的，讓會(huì)員能夠更多更好地投入到數(shù)學(xué)建模中來(lái)。，為以后更好的掌握它打下基礎(chǔ)，以致能使以后的數(shù)模學(xué)習(xí)更方便、更主動(dòng)、更全面。，為明年數(shù)模競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。，讓會(huì)員更好地適應(yīng)大學(xué)生活和
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