心理沙龍活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2024-10-25 09:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事項(xiàng):活動(dòng)期間，、要求觀后感感情真摯，、：心理沙龍策劃書心理沙龍策劃書一、活動(dòng)主題：溝通、團(tuán)結(jié)二、活動(dòng)目的：通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)相互之間的溝通，增加團(tuán)隊(duì)的親和力三、主辦單位：心理咨詢室四、承辦單位：院心理輔導(dǎo)團(tuán)五、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月10日19：00六、活動(dòng)地點(diǎn)：2棟309七、參加人員: 以公開召集方式，面向全院所有師生，有意者均可參加八、主持人：溫兵兵九、活動(dòng)流程： a)主持人開場白：活動(dòng)的主題和目的b)大風(fēng)吹：，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。：「大風(fēng)吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。ps : 小風(fēng)吹則吹相反的c)青蛙跳水： 。：「一」，第二人：「只」，第三人：「青」，第四人：「蛙」，第五人：「跳」第六人：「下」，第七人：「水」，第八人：「咚」。 ：「?」，第二人：「只」，第三人：「青」，第四人：「蛙」，第五人：「跳」第六人：「下」第七人：「水」，第八人：「咚」，第九人：「咚」....。d)快樂傳真：選出六、七個(gè)人，排成一列。寫一句話讓第一個(gè)、第二個(gè)??人依次模仿下去。讓第二個(gè)、第三個(gè)??人依次說出自己意會(huì)到的是什么意思。e）裝飾：把所有的參加人員分為三到四組，給一些報(bào)紙和一盒彩筆，自己選一名當(dāng)裝扮其它人一起來裝飾（可以用自己身上帶的東西），看看那組最有創(chuàng)意。f)信任之旅：讓所有人報(bào)數(shù)3??到最后一名。奇數(shù)的同學(xué)向前一步走，然后帶上眼罩，偶數(shù)的同學(xué)拉在一起轉(zhuǎn)圈圈，主持人說停。偶數(shù)同學(xué)帶著奇數(shù)同學(xué)從三樓走到二樓再返回交換角色 g）背靠背：兩人一組背靠背坐下，坐下后手挽手，之后再站起來。第三篇：心理沙龍策劃書心理沙龍策劃書活動(dòng)背景：大學(xué)新生從中學(xué)跨入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了從中學(xué)生到大學(xué)生的外部角色轉(zhuǎn)換，但面對新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式及人際關(guān)系等諸方面的變化，內(nèi)部的心理轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程。因?yàn)樾律毡榇嬖诘膶Υ髮W(xué)生活的不適應(yīng)問題，會(huì)影響到他們即將開始的新的學(xué)習(xí)和生活。團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種有效地促進(jìn)新生入學(xué)適應(yīng)的教育方式，它旨在“通過團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，來認(rèn)識(shí)自我、探討自我并接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以發(fā)展良好適應(yīng)的助人過程”。藉此機(jī)遇，我院心理部將于2013年12月5日晚給予各系部分大一新生進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練，希望能對大一新生大學(xué)適應(yīng)起到一些推進(jìn)作用。特?cái)M行活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：引領(lǐng)觀念、收獲經(jīng)驗(yàn)、啟迪人生二、活動(dòng)目的：通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)相互之間的溝通，增加團(tuán)隊(duì)的親和力，正視現(xiàn)在社會(huì)越來越多的心理健康問題，關(guān)注大學(xué)生心理健康狀況，培養(yǎng)一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。三、主辦單位:院心理咨詢室四、承辦單位：院心理咨詢服務(wù)部五、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月5日晚六、活動(dòng)地點(diǎn)及人數(shù)：旭升樓四樓、20人七、參加人員:各系組織一定人數(shù)參加八、主持人及組織執(zhí)行負(fù)責(zé)人：理部工作人員學(xué)工部侯導(dǎo)師、院所有心九、活動(dòng)道具及頒獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)：610個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)道具：報(bào)紙：3050張蒙眼布：10條繩子一根：4米粉筆：白色、彩色各一盒電腦、音響心愿彩紙，黑板擦十、活動(dòng)任務(wù)及流程:預(yù)備工作：各系部所到人員簽到；第一項(xiàng)：了解相關(guān)心理小常識(shí)及常見問題解決方案：板報(bào)第二項(xiàng)：進(jìn)行有關(guān)心理趣味活動(dòng)競賽：項(xiàng)目一：生死與共 規(guī)則及目的：鍛煉異性之間的合作能力（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰 ，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對堅(jiān)持住的選手 ，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 項(xiàng)目二：穿越生死線 規(guī)則及目的：拉近同學(xué)之間的距離主持人請3名選手上臺(tái)，助手在3米外拉起一根離地1米的繩子主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（即“生死線”），不碰而且姿勢最有創(chuàng)意者即為第一各選手全部被用紅布蒙上雙眼。助手撤掉繩子主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿
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