【正文】 謝謝大家！。因此，在語文教學(xué)中寫字教學(xué)不能輕視，更不能丟，它不僅是國民素質(zhì)教育的重要組成部分，還關(guān)系著祖國文化的繼續(xù)繁榮和發(fā)展。時(shí)代在進(jìn)步，文字也在發(fā)生著變化，但它永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，特別是漢字這一神奇的文字，它的魅力是常駐的。練字的過程就是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化修養(yǎng)的過程。生活中，有很多時(shí)候離不開“手寫”，比如寫個(gè)欠條、收條、簽名,還有很多應(yīng)聘單位需要學(xué)生手寫的簡歷。學(xué)生掌握了漢字，就等于掌握了學(xué)習(xí)語文的入門技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文打好了基礎(chǔ)。這對(duì)于任何人都有幫助。電腦打字只是手寫漢字的輔助手段，它不可以也不能代替寫字。漢字有著鮮明的文化性、藝術(shù)性、技術(shù)性、獨(dú)特性。在比賽中，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績。第五篇：漢字聽寫大會(huì)講話稿上團(tuán)城中心校 漢字聽寫大會(huì)講話稿老師們，同學(xué)們：為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)愛國主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高我鄉(xiāng)學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。央視“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”，已經(jīng)讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚(yáng)中國文化。漢字是一門藝術(shù)，如果用好，會(huì)達(dá)到妙筆生花，會(huì)使文章更生動(dòng)，更形象；如果一個(gè)生僻字，說話時(shí)來幾個(gè)，寫作時(shí)來幾個(gè)，會(huì)讓生活更有趣；漢字都有表情，有漂亮，有丑陋，有惡毒，每一部分都有自己意義。再看看我們這次參賽選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們傳統(tǒng)文化。漢字離我們大家越來越遠(yuǎn)，一些耳熟能詳漢字只能認(rèn)讀，不能書寫，提筆忘字，握著鼠標(biāo)忘了筆桿現(xiàn)象，成為當(dāng)下一種通病。它是一場全民參與文化大餐，更是一種可貴開拓和創(chuàng)新。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。同志們，趕快行動(dòng)起來吧!多讀好書，多寫漢字。因此，我們?cè)谧x書時(shí)，不能囫圇吞棗，只注重情節(jié)，多重復(fù)讀幾遍，多推敲一下字詞，會(huì)有更深層的體會(huì)和明白。如果一個(gè)生僻字，說話時(shí)來幾個(gè)，寫作時(shí)來幾個(gè)，會(huì)讓生活更搞笑。看著他們書寫出那么多生僻暗澀的字詞，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。這些不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種背離，更是一種拋棄?，F(xiàn)如今無紙化的辦公，鍵盤時(shí)代的天下。這場“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響?！稘h字聽寫大會(huì)》觀后感14這段時(shí)刻央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號(hào)召家人討論書寫，看似常見的漢字書寫卻讓我們每個(gè)人都著了迷?！睗h字不僅是一種符號(hào)和交流工具，它更蘊(yùn)含了五千年的中國文化。我也要采用這種方法多記一些難寫的字。這個(gè)詞我一定要記住，將來寫作文時(shí)就能用上。”我就在紙上寫了一個(gè)給媽媽看，媽媽說：“女兒，你可真不簡單!”聽了媽媽的表揚(yáng)，我自豪極了!第二個(gè)是遼寧代表隊(duì)蔣露鎂寫的“礌石”這個(gè)詞，以前我不會(huì)“礌”字，可是自從看了這個(gè)節(jié)目后，“礌”字就刻在了我的腦海里。我對(duì)媽媽說：“媽媽這個(gè)字我會(huì)寫。參加本場比賽的小選手勢(shì)均力敵，比賽進(jìn)行的很激烈。中國的漢字歷史悠久。《漢字聽寫大會(huì)》觀后感13漢字，書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。觀《中國漢字聽寫大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累，讓我愛上了文字。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子，應(yīng)該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手。正是因?yàn)樗姆e累，他才記入了中國的史冊(cè)，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無策。