【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 釋義：厭煩；怕麻煩。例句：巴金《龍》：你為什么這樣不憚煩地阻止我？ 41.【城垣】 拼音：ch227。ng/yu225。n 釋義：指城墻。例句：徐遲《財(cái)神和觀音》：現(xiàn)在花藍(lán)隊(duì)沿著一個(gè)城垣似的高墻走，高墻里面又是一個(gè)城垣似的高墻。42.【鑾輿】 拼音：lu225。n/y 釋義：指皇帝的車駕。例句：漢班固《西都賦》：于是乘鑾輿，備法駕。43.【正襟危坐】 拼音：zh226。ng/jīn/wēi/zu238。 釋義：理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。例句：《史記》：宋忠賈誼瞿然而悟，獵纓正襟危坐。44.【毀家紓難】 拼音：huǐ/jiā/shū/n224。n 釋義：捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國(guó)家緩解危難。例句：《宋史》：容臣?xì)w省偏親，誓當(dāng)趨事赴功，毀家紓難，以贖門戶之愆（qiān）。45.【觥籌交錯(cuò)】 拼音：ɡōnɡ/ch239。u/jiāo/cu238。 釋義：酒杯與酒籌交叉錯(cuò)雜，形容許多人相聚飲酒的熱鬧場(chǎng)面。例句：宋歐陽(yáng)修《醉翁亭記》：射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。46.【敝屣】 拼音：b236。/xǐ 釋義：破舊的鞋，比喻沒有價(jià)值的東西。例句：《孟子》：舜視棄天下猶棄敝屣也。47.【不啻】 拼音：b249。/ch236。 釋義：不止；如同。例句：周而復(fù)《上海的早晨》：唐仲笙這么一說，不啻迎頭給江菊霞潑了一盆冷水。48.【參劾】 拼音：cān/h227。 釋義：君主時(shí)代上奏章揭發(fā)官吏的罪狀，彈劾。例句：范文瀾《中國(guó)近代史》：上海道吳煦劣跡昭著，被人參劾。49.【暝色】 拼音：m237。nɡ/s226。 釋義：指暮色或夜色。例句：唐杜甫《光祿坂行》：樹枝有鳥亂鳴時(shí)，暝色無人獨(dú)歸客。50.【銖積寸累】 拼音：zhū/jī/c249。n/lěi 釋義：形容一點(diǎn)一滴地積累。也說積銖累寸。例句：胡適《談梁漱溟先生的東西文化及其哲學(xué)》：自上古以至東周，銖積寸累的結(jié)果，使戰(zhàn)國(guó)時(shí)代呈現(xiàn)一個(gè)燦爛的哲學(xué)科學(xué)的時(shí)期。、第三篇：漢字聽寫大會(huì)Wuhan Media and Communications College of Huazhong Normal University社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高校校際漢字聽寫大會(huì)策劃書目錄活動(dòng)名稱活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)單位活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)目的活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)流程應(yīng)急預(yù)案：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高校校際漢字聽寫大會(huì)二、活動(dòng)背景：在各種游戲等低俗樂趣侵蝕我們生活的今天，越來越 多人忽略了漢字的書寫。我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)來喚醒當(dāng)代人對(duì)于中國(guó)古老文化的重視。： 2015年 11月主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院學(xué)生工作處 承辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 贊助單位：四、活動(dòng)地點(diǎn)：各個(gè)教室五、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，把當(dāng)代人日益忘記的中華文化放到重要的層次上面來。讓沉溺在游戲跟低俗樂趣的大學(xué)生們體會(huì)真正意義上的大學(xué)學(xué)識(shí)是怎樣的，讓古老的漢字在我們的手上更好的傳承下去。六、活動(dòng)人員及活動(dòng)對(duì)象：組織者：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參與者：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和參加活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)行校際交流的高?；顒?dòng)對(duì)象：全校師生七 活動(dòng)準(zhǔn)備：一、宣傳階段和準(zhǔn)備（月日）：前期宣傳通過新媒體和傳統(tǒng)媒體方式 來進(jìn)行，利用微博、微信、貼吧、校報(bào)、海報(bào)、條幅等進(jìn)行廣泛宣傳，起到預(yù)熱效果，接近。宣傳部負(fù)責(zé)制作手繪海報(bào)和電子海報(bào)在校園內(nèi)張貼漢字聽寫大會(huì)的海報(bào)，并制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)新聞傳播學(xué)院老師來作為評(píng)委。保障部評(píng)議部借用活動(dòng)場(chǎng)地和所需設(shè)備，購(gòu)買場(chǎng)地布置所需的裝飾品。各部門和社團(tuán)準(zhǔn)備節(jié)，微博互動(dòng)和游戲的互動(dòng)。八、活動(dòng)流程一、第一階段（11月）：：宣傳部在兩周內(nèi)將迎新聽寫大會(huì)的海報(bào)制作并懸掛（橫幅在校園的主干道上張貼），營(yíng)造活動(dòng)嗨的氛圍提高人氣（海報(bào)你能讓人眼前一亮，有噱頭和吸引力）。