【文章內(nèi)容簡介】 4．熟悉國家關于化工裝置設計、開發(fā)、研究、環(huán)境保護和安全防災等方面的方針、政策和法規(guī)。，了解新裝置、新技術、新工藝的發(fā)展動態(tài)：6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；7．具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力。就業(yè)前景過程裝備與控制工程的就業(yè)前景是十分美好的，在新浪教育網(wǎng)公布的2008年全國應屆本科生最容易就業(yè)的十個專業(yè)中就有過程裝備與控制工程專業(yè)，工資收入也很可觀。09年，過程裝備與控制工程本科就業(yè)率已達到全國第一名。由于該專業(yè)已經(jīng)滲入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領域中真空技術和過程裝備的設計與控制等諸多方面?？梢哉f，只要是與化工設備機械有關的單位，該專業(yè)的畢業(yè)生都可以去就業(yè)。與化工設備有關的公司或者企業(yè)可分為三類：一類是化工設備制造企業(yè)，比如壓力容器制造，空分設備制造；第二類是化工廠，該專業(yè)的畢業(yè)生主要是承擔設備管理工作；第三類就是化建公司（專門負責建立化工廠），畢業(yè)生主要負責所建化工廠的整體規(guī)劃布局以及化工設備的安裝工作。就目前來看，大多數(shù)畢業(yè)生的去向都在上述三類企業(yè)之內(nèi)。如果對設計方面比較感興趣并且設計方面的功底比較好的話，可以選擇到化工機械制造公司設計部門工作，但這里要強調(diào)的一點就是，同學們要對機械制圖掌握的比較精，達到運用熟練程度，另外還要掌握一些常用的繪圖軟件，如CAD、3D max等。我國的化工類行業(yè)是相當繁榮的，并且一直保持良好的發(fā)展勢頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企業(yè)，過程裝備與控制工程學子可以在這兩類企業(yè)中大顯身手，很多畢業(yè)生分配到企業(yè)的管理機構工作，特別是在中層的管理方面突顯出本專業(yè)的優(yōu)勢?？蒲星闆r過程裝備與控制工程的科研方向：特殊流動，天然氣處理；超壓泄放，安全裝置；環(huán)境流體，換熱設備；結構強度，安全評定；超臨界流體過程，超高壓生物處理。過程裝備與控制工程專業(yè)確實是一個有著明顯優(yōu)勢的專業(yè)，它是我們大連理工大學的特色專業(yè)之一，是我校就業(yè)率較高的優(yōu)勢專業(yè)。上學期聽過一個教授關于本專業(yè)的講座，他解釋了我們專業(yè)在工廠都是干什么的，其中一條給我的印象最深，就是我們專業(yè)知識可以鑒別工廠設備的安全系數(shù)，對不安全的設備進行改造，這關系到整個工廠的工人的安全，意義重大，所以我對過程裝備與控制工程專業(yè)而感到自豪。通過和別的專業(yè)的對比，我發(fā)現(xiàn)我們過程裝備與控制工程專業(yè)所學的課程比較多，給我們的學習造成了一些困難，但是相比于我們專業(yè)的重要性和就業(yè)率，我想這些都是值得去克服的。還記得剛開學時，我們曾對過程裝備與控制工程專業(yè)的就業(yè)和考研產(chǎn)生了懷疑，認為我們專業(yè)學業(yè)重，但就業(yè)情況很差，甚至產(chǎn)生了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，很多同學對本專業(yè)也產(chǎn)生了很多的不滿情緒。不過，經(jīng)過了這半年的學習，對本專業(yè)的了解，我逐漸喜歡上了我們的專業(yè)，并對我們專業(yè)充滿了信心，它不僅僅是本科就業(yè)率第一的專業(yè)，而且它在實際工作中占據(jù)著非常重要的位置，對工業(yè)生產(chǎn)具有極其重要的作用。所以現(xiàn)在我決定繼續(xù)認真學習本專業(yè)的知識，不再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的事，因為我選擇了一個偉大的專業(yè)——過程裝備與控制工程?，F(xiàn)在，我最大的夢想就是能夠讀化工過程機械學科的研究生，因為現(xiàn)在我喜歡這個專業(yè)，我想把我的時間、精力投入到這個專業(yè)領域中去，所以我們應該努力學好專業(yè)知識，為將來能夠勝任工作打下基礎；同時，我們應把握好每次專業(yè)實習機會，豐富自己的實踐經(jīng)驗，為將來就業(yè)做好準備。第三篇：我對過程裝備與控制工程的認識專題我對過程裝備與控制工程的理解我對過程裝備與控制工程的理解我于09年6月考入大連理工大學過程裝備與控制工程專業(yè)，剛開始對這個專業(yè)不是特別了解，但入學半年后，聽到老師、學長們對本專業(yè)的評價，教授對本專業(yè)知識的介紹，自己到網(wǎng)上搜索，到圖書館搜索相關書籍，我自己對本專業(yè)有了一定的認識，并逐漸喜歡上了這個專業(yè)。