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字真令我敬佩。在這個(gè)鍵盤取代手寫的新時(shí)代里，我們一定要牢記漢字，牢記母語，讓中華五千年的文明經(jīng)久不衰，讓漢字在世界舞臺(tái)散發(fā)璀璨的光芒。他們大膽質(zhì)疑的精神值得我們學(xué)習(xí)。有選手寫成了“鐋鑼”，評(píng)委判為錯(cuò)誤，選手大膽提出異議，最后評(píng)委翻查字典，認(rèn)定正確。特別是“灌嬰”一詞，南昌最初的建成者就叫灌嬰，作為南昌人更應(yīng)該了解，所以我們要做生活的有心人。”決賽更是精彩紛呈。場上有一個(gè)女孩把“藜”字下面部分寫成了“水”，只能勉強(qiáng)算對(duì)?！稗驾铩薄鞒秩艘徽f出口，觀眾們都笑了，我也笑了。真是越常見的詞，越容易寫錯(cuò)啊。當(dāng)我看的時(shí)候，已經(jīng)報(bào)到“不共戴天”這個(gè)詞了。我一連觀看了幾期南昌的漢字聽寫大會(huì)，收獲多多?！闭f到漢字，每一個(gè)中國人都會(huì)寫一些常用字。如果面對(duì)一下子想不起來的字，他就會(huì)皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當(dāng)他想出來時(shí)，額頭上緊皺著的“三”字紋就會(huì)豁然開朗，他的臉上便露出笑容。在如此大的差距下，面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的對(duì)手，劉?懦舊裉?勻?、镇定讋蚣?壞鬩裁揮幸蛭?戮?苷蕉?帕蘇蠼擰T詿鹛獾墓?討校??懦鞠緣錳┤蛔勻簦?桓斃賾諧芍竦?樣子。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊(duì)的“大師”劉?懦盡T詡ち業(yè)謀熱?校??懦鏡畝佑嚴(yán)嗉湯氤?！稘h字聽寫大會(huì)》觀后感10時(shí)針“滴答、滴答”地走到了八點(diǎn)，我打開電視，調(diào)到cctv來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會(huì)。建議你們一起去看《中國漢字聽寫大會(huì)》?？础吨袊鴿h字聽寫大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累，愛上了文字。有些人找到了失敗的客觀原因。積累多了，自然什么事情都做的很輕松。名人也需要積累，何況我們小學(xué)生。比如李時(shí)珍，每天周游世界收集醫(yī)學(xué)知識(shí)，記載在他寫的一本書《本草綱目》里。我知道你的理由和想法一定和我的差不多，但我告訴你，這是克服形成的，我會(huì)改進(jìn)的。查字典不僅浪費(fèi)我的閱讀時(shí)間，而且麻煩很多。也許有人會(huì)像我一樣不同意這些話。而且每次看一些課外書，總會(huì)碰到一些不熟悉的單詞。沒錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的時(shí)代，很少有人刻意去記住這些傳承了50的漢字?！薄稘h字聽寫大會(huì)》觀后感9昨晚8點(diǎn)看了《中國漢字聽寫大會(huì)》，很震撼。我喜歡這樣的比賽，我們需要這樣的比賽。電腦打字，即便遇上不會(huì)或者是忘記了的字，連拼后選擇便是，很方便快捷。我們都快成了漢字“失寫族”。隨著信息化的出現(xiàn)，很多的人越來越不重視漢字的書寫，鍵盤時(shí)代帶來了輸入的效率，也帶來了提筆忘字的尷尬?？呻S著難度的增加，有些字我也寫不出來了?？粗娨暽现赡鄣牡膶W(xué)子們認(rèn)真答題的樣子，驀然想起了自己的青春歲月?？匆粋€(gè)次《中國漢字聽寫大會(huì)》，更能知道人生學(xué)習(xí)道路上的道理，可謂是兩全其美。別人問你單詞怎么寫怎么讀，你可以自豪的回答。想多學(xué)單詞，光上課上學(xué)是不夠的。當(dāng)他寫完又檢查了一遍，就把題目交上來了，完全正確。如果不行，就查字典了解一下，多看幾遍，背一背，這樣可以多寫幾個(gè)漢字！然后是甘肅隊(duì)的王偉光。我覺得寫漢字要相信自己的第一感覺，往往是對(duì)的。對(duì)她來說很遺憾?？脊賵?bào)“渾天儀”的時(shí)候，我覺得挺簡單的。她的問題是“后悔”，她的回答完全正確。比賽一開始就有人答錯(cuò)了，我真的很擔(dān)心別人?？脊賵?bào)的題目是“言外之意”，但她寫的是“意”。比賽開始前，一位嘉賓評(píng)論員說：“漢字終于再次受到重視，不僅作為傳播的載體，也在復(fù)興中國名人的道路上。有四個(gè)小組，每個(gè)小組都按順序回答問題。《漢字聽寫大會(huì)》觀后感7昨晚看了《中國漢字聽寫大會(huì)》。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查閱，這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。這給已經(jīng)淘汰了一員的甘肅隊(duì)帶來一些信心，希望能他們走到最后。一開始她寫對(duì)了，卻又把“渾”給改了，真為她感到可惜，她完全可以回答正確，卻因?yàn)橐粋€(gè)顧慮而寫錯(cuò)了。然后是江西隊(duì)的王雅芝，她的題是“扼腕”，回答完全正確?！北荣愰_始了，只見甘肅隊(duì)的張瓊同學(xué)首先答題，主考官報(bào)出題目“意蘊(yùn)”，而她卻寫成了“意韻”，很遺憾，她答錯(cuò)了?！