：秘書部整理社聯(lián)工作人員名單，對(duì)活動(dòng)工作人員進(jìn)行分組，分組工作進(jìn)行開會(huì)說明。具體成員通知到人。二、第二階段（11月）：活動(dòng)安排：活動(dòng)的成品以及聽寫大會(huì)所需的音響，話筒，道具，都必須要在月號(hào)前完成，并在保障部進(jìn)行登記備份?；顒?dòng)主題：活動(dòng)主題以喚醒當(dāng)代大學(xué)生日益忘卻的古老文化為主，在不浮夸，不奢華，不低俗的三無的前提下，舉辦此活動(dòng)，此次活動(dòng)也將充分宣傳學(xué)校形象，聯(lián)系校與校之間的關(guān)系，對(duì)同學(xué)們之間的友誼的提升提供了良好的平臺(tái)與空間，將團(tuán)結(jié)，有愛，互助，傳遞到每一位華傳學(xué)子乃至各高校學(xué)子當(dāng)中。在舉行活動(dòng)的同時(shí)也提升了同學(xué)之間的友情，提高校園環(huán)境的和諧度。三、第三階段（11月）：所有小組成員于12號(hào)中午十二點(diǎn)到達(dá)場(chǎng)地，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置各部門的工作人員將場(chǎng)內(nèi)所有設(shè)備安裝并調(diào)試完成，主持人以及禮儀就位，為迎接聽寫大會(huì)人員的到來。各部門隨時(shí)保持溝通，積極配合。如有問題及時(shí)匯報(bào)指揮小組。聽寫大會(huì)物資確認(rèn)，在保障部登記。四、第四階段（活動(dòng)開始）：各高校的參加活動(dòng)的學(xué)生于操場(chǎng)的主席臺(tái)上就坐，采用輪輪PK淘汰制的形式選出最終的獲勝者并予以證書及獎(jiǎng)品。五、第五階段（總結(jié)與反思）：社聯(lián)各部門召開會(huì)議，討論在本次活動(dòng)中的不足之處。所有人上交活動(dòng)總結(jié)，在以后的聽寫大會(huì)中避免這次活動(dòng)出現(xiàn)的不足。九、應(yīng)急預(yù)案：一、停電應(yīng)急方案：若在會(huì)場(chǎng)前停電導(dǎo)致聽寫大會(huì)無法正常進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)進(jìn)行推遲或改期。若在會(huì)場(chǎng)前半部分之前停電導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)無法進(jìn)行，超過15分鐘后由主持人宣布聽寫大會(huì)改天重新舉行；在會(huì)場(chǎng)后半部分之間停電致聽寫大會(huì)無法進(jìn)行超過15分鐘后由主持人宣布聽寫大會(huì)結(jié)束。在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)道具、舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等保管工作。在停電期間由聽寫大會(huì)執(zhí)行人根據(jù)具體情況統(tǒng)一對(duì)到場(chǎng)人員進(jìn)行安排。二、火災(zāi)應(yīng)急方案：由安保小組準(zhǔn)備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災(zāi)安全隱患（明火、裸露電線等）。電線外圍拉上警戒線，派專人看管，當(dāng)會(huì)場(chǎng)人數(shù)已滿時(shí)，禁止其他人等進(jìn)入。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)切斷火、電源，防止事故蔓延。由工作人員與秩序維護(hù)的人員有序的疏散師生至安全地點(diǎn)。根據(jù)火場(chǎng)情況，安保小組將采取滅火施救措施。如火情無法控制，立刻撥打“119”電話報(bào)警。若有人員受傷，由后勤人員進(jìn)行緊急處理，若傷勢(shì)嚴(yán)重，立刻撥打120，送受傷人員就醫(yī)。三、受到外來人員暴力攻擊應(yīng)急方案：迅速帶領(lǐng)學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)聯(lián)系保衛(wèi)人員。保衛(wèi)人員迅速將外來人員帶離聽寫大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。如果情況超出學(xué)院處理范圍，立刻撥打110報(bào)警。四、學(xué)生斗毆、鬧事應(yīng)急方案：由秩序維護(hù)人員與保衛(wèi)人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事人員并帶離現(xiàn)場(chǎng)。由主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)情緒撫慰，穩(wěn)定活動(dòng)秩序。五、現(xiàn)場(chǎng)音樂、音效應(yīng)急方案：在會(huì)場(chǎng)前期，負(fù)責(zé)音樂剪輯人員應(yīng)把音樂控制流暢，反復(fù)巡查其中的問題。在會(huì)場(chǎng)期間，若音樂進(jìn)行播放錯(cuò)誤混亂，應(yīng)由主持人的隨機(jī)應(yīng)變能力，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，音樂剪輯人員應(yīng)馬上暫停，找出問題并進(jìn)行調(diào)試。六、暢聊會(huì)秩序應(yīng)急方案：應(yīng)有保衛(wèi)人員把守于門口，有秩序的排隊(duì)入場(chǎng)，避免發(fā)生踩踏事故。在會(huì)場(chǎng)期間有秩序的進(jìn)行活動(dòng)流程，不能進(jìn)行躁動(dòng)破壞秩序，若有人違反聽寫大會(huì)秩序，由保衛(wèi)人員帶出現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教育。七、機(jī)動(dòng)人員應(yīng)急方案：若在會(huì)場(chǎng)前期得知機(jī)動(dòng)人員未能出席，即刻調(diào)動(dòng)人員填補(bǔ)空缺。