那么我就憑借我對本專業(yè)的了解，對過程裝備與控制工程專業(yè)進行簡要的介紹。專業(yè)介紹過程裝備與控制工程專業(yè)，隸屬于一級學科動力工程及工程熱物理，二級學科化工過程機械，是機械大類學科的一個分支。它自己是屬于機械領域，同時又服務于過程工業(yè)，自身的發(fā)展又需要機電控制。所謂過程工業(yè)，是指通過化學我對過程裝備與控制工程的理解和物理的方法以達到改變物料性能的加工業(yè)，它涵蓋了化學、化工、石油化工、食品、制藥，甚至于冶金等眾多行業(yè)部門。過程工業(yè)所涉及的對象是流程性物料，從原料到產(chǎn)品需經(jīng)過復雜的工藝過程，因而整個過程需要由為數(shù)眾多的單元構成，而每一個單元均需要 由能實現(xiàn)這一功能的設備來完成，將這些單元設備連在一起便構成過程裝備。而要保證每個設備直至整個裝備能正常運行，必需對其流程性參數(shù)進行嚴格的控制，如壓力、溫度、流量、液位、濃度等。因此，與其相關的行業(yè)包括：工藝過程（化工，石油化工，食品，制藥，輕工等），機械設計及制造（機械設計，機械制造，工程材料等），以及裝備的控制（重點在流程性參量，不同于機械行業(yè)的位置、位移和速度的控制）。本專業(yè)的培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的知識，能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術、經(jīng)營管理以及工程科學研究等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)的培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習化學、物理、物理化學、化工計算、工程熱力學、化工原理、流體力學、粉體力學、工程力學、機械設計及計算機控制技術方面的基本理論和基本知識，受到工程設計、測控技能和工程科學研究的基本訓練、掌握對化工單元設備及成套裝備的優(yōu)化設計、創(chuàng)新改造和新型化工裝置技術開發(fā)研究的基本能力。從名稱上就不難看出該專業(yè)各學科的交叉性，曾經(jīng)有人這么解釋過過程裝備與控制工程專業(yè)：學過程裝備與控制工程的比學化工的多懂些機械，比學機械的多懂些控制，比學控制的多懂些工藝，這是一個比較生動的說法。過程裝備與控制工程學子具有綜合型人才的特點，可以涉及與這四個工程相關的工作，真是“廣闊天地，大有作為”。發(fā)展歷史過程裝備與控制工程專業(yè)的前身是化工設備與機械專業(yè)。我國高?；ぴO備與機械（簡稱“化機”）專業(yè)創(chuàng)立于1951年，當時我國工業(yè)經(jīng)濟的體系亟待建立，急需掌握化工過程和機械方面的復合型工程師，遂在高等院校設立了當時名為“化學生產(chǎn)機器與設備”專業(yè)。自20世紀50年代至90年代，化機專業(yè)的人才對我國化工、石油化工、制藥等行業(yè)的發(fā)展起到了不可替代的作用。1998年教育部對普通高校本科專業(yè)目錄進行調(diào)整，將化工設備與機械（本科）專業(yè)更名為過程裝備與控制工程專業(yè)，歸入機械學科教學指導委員會。到2004年為止，全國設置有過程裝備與控制工程專業(yè)的普通本科高校有76所?；み^程機械學科是國務院學位委員會1981年批準的首批具有碩士學位和博士學位授予權的學科之一。1951年大連工學院首先成立“化學生產(chǎn)機器與設備”專業(yè)。1952年全國大學院系大調(diào)整，天津大學、浙江大學、華東化工學院、華南工學院、成都工學院、杭州化工學校(中專班)等，成立“化學生產(chǎn)機器與設備”專業(yè)，簡稱為化機專業(yè)?；W院中一般都設有化工機械系，早期的化機專業(yè)是化工加機械。60年代化學工程專業(yè)興起，不少老學校對化機專業(yè)淡化了化工。同時，西方壓力容器技術的發(fā)展又為化機展現(xiàn)了嶄新的、廣闊的空間。英美國家的化工系一般分成兩個方向：一部分搞工藝，一部分搞設備。當時按照蘇聯(lián)的模式，化工與機械并重。1954年，蘇聯(lián)專家莫斯科化工機械學院副教授杜馬什涅夫，在大連工學院講學。全國各校選派了12位教師和10位研究生去進修，重新修訂教學計劃。他們考察了大連、吉林等地的蘇聯(lián)援建項目。由大連工學院出面，召集了天津大學、我對過程裝備與控制工程的理解浙江大學、華東化工學院等校教師與杜馬一起制定我國我對過程裝備與控制工程的理解粉體力學、工程力學、機械設計、計算機應用技術、計算機控制技術、化工裝置設計、控制與管理技術等，金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、機械設計程設計、化工工藝及設備課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，流體力學實驗、熱力學實驗、粉體力學實驗、設備強度實驗、微機測量與控制實驗、化工裝置實驗等。四年后我們要畢業(yè)，我