稘h字聽寫大會(huì)》觀后感6昨天晚上，我觀看了《中國漢字聽寫大會(huì)》，比賽十分激烈，有四個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)按照順序上前答題，當(dāng)主持人報(bào)完題，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題，答對(duì)者進(jìn)入下一輪，答錯(cuò)或未來得及答題者淘汰。不過這不要緊，因?yàn)樽钪匾氖俏覅⒓舆^了，而且我以后也不會(huì)光想著玩，還要多聽媽媽的話。因?yàn)椋綍r(shí)媽媽三申五令地叫我復(fù)習(xí)。就比如說“孝”這個(gè)字，它的結(jié)構(gòu)是“老”在上，“子”在下，就說明兒女要孝敬父母，尊敬長輩。后面還有高年級(jí)組的哥哥姐姐的比賽，可惜太晚了，我就戀戀不舍的離開了。看到這樣的場面，我心里又想：我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)還剩三個(gè)人，而田州鎮(zhèn)中心小學(xué)只剩一個(gè)人了，看來實(shí)驗(yàn)小學(xué)贏定了。因?yàn)槭撬?、五、六年?jí)的大哥哥大姐姐，所以都很厲害。首先是低年級(jí)組的比賽，現(xiàn)在上場的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，剛開始，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還挺順利的，可到了后面，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還剩一二個(gè)人了，我不禁為她們捏一把汗。來觀摩的學(xué)校很多，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、定律小學(xué)、三雷小學(xué)、田州鎮(zhèn)中心小學(xué)、田絹小學(xué)、度立小學(xué)和隆平小學(xué)?，F(xiàn)在，我開始熱愛漢字，開始認(rèn)真寫字、認(rèn)真讀字、認(rèn)真認(rèn)字，并明白了漢字的博大精深，知道了漢字是我們中國特有的文化，應(yīng)該去保護(hù)它，弘揚(yáng)它。其實(shí)，這種比賽很有意義，對(duì)我們很有好處，它能讓我們正確地書寫漢字，增強(qiáng)對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們青少年多么好啊!以前，我總是對(duì)漢字沒有興趣，覺得它并不重要，作為新時(shí)代的我們只需要學(xué)會(huì)打字就可以了。通過這場比賽，我懂得了開展這場比賽的意圖：在電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品普及的39。就這樣聽寫了幾輪，我終于敗下了陣。當(dāng)他們準(zhǔn)備好以后，我們就在電腦上輸入好自己的班級(jí)、姓名等信息，然后就開始比賽了。叮鈴鈴，上課了。我知道自己掌握的知識(shí)還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。通過這次中國漢字聽寫大會(huì)，看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn)，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會(huì)做一個(gè)鬼臉，瀟灑自如、準(zhǔn)確無誤地寫出那些生字；如果面對(duì)一下子想不起來的字，他就會(huì)皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當(dāng)他想出來時(shí)，額頭上緊皺著的三字紋就會(huì)豁然開朗，他的臉上便露出笑容。在如此大的差距下，面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的對(duì)手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如，一點(diǎn)也沒有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊(duì)的大師劉浥塵?！稘h字聽寫大會(huì)》觀后感3時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn)，我打開電視，調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會(huì)。觀《xx漢字聽寫大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累，讓我愛上了文字。我們此刻不就應(yīng)再持續(xù)懶惰的性子，就應(yīng)善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)x。正是正因他的積累，他才記入了xx的史冊(cè)，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。盡管我們都知道這種xx是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要資料，反正主要明白就行。也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人應(yīng)對(duì)這些漢字也是束x無策。這些和我們一