若在會(huì)場(chǎng)期間機(jī)動(dòng)人員臨時(shí)因事故原因無法完成任務(wù)，則立刻調(diào)配人員，確保聽寫大會(huì)的正常進(jìn)行第四篇：《漢字聽寫大會(huì)》觀后感《漢字聽寫大會(huì)》觀后感《漢字聽寫大會(huì)》觀后感1時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn)，我打開電視，調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，這天，播放的是中國(guó)漢字聽寫大會(huì)晉級(jí)半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊(duì)友相繼離場(chǎng)，但是他的對(duì)手還有7個(gè)，其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人，只有湖南代表隊(duì)和他一樣，僅剩1人。在如此大的差距下，面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的對(duì)手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如，一點(diǎn)也沒有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會(huì)做一個(gè)鬼臉，瀟灑自如、準(zhǔn)確無誤地寫出那些生字；如果面對(duì)一下子想不起來的字，他就會(huì)皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當(dāng)他想出來時(shí)，額頭上緊皺著的三字紋就會(huì)豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉浥塵頂住壓力，打敗強(qiáng)敵，終于帶領(lǐng)浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)殺入了決賽。通過了這一次中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，看到這些選手在場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時(shí)讀書時(shí)，只看故事情節(jié)，并不在意難寫的生僻字，遇到不認(rèn)識(shí)的字，多數(shù)就是一帶而過，不會(huì)去查字典。我知道自己掌握的知識(shí)還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)無止境，知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完，請(qǐng)讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！《漢字聽寫大會(huì)》觀后感2昨日晚上8點(diǎn)我看了《xx漢字聽寫大會(huì)》，讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字真令我敬佩。是啊，此刻的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的年代，很少有人再去刻意記這些傳承了50之久的xx漢字。也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人應(yīng)對(duì)這些漢字也是束x無策。而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí)，也總是碰到一些不會(huì)的字，也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它，也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要資料，反正主要明白就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)刻，又很麻煩。盡管我們都知道這種xx是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法必須是和我差不多的，可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會(huì)好好改善。古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說李時(shí)珍，他每一天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來收集醫(yī)學(xué)知識(shí)，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是正因他的積累，他才記入了xx的史冊(cè)，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。就名人也需積累，更別說我們小學(xué)生了。我們此刻不就應(yīng)再持續(xù)懶惰的性子，就應(yīng)善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)x。《xx漢字聽寫大會(huì)》的冠軍必須是平常積累知識(shí)最多的，也有人為輸找客觀理由，其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。觀《xx漢字聽寫大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累，讓我愛上了文字。使我受益匪淺，我推薦大家也一齊去看《xx漢字聽寫大會(huì)》，堅(jiān)信你們必須也會(huì)有收獲。《漢字聽寫大會(huì)》觀后感3時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn)，我打開電視，調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)。這天，播放